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西安张冠李戴
大兖是什么
青绝一品是什么
大狗读书
8月前
谈儒家必谈孟子 不谈孟子,无以评儒家#读书 #孟子 #通识 #认知 #人文
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维度神交
2月前
当孟子的舍生取义撞上杨朱的全生保真, 这是中国人永恒的心灵博弈。孟子,儒家亚圣,理想主义的卫道者。主张“性善论”与“仁政”等,强调社会责任与道德纲纪。他认为“义”重于“生”,人应当为了家国大义,超越本能,舍生取义。杨朱,战国隐士,个人主义的鼻祖。主张“贵己”与“全生保真”等,反对以“天下”之名牺牲个体。他认为“损一毫利天下不为也”,只有每个人守住生命的边界,天下才能真正大治。 #ai历史 #人文历史 #孟子 #杨朱 #抖音知识年终大赏
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享受幸福
2年前
孟子主张人性本善,人有四个善端:恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。#王德峰 #悟人生之道 #国学文化 #王阳明心学 #古人的智慧
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48744322624
2年前
#国学 #弘扬传统文化传播正能量 #郭继承 #传统文化
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金海峰讲经典
2月前
看着都是古人说的话,实则都是我们当下现实中的事!#传统文化 #孟子 #金海峰
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鸦王说
5月前
论法的精神:一个人不惧怕另一个人#历史 #孟子 #孟德斯鸠
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教育工作者安斯寿
4月前
制民之产:是孟子提出的政治主张,为政者创制并保障民众的产业(主要指土地和生产资料),使其满足基本生活需求,有恒产者,有恒心,为道德教化和社会稳定奠定基础。
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举火把的老谢
1年前
先秦诸子百家系列18!孟子的义,是把双刃剑! 对正义的标准,必须符合人类的朴素价值,孟子的义,是正义的义,而非义气的义。#国学 #孟子 #中华文化 #历史 #举火把的老谢
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郑泽国
2月前
孟子的性善论——为什么在战国时代提出 战国是一个功利算计压倒一切的时代,政治言论几乎都是围绕“如何取胜”而展开。 但就在这样一个时代,孟子却提出了一个听上去几乎“反潮流”的主张——人性本善。 孟子为什么要这么做? 今天,我们把孟子的性善论放回战国语境中,重新理解它的时代意义。
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命师(耶和我同在)@祝发财
5月前
共读 #儒家 经典《#孟子 》第一篇。 品圣贤#智慧 。 梁惠王与仁义之政擦肩而过,是因为过往的执念?还是因为超现实的追求?
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睡前历史君
2月前
一口气听完孟子的一生 #孟子 #亚圣 #历史人物 #人物故事 #沉浸式历史
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老余的安全故事
8月前
第二十弹 孟子的安全哲学 孟子曾经曰过: 1️⃣君子远庖厨; 2️⃣君子不立危墙之下。 庖厨有杀戮和血腥,高墙会倒,只有保持足够的安全距离,才有足够的安全。 现实中,企业和监管之间,博弈的核心要素就是安全屏障的尺度。 而安全屏障尺度在所有行业安全领域里面转化为具体的数据,比如《煤矿安全规程》里面0.5%的甲烷浓度,了解了它的本质含义,才会对安全有更进一步理解。 距离不止产生美,也产生安全! 安全,传播即功德!
