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辰辰古诗词10月前
《桃花源记》东晋 陶渊明，跟着镜头，一同穿越时空，感受“阡陌交通，鸡犬相闻”的宁静祥和，领略“黄发垂髫，并怡然自乐”的美好图景。#桃花源记#初中文言文 #古诗词#语文
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古诗趣学堂7月前
看视频学《桃花源记》，步入陶渊明笔下的世外桃源。 暂避尘嚣，沉浸诗意田园，共赴心灵栖息之旅。 《桃花源记》是东晋陶渊明创作的千古名篇，虚构武陵渔人误入桃源的奇遇。文中描绘了一个无赋税、无战乱、人人自得其乐的世外乐土，寄托了作者对安宁和谐、平等自由社会的深切向往。它不仅是田园诗的巅峰，更是中国人精神世界里永恒的“乌托邦”象征。 #桃花源记 #陶渊明 #文言文 #初中必背文言文 #重读我的宝藏课本
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终不似少年游1年前
#桃花源记 #细思极恐 #黄粱一梦 晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云："不足为外人道也！" 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路南阳刘子骥，高士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
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古文有画说10月前
《桃花源记》影像化呈现！ 初中语文《桃花源记》 陶渊明。用影视化的方式学习古文，一起跟随渔人的脚步，踏入如梦似幻的桃花源，见证一场奇幻与遗憾交织的旅程。#弘扬国学经典文化 #抖音花式讲书大赛#初中文言文 #语文 #诗词鉴赏
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五竹不抽象8月前
Ai动画短片桃花源记 心中若是有桃花，何处不是水云间！品Ai动画《桃花源记》，陶渊明写的这篇诗词，尽然给后世所有人注入了隐居的念头。陶渊明：世人皆道我笔下的桃花源是痴人说梦，可谁又知，那片安宁的乐土是陶渊明日夜渴求的人间至境，战乱频仍，苍生疾苦，这桃花源究竟是虚无缥缈的幻梦，还是藏于世间的秘境#陶渊明 #Ai新星计划 #初中文言文 #桃花源记 #Ai动画
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媛姐宸弟读书日3月前
媛姐背诵小古文第六集：背诵《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。#小古文 #小古文100篇 #日积月累 #桃花源记
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小鱼老师教语文4天前
八下重点文言文《桃花源记》六大考点速记⚡️ #初中语文#八年级#桃花源记#文言文#必考考点
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读写小能手1月前
落英缤纷 成语积累
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阳光洒满笑点区10月前
给大家分享一下大诗人陶渊明的《桃花源记》中的故事 桃花源记的原文： 《桃花源记》陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
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鸿哥瑶妹4月前
#上热门 初中文言文《桃花源记》 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。#初中必背古文#原创作品 #桃花源记 @抖音小助手
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行于尘，静于心5天前
桂林---世外桃源！与桃花源记一一对应 青山含黛，流水潺潺，落英缤纷，阡陌安然。 远离尘嚣，心归静谧，此间风物，皆是清欢。 一游入梦，忘却烦忧，唯愿守这份恬淡，不负山水温柔。
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潇湘书社8月前
桃花源记 陶渊明 第六篇||这是中国文化中 “理想家园” 的象征，然而理想社会在现实中不可企及，让我们忘掉一切烦恼，一起感受陶渊明对生活美好的向往#桃花源记 #中考 #陶渊明#古诗词 #文言文背诵
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贝贝每日学习6天前
第132篇：桃花源记 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明创作的经典散文，通常被视为其代表作《桃花源诗》的序言。 这篇文章之所以流传千古，不仅仅是因为故事新奇，更在于其深刻的内涵： · 社会理想（世外桃源）：文章虚构了一个宁静安乐、没有战乱、没有剥削的理想社会。这正是对当时动荡黑暗社会（东晋末年战乱频繁）的一种否定与逃避，表达了作者对美好生活的向往。 · 虚实相生的写法：故事结尾，无论是官员寻找还是名士寻访，最终都以“迷路”和“病终”告终。这种写法给桃花源蒙上了一层神秘色彩，使其成为一个可遇而不可求的梦境，留下了无限的怅惘。
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陈老师的语文课堂1月前
荣华英秀的美好寓意#传统文化#语文老师#每天学习一点点
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扶摇古诗1周前
《桃花源记》陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。#古诗词 #古风诗词 #古诗词朗诵 #桃花源记
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拾光纪Anna2周前
《桃花源记》 陶渊明笔下的世外桃源，既是战乱时代飘摇百姓的一剂安慰，也是对抗平庸琐碎日常的一束精神之光。它提醒着我们，无论身处何种境地，心中都应保有一片“芳草鲜美，落英缤纷”的理想之地。
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赵语彤背诗词3月前
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。#国学#爱上古诗词#一年级#桃花源记
