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学辅小筑4月前
这类问题根据已知条件可以逐步求出原长方形的长和宽，再求面积。 #小学数学 #数学思维 #思维训练 #学辅小筑数学 #创作灵感 @DOU+小助手
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数学言午老师1月前
巧用已知条件，化简多项式乘积计算！ 变形公式轻松搞定。#数学思维 #学霸秘籍 #多项式求值 #每天学习一点点
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初中数学领航员3月前
第29集：运用整体思路和已知条件找关系，化繁为简。这道题是充分利用已知条件先升次再降次，这样就能求出答案来了。解题步骤很重要，这道题重点考察的就是运用给出已知条件，逐步化简原式，中考中经常会考到。无论采取什么样的方法，都不会离开已知条件，熟练掌握就没有问题。 视频录制不易，请加关注和点赞，不迷路，不明白可以反复看或留言哟。 感悟：做数学题最重要的思路是将复杂的问题简单化，而不是将复杂的问题再复杂化。每一道题，都有一定的规律，掌握规律和相应的解题思路、解题方法是初中生必须具备的。 #上热门 #数学思维 #初中数学 #教育 #数学
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曲庆杰数学逻辑思维1年前
学霸必备已知条件，乘法简算#数学 #数学思维 #小学数学 #曲庆杰
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孟孟老师知识分享9月前
分析已知条件来筛选答案#数学思维 #小学数学 #二年级数学下册 #二年级有余数的除法 #辅导作业
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初中数学领航员3月前
#上热门 第27集：利用已知条件求值--运用已知条件和公式应用-熟练掌握。视频录制不易，望加关注和点赞。 感悟：做数学题最重要的思路是将复杂的问题简单化，而不是将复杂的问题再复杂化。每一道题，都有一定的规律，掌握规律和相应的解题思路、解题方法是初中生必须具备的。 #数学思维 #初中数学 #教育 #数学
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数理化楚老师@未走过的路2月前
数学几何证明题分析已知条件，想到结论，再运用结论分析下一步。
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魔都竞赛曾老师9月前
掌握初中数学基础核心，理解数学底层逻辑！ #初中数学 #七年级数学 #数学学习方法和技巧 #数学思维 #初中生
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@墨燃2天前
#小学数学题讲解 #创作者中心 #创作灵感
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安琪一家人6天前
多做数学题真的可以培养逻辑思维能力 尤其几何题，要求通过已知条件推导结论，需遵循严格的逻辑规则。例如，在证明三角形全等或相似时，需逐步分析条件、运用定理，锻炼严谨的推理能力。这种逻辑训练有助于在其他学科和生活中更清晰地分析问题、解决问题。#初中数学 #数学思维
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沈阳徐思数学2天前
利用已知条件推导三角恒等式#高中数学
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小浠同学8月前
“和差问题”多样化题型#一年级数学 #思维训练 #小学数学解题技巧 #创作灵感
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轻松简单学数学5月前
高中数学求最值，根据已知条件变形解题，也可以用线性规划原理#高中数学 #求最值 #基本不等式 #线性规划原理
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曲庆杰数学逻辑思维2年前
学霸必备已知条件，位值原理 学霸必备已知条件，位值原理#数学 #数学思维 #小学数学 #曲庆杰
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龙啸沉吟1周前
本题的解题思路是先通过切割线定理和已知条件AC=BD证明两条切线CE=DF，再通过三角形边角关系证明CM=DM，最后根据线段差相等推出AM=BM。 #初中数学 #巧用正弦定理 #初中数学解题技巧
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轩爸2月前
这个题该怎么讲？#数学思维 #知识分享 #家庭教育 #记录真实生活 #陪读@抖加🔥上热门🔥dou+🔥热点宝
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初中数学领航员4月前
第16集：已知条件求值问题-找规律求值。视频录制不易，望加关注和点赞。 感悟：做数学题最重要的思路是将复杂的问题简单化，而不是将复杂的问题再复杂化。每一道题，都有一定的规律，掌握规律和相应的解题思路、解题方法是初中生必须具备的。 #教育 #涨知识 #家庭教育 #孩子教育 #人物故事
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李老师初中数学思维4天前