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对谈月亮
1月前
当古人智慧照进现实:“虽万千人,吾往矣”的现代回响 大家好,我是一个善良且带着锋芒的妈妈老师。今天,我想和大家分享一句穿越千年的力量:“虽万千人,吾往矣”。这句话出自《孟子》,它不仅是一种勇气,更是在深刻自省、确认正义之后的坚定前行。这种精神,其实从未远离我们,它就在每一个平凡却坚定的选择中静静发光。 “虽万千人,吾往矣”有一个重要的前提,叫做“自反而缩”——意思是经过认真反思,确信道理在自己这一边。在今天,“道义”可以很具体:它可能是一份责任、一种坚持、一份不妥协的善意,或是内心认定对的事。 在宏大的故事里,我们能看到这份勇气的光芒。“天眼”之父南仁东,用二十二年把仰望星空的梦想变为现实;张桂梅校长用教育为山区女孩点亮未来。他们的“往矣”,源自清晰的信念和深沉的热爱。 但这份精神,更常闪烁在我们日常生活的微光里—— 它或许是那位面对班级不公敢于直言、耐心引导每个孩子的老师; 它或许是那位在家长群中不随波逐流、坚持教育初心的妈妈; 它或许是那位在忙碌生活中依然温柔守护家庭、也认真对待自己成长的女性; 它也可能是在工作中不敷衍、在关系中有边界、在挫折中不放弃的每一个你。 作为一个妈妈老师,我深深体会到:善良,是我们教育的底色;锋芒,是我们守护价值的方式。教育不仅是传递知识,更是以言传身教告诉孩子——什么是值得坚持的“道”。 “虽万千人,吾往矣”不是鼓励对抗,而是鼓励清醒:先找到自己内心认同的、值得奔赴的“道”。然后,当遇到质疑、压力或迷茫时—— 愿我们既能仰望那些照亮时代的星光,也能看见身边那些温柔而坚定的微光,更能发现自己内心那份平静而强大的力量。 真正的勇气,是认清生活真相之后,依然选择善良;是在理解世故之后,依然保留锋芒。 愿我们都能成为这样的人——善良而不失锋芒,温柔而充满力量。在教育的路上,在生活的途中,认准自己的道,然后,一往无前。 我是一个善良且带着锋芒的妈妈老师,与你们共勉。
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梁策
2月前
孟子vs荀子:谁看透了中国人? 本视频深入解读冯友兰《中国哲学简史》关于儒家内部分裂的篇章。孟子主张性善,像园丁一样呵护良知;荀子主张性恶,像木匠一样改造人性。视频揭示了中国历史“阳儒阴法”的统治逻辑:用孟子的温情做面子,用荀子的制度做里子。这也是现代人“认知失调”的根源。 #哲学 #冯友兰 #孟子 #荀子 #人性 #儒家 #中国文化
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☞送娃后的读书时光☜
3周前
孟轲(孟子)讲义,核心是他主张“义”高于生命,强调做人要坚守道义、明辨是非,不能为了私利放弃原则。
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捷华博宁国学
11月前
《孟子》解读 《孟子》是儒家经典之一,记录了战国时期思想家孟轲(孟子)的言行和思想。作为孔子思想的继承者与发展者,孟子在人性论、政治哲学、道德修养等方面提出了深刻见解,对后世儒学及中国文化影响深远。
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赵云凯
4月前
这个时代可能比历史任何阶段都需要孟子,百业凋敝,人心沉沦。在现实的考验面前,谁能像孟子以充塞天地的浩然之气超越困境?在孔孟之教鲜活的年代,读书人无不受其鼓舞,#杨振宁 先生之父即以孟子为其扎下根基。此经典之辉光也!#立美教育
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郑泽国
3月前
孟子的阅读心法:不以文害辞,不以辞害志 孟子不仅是一个宣扬王道和仁义的儒家学者,他其实还是一个具有极高阅读天分的文学批评家。《史记》里有句话:“孟子序《诗》《书》,述仲尼之意。”说的是孟子宣扬孔子思想的一个重要方式,就是重新阐释《诗经》和《尚书》。 不过,我们今天不讲孟子的政治主张,而是聊聊他对《诗经》《尚书》的读书心得。你会发现孟子不但有极高的领悟力,而且还有一种浪漫气质。他读经典,喜欢自由发挥,以自己的理解力,去体会先贤的心志。这些发挥未必是经典本意,但常常别开生面,直到今天仍然让人深受启发。 以《诗经》为例。孟子认为,读《诗》,最忌讳的就是断章取义,或者一味地抠字眼、追求训诂,而忽略了整体的意义和诗人的心志。 在《孟子·万章上》里面,他说了这样一段话:“故说《诗》者,不以文害辞,不以辞害志;以意逆志,是为得之。” 这段话非常著名,对后世的文学批评产生了深刻影响。我们来解释一下。 要理解这段话,先要搞清楚三个字的含义:文、辞、志。 文,指的是单个字词,以及它所代表的字面意义。 辞:指的是由单个字词所组成的句子,以及这个句子所表达的整体意思。 志:指的是诗人内在的创作意图和思想情感。 “不以文害辞,不以辞害志”,意思是说,我们在解读《诗经》的时候,不要因为拘泥于个别字词的解释,而曲解了整个句子的含义;也不要因为固守句子的表面意思,而遮蔽或者损害了作者整体的精神旨趣。 这句话对后世的文学批评家影响很大,比如南朝的刘勰,他在《文心雕龙·情采篇》里面说:“故情者,文之经;辞者,理之纬。经正而后纬成,理定而后辞畅。此立文之本源也。” 这里的“情”和“理”,其实就是孟子所说的“志”。 那么,“以意逆志,是为得之”,又是什么意思呢? “意”是指读者自身的修养、见识、情感与理解力。 “逆”就是推测和探求。 也就是说,读者要运用自己的学识、修养和理解力,去主动探寻和反复揣摩作者的心志,这样才能真正把握作品的真谛。 你看,孟子说得是不是很有道理?
