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儿童成长任务 0-6孩子的孩子各个年龄段成长任务 0-1岁:视觉辨识颜色:黑白,吸吮,口欲期,抓握,爬行,走路,感知觉重要性 1-2岁:对细小的事物感兴趣,往洞洞筛,捡石子,认生,你和我的概念,自我意识的发展,自发的音,语言,听到和看到的不一样,仿说阶段,不要着急纠音。跑跳动作。 2-3岁:对概念有意识,颜色,规则概念,秩序、排序(先后顺序),比较概念(喜欢/不喜欢,好看/不好看,)审美能力 3-4岁:执拗阶段(让我来,我自己来),给他更多的权利,尊重他的选择,开始搭积木、垒高、涂鸦期探索,学会骂人,追求完美(不喜欢你动他的吃的,或者玩具、画画的纸张)撕纸、贴贴画,剪纸,藏东西,占有欲强,爱自己才能爱他人(不幸的人一辈子都在治愈童年),慢慢出现逻辑关系,因果关系,(手脏洗手,下雨打伞)人际关系(邻居、亲戚)、同伴关系(幼儿园) 4-5岁:男人、女人,性别的好奇,对婚姻感兴趣,过家家游戏,认汉字,认符号,车标,画面感,看绘本(想象力的发展),画画,音乐的兴趣,爱听歌,跳舞,写数字,数学逻辑(生活中的数学,碗筷) 对大自然的生命感兴趣(看地上的蚂蚁,小虫子、蜘蛛) 交往能力,社会性。孤独症谱系儿童发展落后、缓慢、不均衡,我们家长需要更加敏感的觉察到孩子当下行为是心理发展需要还是急需纠正的行为问题,才能做出正确的回应。#做智慧父母 #知识分享 #孤独症#发育迟缓#小墨妈妈家庭干预
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