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成年人最功利最有效的学习法。 古人说的“事上练”到底怎么练? 我自己遇到的三种情况: 1)看到好内容先收藏,觉得收藏了就是学会了? 2)总觉得别人说的我都懂,但一上手就废? 3)防御思维重,缺少空杯心态; 所以我想迭代我的学习框架,一个非常“功利”但极其有效的理论——**库伯学习圈(Kolb's Learning Cycle)**,也就是古人说的“事上练”。 📌 本期视频核心内容: *什么是“库伯学习圈”?(具体体验➡反思观察➡抽象概念➡主动实践)。 *实战演示:用打“超级玛丽”BOSS关卡为例,跑通这4步。 * 第一步:别找攻略,直接开打(具体体验)。 * 第二步:被火烧挂了?停下来复盘(反思观察)。 * 第三步:发现BOSS抬头的规律,制定战术(抽象概念)。 * 第四步:再次挑战,验证战术(主动实践)。 * 自我反思:我为什么要迭代学习方法? * 痛点1:**收藏夹吃灰**(收藏=学会的错觉)。 * 痛点2:**学习太肤浅**(被动接收,一看就会一做就废)。 * 痛点3:**防御性思维**(缺乏空杯心态,好奇心减退)。 * 总结:建立有效的反馈闭环,才是真正的学习。 学习不是为了囤积知识,而是为了解决问题。 希望这个视频能帮你清空大脑里的“伪知识”,建立真正的行动力。 你在学习中遇到最大的障碍是什么?是拖延还是学不会?你要敢说我就敢给建议[嘿哈] #高效学习法 #库伯学习圈 #认知升级 #nsaw #事上练
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刷完刘澜120堂认知课,告别伪努力!成年人学习别再只讲学以致用 一直陷在学了就忘、学了不用的伪努力里,刷完刘澜老师的《学会如何学习:120堂认知升级课》,我才彻底醒过来: 成年人的学习,真的别再死磕“学以致用”了,找对方法,才能摆脱无效努力。 我以为成年后学习不用像学生那样做题,看完课书才发现,成年人学习更要做习题。 因为习题就是推动自己完成“听、想、变、用”的关键,逼着自己把知识落地,才不会学用脱节。 这本书谈到了许多很有见地有趣味的观点,比如读人如读书,三种动物的时刻、笨学生才是好学生、做小偷的前提是当大盗等。 是不是有点不一样的感觉?其实书中有很多观点都很接地。 . 比如“带体温式的学习”也让我很有感触,用身体辅助学习,更用身体落实学习,把知识和实际行动绑在一起,我相信这样学来的东西,才不会轻易忘,也能更快变成自己的能力。 还有两个观点戳中了我,一是别总问别人“我该怎么办”,遇到事要学会自己界定问题、发现模式,靠自己找答案才是真的学会了; 二是运用自如不是学习的高境界,我认为越学习越会发现,自己知道的越多,未知的就越多,保持这份清醒,才能一直有学习的动力。 我还发现,自己之前总爱漫无目的地听书,其实这是低效的学习方式,真正的学习要聚焦——聚焦一个要解决的问题,聚焦能教你的老师,带着目标学,才不会走弯路。 我打算先从聚焦一个实际问题开始落地,戒掉漫无目的的听书,再试着用做题的方式倒逼自己完成学习闭环,把书里的方法一点点用起来。 我相信这样的学习,才是真正有意义的,慢慢就能彻底和伪努力说再见了。#学会如何学习 #读书遇见更好的自己 #创作者中心 #创作灵感 #读书笔记
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