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杨震廉政博物馆
5月前
清风廊里品先贤:孟子的核心思想与传世名言 #杨廉政博物馆 #孟子 #清官
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贵州爱河狸李春平(消防+教育)
1月前
孟子,战国邹人,儒家“亚圣”。继承孔子思想,主张“仁政”“民为贵”,提出“性善论”,强调道德修养,倡导“富贵不能淫”的大丈夫人格。其言论集为《孟子》,属“四书”,影响深远。
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感仙草
3月前
# 🏛️ 仁政思想的核心内涵 - 民本根基:"民为邦本,本固邦宁",主张统治者需以民众利益为根本,如孟子提出"民为贵,社稷次之,君为轻" - 德治优先:反对单纯依靠刑罚,强调"道之以德,齐之以礼",通过道德感化实现社会和谐 - 民生关怀:包含制民之产、轻徭薄赋、重视教化等具体措施,使民众"仰足以事父母,俯足以畜妻子" --- ### 📜 儒家仁政的发展脉络 #### 孔子:仁政思想的奠基 - 提出"为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之" - 强调统治者自身道德修养是施政前提:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从" #### 孟子:仁政理论的系统化 - 构建"制民之产→谨庠序之教→申之以孝悌之义"的完整治理体系 - 提出具体经济政策:"五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣" #### 荀子:礼法结合的拓展 - 在仁义基础上强调礼法并用:"治之经,礼与刑,君子以修百姓宁" - 提出"君者舟也,庶人者水也,水则载舟,水则覆舟"的民本警示
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教育工作者安斯寿
4月前
孟子“民贵君轻”思想的核心主张是“民为贵,社稷次之,君为轻”,强调民众是国家存续的根本,君主权力合法性取决于民心向背,主张君主应以保障民生为首任,施行仁政......
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方向盘上的图书馆
1周前
#每天跟我涨知识
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杜品杰
8月前
#孟子提出仁政思想和性善论现实意义
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教育工作者安斯寿
2月前
孟子提出“君子引而不发,跃如也;中道而立,能者从之”,主张教育者应通过示范引导而非强制,激发学习者主动性。
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九鼎先生★华夏正统
1月前
伟大孩子背后都站着一位伟大的母亲 #家庭教育 #母亲教育 #传统文化 #育儿智慧 #孟子
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陈先生疯狂记录大量输出
1周前
第十二课《孟子旁通下》 #孟子旁通 #南怀瑾 #修身立命 #强者思维 #人生智慧 1. 孟子不是迂腐,是顶级生存智慧。 2. 不怨天不尤人,才是强者的开始。 3. 懂得“不做什么”,比“做什么”更高级。 4. 修身立命,才是一个人最大的底气。 5. 穷不失义,达不离道,一生不败。
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亚圣缘
2月前
在经典著作《孟子·告子上》中,智慧如清泉流淌。📚✨ 让我们一同感受古人的深邃思想,启迪心灵。 #经典智慧 #文化传承
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灵德聊国学
8月前
人性是向善而非本善! #弘扬中华优秀传统文化 #孟子的人性论 #人性向善 #国学智慧 #儒家思想
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小优2030
4月前
中国历史《孟子主张兼爱》 #知识分享 #读书分享 #日积月累#坚持打卡#中国历史 #日积月累
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吴安坤
2年前
#孟子 #说服力#国学文化
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张涵(老爷子) 古文·读
1年前
孟子·富贵不能淫 孟子,儒家代表人物,仅次于孔子的一代儒家宗师,对后世中国文化的影响全面而巨大,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。在政治上主张法先王、行仁政;在学说上推崇孔子。晚年退居讲学,“序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。 《孟子》是孟子的言论汇编,由孟子及其再传弟子编写而成,朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”,直到清末一直是科举的必考内容。《孟子》不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极富特色的散文专集,说理畅达、气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文写作的最高峰,对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响极大。