展示了一个基于平面几何的数学证明题，主要围绕两个共享顶点$A$的正方形展开。题目给出的已知条件是线段$AM$与线段$BE$相互垂直，要求解题者证明点$N$是线段$DG$的中点。通过观察几何图形，可以看到红色线条连接了底部的垂直足点$M$、顶点$A$以及顶部的目标点$N$。该问题考察了学习者对全等三角形或向量法等几何特性的理解与应用。整体而言，这是一个关于线段中点性质与垂直关系的典型几何推理练习。
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数模乐园7月前
数学建模国一建模全流程 众所周知，在数学建模竞赛中，参赛者需组队进行，每支团队由三人组成，分别担任建模手、编程手和写作手。这三种角色在数学建模团队中各自承担着不同的重要职责和作用，但同时也面临着各自的困难和挑战。通常情况下，我们更多地关注编程手和写作手，然而，建模手也同样值得大家了解。今天，就让我们深入探讨建模手在数模竞赛中的关键作用。 #2025数学建模夏令营 #数学建模 #大学生竞赛 #2025数维杯夏令营 #知识分享
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冲鸭数学君3周前
#每日一题#高中数学 #高考数学 把已知条件深度挖掘从而得出答案
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敏叔伴学2天前
吃透这些高中数理化二级结论，解题就相当于多了几个已知条件，做得又快又准！ #高考 #学霸 #数学 #物理 #化学
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一朵小茉莉儿🍽🍺1周前
又提到克里斯？OG回归！徐真真/BlowFever《成功的五个已知条件》抨击畸形说唱圈！【REACTION】#徐真真 #blowfever #OG
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惠永鹏3年前
充分发挥已知条件的作用，巧解问题
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初中数学领航员3月前
第26集：已知条件求值--运用已知条件来判断取值范围-熟练掌握。视频录制不易，望加关注和点赞。 感悟：做数学题最重要的思路是将复杂的问题简单化，而不是将复杂的问题再复杂化。每一道题，都有一定的规律，掌握规律和相应的解题思路、解题方法是初中生必须具备的。 #数学思维 #初中数学 #教育 #中考数学 #数学
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DJ老师 数学思维3天前
已知条件太少，怎么解题？#小学数学#数学#每日一题#西安小升初#西安数学老师
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李老师初中数学思维5天前
展示了一个数学代数问题，要求通过给定的指数方程求解特定表达式的值。题目列出了两个已知条件，即 3 的 a 次方等于 15 以及 5 的 b 次方等于 15。学习者需要利用这些底数与结果之间的关系，计算出 (a-1) 乘以 (b-1) 的最终结果。该问题主要考察对对数性质或幂运算规则的灵活运用，属于典型的代数恒等式变换题型。这种练习有助于加深对指数函数及其逆运算逻辑的理解。通过对已知数值进行拆解和重新组合，解题者可以推导并证明出该乘积的具体数值。
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数学老田5月前
已知条件可以多角度使用，正如生活中的物品可以有不同用途#初中数学思维#中考数学#关注我每天坚持分享知识 #喜欢的点个赞点个关注 #代数式求值
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吉大数学王老师2月前
#吉大数学王老师 几何新定义其实就是把很多已知条件用一个词来代替
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刘老师讲数学4月前
有效分析已知条件 判断正负是关键 #初中数学 #数学思维 #学习方法
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数学？别怕！2月前
几何题最重要的思路就是怎么把已知条件转化为有用条件 #数学思维 #每日一题 #必考考点 #学霸秘籍 #家长必读
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春晓·全球好物·8311月前
用已知的条件 去探索未知的世界🌍
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刘老师讲数学4月前
分析已知条件 注意数字关系 #初中数学 #数学思维 #学习方法
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INDAHOUSE1月前
徐真真&BLOWFEVER× INDAHOUSE🔥《成功的五个已知条件》#Indahouse计划 #抖音乐评新势力 #我来开唱#抖音音乐年终狂想#青年创作者成长计划
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骜特慢爸爸2月前
教孩子构造出已知条件轻松秒杀三元一次方程 #小学数学 #数学思维 #数学思维训练 #辅导作业 #家长收藏孩子受益
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策策老师叨数学5月前
巧填数字，要紧抓已知条件#数学思维 #小学数学 #趣味数学
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冲鸭数学君3周前
#每日一题 #高考数学 #高中数学 ，深度挖掘已知条件，会有惊喜
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曲庆杰数学逻辑思维2年前
