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统编版三年级下册语文第3课是**《荷花》**(叶圣陶),以下是完整知识点总结,适合复习与考试。 一、基础必掌握 1. 生字(会写+易错) - 瓣(bàn):花瓣、蒜瓣(中间是“瓜”,别写成“爪”) - 蓬(péng):莲蓬、蓬松 - 胀(zhàng):饱胀、膨胀(别读zàng) - 裂(liè):破裂、裂开 - 姿(zī):姿势、姿态 - 势(shì):姿势、气势 - 仿(fǎng):仿佛、模仿 - 佛(fú):仿佛(别读fó) - 随(suí):随风、随便(中间是“辶”) - 蹈(dǎo):舞蹈、手舞足蹈 - 止(zhǐ):停止、阻止 2. 多音字(必考) - 挨:āi(挨近、挨挨挤挤);ái(挨打、挨饿) - 佛:fó(佛像、佛教);fú(仿佛) - 骨:gǔ(骨头、骨气);gū(花骨朵儿) 3. 重点词语 - 清香、赶紧、圆盘、莲蓬、花骨朵儿、饱胀、破裂、姿势、仿佛、翩翩起舞、随风飘动 - AABC:翩翩起舞、井井有条、欣欣向荣 - 词语搭配:一阵清香、碧绿的大圆盘、雪白的衣裳、一朵荷花、一池荷花 4. 近反义词 - 近义词:清香—芳香、赶紧—赶快、仿佛—好像、姿势—姿态 - 反义词:展开—合拢、破裂—完整、停止—开始、快乐—悲伤 二、课文核心内容 1. 作者与体裁 - 作者:叶圣陶(现代作家、教育家) - 体裁:写景抒情散文 2. 课文结构(按观察顺序) 1. 闻香:闻到清香,跑去荷花池 2. 看形:写荷叶→荷花三种姿态 3. 想象:自己仿佛变成荷花,与蜻蜓、小鱼对话 4. 回归:回到现实,仍在看荷花 3. 中心思想 描写夏日荷花池的美丽景色,表达作者对荷花、对大自然的热爱与赞美。 三、重点句子赏析(必背+考点) 1. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 - 修辞:比喻 - 作用:写出荷叶多、绿、大、圆的特点,形象生动。 2. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 - 关键字:冒 - 妙处:写出荷花蓬勃生长、生机勃勃、脱颖而出的样子,充满活力。 3. 有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 - 修辞:排比 - 作用:写出荷花三种不同姿态(初开、全开、含苞),展现千姿百态。 #祝你马上成功马上发
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