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传奇(心灵疗愈)
5月前
人性的善恶#人性智慧 #抖加小助手
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教育工作者安斯寿
5月前
孟子“寡欲”思想主张通过节制欲望来修养心性,强调欲望对道德本心的侵蚀作用。《孟子》中提出:“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。” 强调的是理性节制。
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史说典故
2周前
孟子周游列国 孟子宣扬 “仁政”“民贵君轻” 思想,历时二十年周游列国,言论辑录为《孟子》。#历史人物 #历史人物故事
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宇文林夕
3周前
孟子一句话,把墨道两家骂成“禽兽” “君”与“父”二字,藏着三家分野的秘密—— 君,是社会秩序、公共责任、家国天下。 父,是个体情感、人伦亲疏、自我世界。 墨家重君轻父。兼爱主张“视人之父若其父”,听起来崇高,却抹去了人伦亲疏的自然差等。墨子之徒“摩顶放踵利天下”,是可敬的苦行僧,但他们建构的社会,是“人人渴望身处其中,但人人不愿当墨者”的乌托邦。正如庄子所叹:“其生也勤,其死也薄,其道大觳……反天下之心,天下不堪。” 道家重父轻君。杨朱“拔一毛而利天下不为”,并非自私,而是把个体生命的保全与逍遥推至极致。道家的世界是小国寡民、鸡犬相闻而老死不相往来。这种孤绝,保全了自我,却割裂了社会。若人人都去做隐士,天下事谁来担当? 儒家君父并重。“内圣外王”四字,道尽平衡之道:向内修身养性,是为“有父”;向外治国平天下,是为“有君”。个体的权利与社会的义务,在这条路上达成微妙的统一。#诸子百家 #语文
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歌子的文博世界
11月前
孟子是孔子思想的继承者,主张法先王,行仁政,号召在一定限度内改善君民关系,强调个人的心性修养。主要著作《孟子》是他晚年与门人万章、公孙丑等人的著作。孟子继承孔子的学说,后世又称他为亚圣。#儒家思想
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趣说历史
1周前
儒家孟子: 核心思想-提出“仁政”理论,主张统治者要实行王道,反对霸道。 民本思想-提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,这是孟子思想中最光辉的一点。 论辩技巧-擅长用比喻说理,文章富有气势和说服力。 #孟子 #初中历史 #秒读历史 #中国历史讲解 #历史知多少
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分解原子中
1年前
第七章 儒家的理想主义流派:孟子 #中国哲学简史 #我来读你来听 《中国哲学简史》第七章#冯友兰 在儒家思想中,孟子代表了其中理想主义的一派,而荀子则是儒家的现实主义一派。 孟子主张人性善,并不是认为,人人生下来便是一位孔圣人。他承认人的本性中有些因素本身无所谓善或恶,但如人不加以节制,它就将导致恶。 按照墨子的学说,爱是没有等级、差别的;而按照儒家的学说,爱是有等级、差别的。 儒家认为,人顺其本性,就自然发展出仁的品德;而墨家则认为,兼爱是要靠外力加之于人的。 墨家认为,国家之所以存在是因为它有用;儒家则认为,国家之所以存在是因为他应当存在,而人只有在人际关系中才能够充分发展。 孟子和儒家之中他的这一流派认为,宇宙从根本来说是一个道德的宇宙。人间的道德原则也是流行于宇宙之中的形而上学原理,人性便是这些原理的实证。 浩然之气是人和宇宙之间的关系,因此,它超越道德的价值。它是人和宇宙融为一体的气概,因此孟子说它是“塞于天地之间”。 《告子章句下》第二节记载孟子认为“人皆可以为尧舜”。这是孟子的教育思想,此后的儒家都继承了孟子的这个思想。#哲学入门级读物
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♬牛弹琴♬
3月前
孟子的《鱼我所欲也》是一篇很有哲理性的短文。背起来像绕口令,又像弯弯绕,切实理解了文章的内涵,你会感觉到,这篇文章还是很有现实的教育意义的。#孟子 #鱼和熊掌 #经典古文 #舍生取义
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读书吧🐝hong
1周前
#孟子的智慧 孟子以冉求助季氏横征暴敛被孔子斥责为例,斥责不行仁政、聚敛财富、好战杀人的行为,主张严惩善战者、连诸侯者(如纵横家)、聚敛者。
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读书郑好
1月前
孩子的学习从来不是家长的事#好书分享#传统文化#家庭教育#孟子#真实生活分享计划
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维心说
2月前
中国九大圣哲九部经典之《孟子》 孟子的四大思想支柱 #孟子 #四书五经 #国学经典 #经典解读 #阅读是一种生活方式
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清流居客
1周前
孟子直言:别再用语言当刀子#国学经典#孟子语录#半月读书会#小院故事#AI应用
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每日英语
5月前
第24集《孟母三迁》 孟母三迁的核心道理是环境对个人成长,尤其是青少年的价值观和行为习惯养成,具有至关重要的影响,强调了“近朱者赤,近墨者黑”的现实意义。 #我要上热们 #每日分享 #民间故事正能量 #儿童动画 #@DOU+小助手
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南老师的教书日记