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云梦泽4天前
#桃花源记#古文#AI 桃花源记 陶渊明 【原文】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 【翻译】 东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树，芳香的野草鲜艳美丽，落花纷纷散在地上。渔人对此感到十分惊异，又向前划去，想走到那片林子的尽头。 【原文】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【翻译】 桃花林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看到一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。渔人就丢下小船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。眼前是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹林之类。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿着打扮，都跟桃花源外面的人一样。老人和小孩，都安闲快乐。 【原文】 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【翻译】 那里的人看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答。有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说来了这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和同乡人来到这个与世隔绝的地方，再也没有出去过，于是就同外面的人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一件一件详细地告诉了他们，他们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天，告辞离去。这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 注：本视频由AI生成内容
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一蓑烟雨5天前
《桃花源记》不为形役的理想境界是什么样子 无心轻松可遇，有心求则不得 美好无法存在固然可悲，美好终被忘却才是可怕#桃花源记 #语文 #国学文化 #初中语文
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星舟渡3月前
桃花源记 初中必背古诗文《桃花源记》，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。#初中必背古诗词 #语文 #国学 #原创 #初中生
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松烟觅诗10月前
陶渊明笔下《桃花源记》，以渔人误入与世隔绝的秘境为引，描绘了"黄发垂髫，怡然自乐"的理想社会。这片落英缤纷的净土，既是对乱世的诗意反抗，也成为后世永恒的精神乌托邦象征。#国风古韵 #治愈系 #中小学必背 #桃花源记 #文言文
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星雲诗歌6天前
第23集：桃源寄意——乱世里的精神归舟 《桃花源记》为陶渊明晚年所作，时年约57岁，晋宋易代、战乱频仍，他归隐田园十余年，以笔筑理想国。 暮春时节，“落英缤纷”铺就空灵仙境，纯美桃林隔绝尘嚣。文中“土地平旷，屋舍俨然”，勾勒无苛政、无纷争的安乐乡，与乱世凋敝形成鲜明对照。 诗人以渔人行踪为线索，从“忽逢”到“遂迷”，虚实相生。暮春之景藏澄澈心境，绝境之美寄避世情怀。全篇淡语藏深致，既是对淳朴田园的向往，更是对黑暗现实的无声反抗。 短短小文，成为中国文人永恒的精神桃源，千百年读来仍心向往之。 #诗词#国学
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静姝2月前
芳草鲜美，落英缤纷 桃花源记#陶渊明#朗诵#古诗词朗诵#文言文朗诵
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可可背古诗8月前
桃花源记 #桃花源记 #唯美诗词 #语文 #古诗词 #儿童古诗教学视频 是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
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爱动漫的小yu3周前
#古典文学 “忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”、“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”#桃花源记 #陶渊明 #语文
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才随亲近不走5天前
名著陶渊明的《桃花源记》原文 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
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多多学古诗10月前
《桃花源记》陶渊明，也许他自己从未停止过追寻这桃花源，与志同道合的契友共同生活在其中。#桃花源记 #国学智慧 #语文 #文言文 #和抖音一起学古诗
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一本书3周前
#历史知多少 #中华文化知识讲解 #有趣的知识又增长了
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等一束花开1月前
桃花源，芳草鲜美，落英缤纷。 精神的避难所， 逃避现实的乌托邦 #桃花源记 #桃花源 #陶渊明 #陶渊明笔下的世外桃源 #古文
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敏敏学古诗8月前
#申请上热门推荐 《桃花源记》东晋 陶渊明 用看动画的方式来学习... #文言文背诵 #每日更新
