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人教版新八下Unit2 阅读+词汇运用原创课件 Unit 2 Stay healthy Section B (1a-2c) 教学教案 教学目标: 学习理解:梳理厨房火灾发生、发展和处理过程,复述关键情节,掌握厨房火灾急救与安全知识。 应用实践:用 W5W1H 和故事山工具梳理情节,完成事件排序,能用英语表达厨房火灾处置要点。 迁移创新:分析家庭火灾诱因,提出用火安全规则,提升安全防范意识。 教学重难点: 重点:掌握火灾相关词汇与短语,梳理故事脉络,理解油火处置的正确方法。 难点:用英语清晰表达火灾应对步骤,将安全知识迁移到生活实际。 教学过程: 导入(5 分钟):自由讨论 “Do you know what to do if oil catches fire?”,展示选项让学生选择,引出油火处置核心知识,播放短视频让学生总结厨房火灾应对步骤。 读前(7 分钟):让学生观察 1a 图片,描述画面内容,预测文章主题;学习 stove、flame、catch fire 等核心词汇。 读中(20 分钟):①快速阅读:完成事件排序,判断文章体裁和叙事顺序;②细读:分 Beginning、Development、Climax、Resolution、Ending 梳理情节,完成人物动作与结果表格、因果关系表,分析 Allen 的人物形象;③精读:解读结尾关键句,理解故事深层含义。 读后(10 分钟):小组讨论三个问题,总结火灾应对的注意事项、家庭火灾诱因和安全防护措施;用故事山工具完成故事摘要,复述核心情节。 作业布置(3 分钟):必做:用所学短语写 3 个描述油火处置的句子;选做:和家人讨论家庭防火规则,写英文短笔记。 板书设计: 核心词汇:stove, flame, catch fire, put out, fire extinguisher 关键短语:in a panic, roll on the ground, turn off/on, thanks to 油火处置:Stay calm; Use extinguisher/cover with lid; Never use water; Don’t leave cooking alone #英语课件 #人教版英语 #八下英语 #八下unit2 #英语教学设计
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