3周前
课堂实录 | 齐桓晋文之事 由于一些原因,本节课只录了第一课时的课堂,第二课时和第三课时没有课堂实录,请问需要将我整节课的课堂设计整理成文字吗?#课堂实录 #高中语文 #齐桓晋文之事
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张棋书诊
1周前
人应该是无私的还是自私的?我们是应该追求仁义还是追求个人利益?这是我们每个人都会面对的现实选择和难题,孟子说出了他的答案。#好书推荐
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路得读书
2月前
人之初,到底是性本善,还是性本恶? #读书#智慧#感悟
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王小猫有画说
1周前
孟子:暴君不是君,是独夫 #独夫纣 #孟子思想#照进现实
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吴心国学
10月前
孟子对陈仲子的态度是批判性否定: 肯定其廉洁动机,但否定其极端方式; 强调人伦与社会责任高于个人道德标榜; 倡导“中庸之道”,反对脱离现实的道德表演。 这一批判深刻体现了儒家伦理的现实关怀与入世精神。
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采采卷耳总是情
1月前
有人说,用“禽兽”骂人是从孟子开始的。《孟子·滕文公下》孟子骂杨朱的“为我”和墨子的“兼爱”主张,是无父无君,跟禽兽一样。实际上,早在孟子之前,《诗经》中已经有骂人禽兽不如的作品了。如果说《鄘风·相鼠》“相鼠有皮,人而无仪”,骂人不如老鼠,老鼠不算禽兽,那么《鹑之奔奔》中的鹌鹑、喜鹊就是的的确确属于禽兽范畴了。卫国百姓用如此劲爆的词语咒骂他们的国君,这当中有什么样的来龙去脉?#诗词鉴赏#诗经#鹑之奔奔
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觉
2月前
论语.孟子—209论语之先进篇第十一1 #中华传统文化
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L志诚君子
3周前
14—【时变与时中】 问孟子言“执中无权犹执一”。 先生曰:“中只是天理,只是易。随时变易,如何执得?须是因时制宜,难预先定一个规矩在。如果要将道理一一说得无缺漏,立定个格式,此正是执一。 ——《传习录.陆澄录》 #阳明心学#传习录#董平教授
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依兰小幺读书吧
3月前
孟子的豪言壮语:当今之世,舍我其谁!太牛掰了!吼吼吼!!!#讲解并背诵《孟子》公孙丑章句下第13节
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范范在成长
2月前
孟子智慧:仁者以大事小,智者以小事大 #孟子 #国学文化 #处世智慧 #哲学人生
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问古知新
3周前
解读“反求诸己”的深层内涵,揭示其作为能量校准工具的本质,阐述通过内在调频实现外在顺遂的国学智慧,引导在经典中成长,掌握生命主动权。#热门 #国学智慧#国学文化#修行 #认知#传统文化
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情暖童心系列志愿助学活动
1月前
课程主题:《鱼我所欲也》的现实启示 制作:课程运营部 生存还是道义?穿越千年,与孟子共探人生的终极选择。
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绿书
1周前
【译文】 到战国时代七雄相互征伐,才俊之士纷纷涌现。孟子服膺儒家学说,对它非常崇敬,庄子阐述道家学说,追求超脱的境界,墨翟坚持勤俭刻苦的教义,尹文子探究名称和实际是否符合,野老主张治国要注重农业生产的地利,驺子申述养护国政要讲究天文,申、商主张以严刑峻法来强化国家的管理,鬼谷子主张以善辩的口才建立功勋,尸佼兼蓄总汇各家之道术,青史子则详细地把街谈巷议连缀起来。承继上述各流派而依附他们的人,多得不可胜数,都发挥自己的辩才宣扬各自的学说,以获取丰厚的俸禄和荣耀!##
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读书郑好
1月前
是“顺天者存,逆天者亡”?还是“我命由我不由天”?#好书分享#孟子#传统文化#人生感悟#真实生活分享官
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聂子
3周前
五、聂子讲《孟子》 7.孟子对孔子之道的传承
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叫我📢徐师傅
6月前
孟子的鲜活人生 #读书笔记 #孟子 #国学经典
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一蘭
1周前
【每日一读《孟子》· 全文诵读计划】🎵 公孙丑章句上2.3📖 本系列每日更新,养浩然之气,明仁义之道。每日共读,聆听对人性本善的坚定主张、对仁政王道的热切呼吁,以及那份“虽千万人吾往矣”的勇毅。愿你我在纷繁世界中,构筑内心的秩序与从容。 #孟子 #国学 #经典诵读 #儒家
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孟子主张什么现实意义
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最新发布时间:2026-03-06 06:34
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