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Zf19948月前
还记得初中背的这篇文章吗？“《桃花源记》不是 “逃避现实”而是用浪漫的想象告诉我们：无论时代多糟，人心里都该有一片 “桃花林”，那是对美好、对正义、对简单生活的永恒向往。”#古代文化 #原创视频
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Spirytus4天前
#知识分享 #创作者中心 #创作灵感 #桃花源记
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晗晗读书1月前
芳草鲜美 落英缤纷#中国古诗词#诗词朗诵#桃花源记陶渊明
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子曰不费脑8月前
#初中语文课本 #八下语文 #桃花源记 #陶渊明 #初中7-9年级语文课本必背小古文合集！
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以德芙人2天前
#九年级语文中考备考 《桃花源记》重点梳理
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初见。1周前
落英缤纷，人间仙境，自带清风🍃#桃花源记#腹有诗书气自华#小小男子汉在慢慢长大 #童声治愈
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葭子老师1月前
八下《桃花源记》新旧教材注释对比 #初中语文#初中文言文#八下语文新教材#桃花源记
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带你吃喝玩乐1周前
读懂《桃花源记》，来常德看一场实景演出就够了“芳草鲜美，落英缤纷”，课本里的句子，在常德桃花源变成了触手可及的现实。 《桃花源记》实景演出，用溪流漫游的独特形式，将陶渊明笔下的理想国完整复刻。从渔人误入桃源，到与村民把酒言欢，每一个情节都在光影和实景中生动上演。来这里，不止是看一场演出，更是赴一场跨越千年的文化之约。#常德桃花源 #桃花源记实景演出 #湖南春天去哪玩 #桃花源万亩桃花
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翻书人2天前
一桃花源记，一生桃源梦 #桃花源记 #陶渊明 #中学语文
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湘超常德IP推荐官德文聚创3天前
武陵藏秘境，山水遇桃源！ 循着陶渊明的脚步，误入千年梦境。桃花流水，落英缤纷，秦谷藏幽，五柳含烟。在这里，不问魏晋，不计流年，只与山水相逢，与温柔相伴！#桃花源里灵醒常德 #我的家乡我宣传 #常德旅游 #常德 #热门
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✨爱拼才会赢✨3天前
《桃花源记》 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 背诵第 1587 天
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咕哩咕哩5月前
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。”陶渊明笔下的《桃花源记》此刻具象化了！好浪漫！#桃花源记 #夜游桃花源
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巴浪子1周前
《桃花源记》 作者：魏晋·陶渊明 书法：当代·巴浪子 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 #中国书法 #原创书法作品 #黄烟处理剂 #工业废水处理
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小麦驯化了人类2天前
桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。#探秘 #乡村守护人
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老王的语文相对论2天前
学了桃花源记，你还不知道为什么叫桃花源不叫梨花源、杏花源？为什么叫桃花源不叫桃花村、桃花乡、桃花坞、桃花坳？明明是想象虚构的乌托邦为什么偏偏叫写实的“记”？一千多年来桃花源为什么会成为中国人的文化语码？今天一条视频给你讲清楚！#桃花源记#文本解读#阅读理解#语文学习
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纯背战士2周前
桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 #桃花源记#陶渊明#古文背诵#八年级语文下册#初二
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乡村小夫子3周前
《桃花源记》简约版翻译#寒假作业
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熙姐聊伴学2天前
#中考 #诗词 #桃花源记
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声动经典2月前
《桃花源记》诵读#诵读经典作品 #桃花源记 #国学文化 #涨知识
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小卡不微醺4月前
今日微醺🥂｜“桃花源记”🌸 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。#调酒日记 #微醺 #每日分享 #上热搜 #网红饮料
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文言智语6天前
浮世纷扰 谁又会拒绝对世外桃源的向往呢#桃花源记 #世外桃源 #文学
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小金不小(梦闲)1月前
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷——桃花源记 #我的世界 #小金不小
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玉玮3周前
