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育儿千千问|第2问 育儿焦虑,怎么办? 兄弟姐妹们:育儿焦虑吗?我原本以为自己是不焦虑的,添添有啥兴趣,我陪他去尝试就好了。最近,我发现自己是焦虑的,焦虑点不在于添添啥都学不会,而是我绷得太紧,潜意识里觉得他应该什么都会。我对添添要求有点高,甚至是有些完美。比如,居然默认添添听别人详细讲述一次就能自己逻辑严谨地总结提炼出来核心内容是理所应当的能力,认为“小小播报员”100字的台词对他来说就应该是小菜一碟、过目不忘、背诵流畅,更过分的是,竟然会对他偶尔的撒娇、上台表演的羞涩、和同学之间有点小摩擦等等感到不舒服。突然有那么一瞬间,我觉得自己潜在的意识和行为好可怕,添添还只是个3岁的宝宝啊!我为什么在心里如此苛责他?难道是因为他小小护旗手做得很棒?在某些场合表现得很优秀?还是听别人夸得太多就飘了?为什么希望他什么都会,凭什么要求他什么都能……来满足我自己的虚荣心吗?追求个什么呢?很多时候,我们的“高期待”藏在“为你好”的背后,却忘了3岁宝宝的核心需求是“被允许不完美”——撒娇是天性,羞涩是正常,小摩擦是成长,而那些“优秀表现”本就是额外的惊喜,不是下一次必须达标的标准。我想有温度地育儿。当我感到焦虑的时候,想到了一个比较有效的办法,一方面是回头看看添添更小时候的视频和照片,找找初心和当时的松弛感,另一方面是在添添的实际年龄段会出现的不完美现象与未来目标引导之间找到平衡点。#启蒙早教动画儿歌 #人类幼崽 #人类幼崽成长记 #治愈系笑容 #带娃
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