小学必备已知条件，判断整除技巧#数学 #数学思维 #小学数学 #曲庆杰
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高途耿主任4天前
掌握了这些二级结论解题就相当于多了几个已知条件做题又快又准#高中数学#高中数理化#二级结论#学霸秘籍
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大山老师数学思维秘籍10月前
积累已知条件，提高对数字的敏感度，运用乘法交换律、结合律和分配律进位简化计算。赶快收藏起来给孩子试试吧。#数学思维 #思维训练#小学计算 #学霸秘籍
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浩铭同学2天前
掌握了这些二级结论，就相当于解题时多了几个已知条件 #二级结论#初中数学#初中物理#1分钟快解#学霸秘籍 #1分钟快解
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妞妞麻麻🍀3天前
#高中物理 吃透这108条二级结论，做题时就相当于多了几个已知条件，做的又快又准#高中物理学习方法 #解题技巧 #物理模型 #高中化学二级结论
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临朐数学冯老师3周前
神奇的数学136--对偶法巧求最值 对偶法巧求最值，构造相等的系数，用上已知条件。中考常考，初二要会。 #完全平方公式应用 #初中数学 #中考数学 #学霸秘籍 #数学思维 @美好在路上
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冲鸭数学君2周前
#高中数学 #高考数学 #每日一题 #深挖已知条件的隐藏信息
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刘老师讲数学5月前
分析已知条件 提取字母关系 #初中数学 #数学思维 #学习方法
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@梁老师数学思维1年前
#五年级附加题#利用已知条件，创造条件，构建出A×B#整体思维#解题技巧 #家长必读
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李老师初中数学思维2周前
这个来源展示了一个代数数学问题，要求根据已知条件计算特定分式的值。题目首先给出了一个基础等式，即变量 $x$ 与其倒数的和等于 $5$。学习者需要利用这个前提，去推导并求解一个更复杂的二次分式的具体数值。这类题目通常出现在中学数学课本或竞赛练习中，旨在考察学生的代数变形技巧和对分式性质的理解。通过对目标表达式进行适当的化简与代换，可以巧妙地得出最终答案。
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刘云讲数学学习策略2月前
8年级几何综合问题，已知条件集中原则的运用 #数学思维 #几何综合 #辅助线 #全等三角形
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梓琪爸爸4月前
如何提升孩子的逻辑思维： 说题的方法(也就是费曼学习法) 引导孩子说题: 1：题目要求的是什么？ 2：已知条件是什么？ 3:通过已知条件我们可以得到什么？ #小学数学 #小学数学思维 #教育
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心光生物微课堂11月前
艾特你那沉迷网络的兄弟来学习 #初中生物 #初中生物知识点 #初中生物怎么学 #内容启发搜索
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马老师陪你学数学（进群一起冲）1周前
三角形值域问题的三步思路 三角形中的三角函数值域问题，常常涉及多个角的关系，式子复杂，变量较多。 其实可以通过一个固定流程来处理： 第一步，将多个角通过内角和或已知条件转化为一个变量，实现“化多为少”； 第二步，确定自变量的取值范围； 第三步，将问题转化为函数值域问题，进行统一求解。 这条视频通过三个不同结构的例子，系统梳理三角函数值域问题的转化思路，帮助你建立稳定的分析流程。 关注我，持续分享清晰的数学方法。 #高中数学 #三角函数 #函数值域 #学习方法 #数学解题技巧
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蜘蛛2号5月前
学霸也需要训练，最关键的是利用已知条件#数学思维 #思维训练 #每天跟我涨知识 #中考数学 #初中数学
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蜘蛛2号1月前
解题的关键，在于从已知条件中获取解题的关键信息！#初中数学#数学的魅力#数学启蒙 #数学题 #数学思维训练
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初中化学之伴读3月前
初中化学之给已知条件，求相对原子质量。#中考 #中考化学#初中化学@抖音小助手
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小猪班纳(龙山县民族路店)专用号3天前