给大家推荐一个5A级景区—常德桃花源（陶渊明笔下《桃花源记》所在地） 和先生十五年后重游桃花源，走了之前未到达的景点，穿过落英缤纷的溪谷，仿佛瞬间穿越千年，眺望“芳草鲜美，落英缤纷”的田园梦境，感受隐逸的诗意。强烈推荐大家来游玩。 目前景区门票价格也非常有性价比哦👇 65岁以上，14岁以下免票；常德本地20元，外地套票79含门票+秦溪船票+景区无限次观光车票+40元购物券✌#历史古迹 #常德桃花源
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周建兴2周前
#桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
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行走艺川2周前
桃源深处，桃枝垂檐，落花缤纷如时光碎片，沿溪而行，溪流载着武陵渔郎的传说，悠悠的流向桃源洞天。品一盏明前茶，听竹林风吟，让喧嚣尘世暂歇于此。#重庆 #桃花朵朵开 #桃花源 #桃花 #旅行推荐官 @酉阳文旅
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乐乐小号4天前
9day.《桃花源记》.东晋.陶渊明。 译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。一天他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷散在地上。渔人对此感到十分诧异，又继续往前走，想要走到林子的尽头。 桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有点光亮。渔人便下了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。眼前土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音能互相听到。那里面的人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都安闲快乐。 他们看见渔人，竟大吃一惊，问他是从哪里来的。渔人详细地回答了他们。有人便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭款待。村里听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说，祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，再没有出去过，于是就与外面的人断绝了往来。他们问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。渔人把自己知道的事一件一件详细告诉他们，他们都感叹惋惜。其余的人各自又邀请渔人到他们家去，都拿出酒饭款待。渔人逗留了几天，告辞离去。这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 渔人出来以后，找到他的船，就沿着旧路回去，处处做了标记。到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟随他去，寻找先前所做的标记，结果迷失了方向，再也找不到原来那条路了。 南阳人刘子骥，是位高尚的读书人，听说了这件事，高兴地计划前往。没有实现，不久就病死了。此后就再也没有问路探访的人了。
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语文课代表2年前
《桃花源记》——陶渊明。桃花源，诗人幻想中的理想地，精神上的乌托邦。芳草鲜美，落英缤纷。阡陌交通，鸡犬相闻。黄瓜垂髫，并怡然自乐。#桃花源记 #陶渊明 #语文 #古诗词 #陶渊明桃花源记
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友良是友良4天前
#桃花源里美好生活 #草长莺飞的三月，就来桃花源看看。 这里桃花盛开，落英缤纷。 大型山水实景演出《桃花源记》正式上演， 我们可以喝擂茶、品桃花酥和家人们一块来一场说走就走的旅行！
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许红豆11月前
“忽逢桃花林，芳草鲜美，落英缤纷”陶渊明的《桃花源记》原来是真的。 #城山沟景区#春天的第一场旅行#城山沟桃花节#湖州好玩的地方#湖州周边游
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葭子老师3天前
八下新教材版《桃花源记》课件 课件45页，教学设计3586字，附动态首页视频和朗读背景音频）#桃花源记#八下语文
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闲闲古诗6月前
**《桃花源记》鉴赏** 陶渊明的《桃花源记》以清新自然的笔触，描绘了一个与世隔绝、安宁祥和的理想世界。文中“芳草鲜美，落英缤纷”的桃源美景，象征着人们对和平、自由生活的向往。渔人误入桃源，见“黄发垂髫，怡然自乐”，反衬现实社会的动荡与苦难。结尾“遂迷，不复得路”的怅惘，更添一层神秘色彩，暗示理想虽美，却难寻觅。全文语言简练，意境深远，既是对现实的隐晦批判，也是对美好生活的永恒追求。#民间故事 #ai创作 #原创视频 #原创动画
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球幕影院影片制作4月前
桃花林深处，藏着陶渊明的千年梦 当白鹤掠过漫天粉霞，才知 “落英缤纷” 不是夸张 —— 这桃花林夹岸数百步，花瓣坠入碧溪成了流动的诗，连小鹿都在花丛里把陶渊明的梦撞醒了。原来千年前的世外桃源，是真的把春天锁在了这里啊🌸 #桃花源记 #飞行影院 #沉浸式体验 #第一视角 #治愈系风景
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潇潇依然3月前
《桃花源记》 作者；东晋·陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者 。#教材 #桃花源记
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大橙成长记1年前
来听文章啦，《桃花源记》(译文-全文)-陶渊明。芳草鲜美，落英缤纷，怡然自乐的生活。#桃花源记 #读书 #文言文
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王玹琼2月前
"花"即"中华" 随着历史发展，"华"与"夏"结合为"华夏"，这一概念包容多民族融合，最终形成"中华民族"的共同体符号 #知识分享 #古人的智慧 #自信的力量 #国学 #文化
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