本题可根据已知条件分析和判断，得出结论。 ### 1. First, we need to find the exact value of the number of customers. 设\(x\)为童装，再根据已知条件可得： 1. 对于\(n\)个数据，\(x\)轴代表了消费者的需求，消费者剩余。 2. 本题可根据实际情况，先求出折扣率，再根据折扣率来满足用户体验的需求。 1. First, we need to find the total cost function for the purchase of the product, which will increase sales. Let's assume the cost of the total cost. The total cost function is: - **Total cost is function of total cost. - **Total cost function is: \(y = 25\%\) of the product. The total cost is \(25\%\) of the product, which implies that the total cost is less than 10. So we can find the cost function for the product, as well as the number of customers. ### 1.2.1.1. The total number of customers is 100% accurate, because it is necessary to find a way to make the product of the costumer. ``` { "name":"G", "number":"0" ```json { "name":"G", "number":"0" ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ### 1.3.1. { "name":"G", "number":"0" } ``` "name":"G", "number":"0" ```json { "name":"G", "number":"true" } ### 2.25111.1. { "name":"pepco", "number":"true" } ```json { "name":"G", "number":"0" } ```json { "name":"G", "number":"true" } ```json { "name":"G", "number":"true" } ### 3.25. That means that the product of the costumer is the same as that the product of a costumer. { "name":"G", "number":"true" } ### 4.2.1. ```json { "name":"true" ```#在家做童装不屯货 #东北正宗大花羽绒服 #大童棉服女 #萌宝穿搭 #童装童批
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数学剖析者5月前
不等式已知条件的灵活运用#数学 #高考 #涨知识 #知识分享 #数学思维
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精简数学六年级5月前
画图：1.先画单位‘1’把已知条件结合题意在图中表示出来。2.题中变化的量考虑为比较量。3.单位‘1’相同的分率才能相加减，结合题意找出量的对应分率。4.量/率=‘1’ #六年级数学 #六年级上册数学 #六年级数学题 #六年级数学公式 #六年级数学易错题
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状元同学图书旗舰店2天前
掌握了这些二级结论，解题就相当于多了几个已知条件，做的又快又准。#初中二级结论 #知识点总结 #学霸秘籍 #初中数学
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佰能熊儿童潜能启蒙1月前
构造思维解决难题 构造思维解决难题 关键点：当代入法、合并法无法解决的时候，可以根据已知条件，构造出新的等式，使数学难题迎刃而解。 #数学思维 #数学 #家长必读 #学霸秘籍 #佰能熊幼小衔接 一年级数学在这@佰能熊幼小衔接
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桂珍数学1月前
数学的灵活就在于：已知条件和问题是可以互换并且叠加的，所以真正弄懂一类型题目，是条件怎么变，都会，那就真的会了#每天跟我涨知识 #数学思维训练 #小学数学 #解题技巧 #期末复习
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重庆苏老师（数学）2月前
平移问题一直是高中的重难点，通过已知条件结合平移得到有用的条件，快来一起看看吧！小王同学没有做出来哦哈哈哈#每天跟我涨知识 #高中 #数学 #家长课堂 #抖音教育
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未聞花名3月前
#高二 #理科 #已知条件 #基本规则 #北大满哥 20251117 麦2
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思考的飞鱼1年前
函数求值，从已知条件特性入手 #数学思维 #知识分享
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学辅小筑5月前
根据已知条件求出这个数是多少 #小学数学 #数学思维 #思维训练 #必考考点 #学辅小筑数学 @DOU+小助手
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数理化楚老师@未走过的路1月前
数学巧做的时候需要灵活运用。一个已知条件，可以变化出不同值。
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