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我有一个发现—— 当孩子从父母这里得不到足够的情感满足时,他会把情感需求转向同伴。 和同伴越亲密,对父母的需要就越少。剩下的,可能只是零花钱、衣食住行这些最基本的。 但同伴能给的,只是陪伴,不是引导。他们没有父母的阅历,没有规则意识,也没有能力帮孩子建立边界。 前段时间,我儿子和同学出去旅游。回来跟我说:那几天每天都熬到很晚,作息全乱了。 但在家,他不可能这样。因为家里有边界,有习惯,有日复一日的节奏。 这就是差别——同伴可以陪你疯,但不会管你第二天起不起得来。 还有一个孩子成绩越来越差。她是家里老大,有个弟弟读小学,在房间很影响学习,她很乖,从来不闹。但她的心思,全耗在弟弟身上了——哪还有精力学习? 妈妈其实知道这些事,只是没意识到:孩子不是不想学,是已经没有多余的心力去学了。 很多时候,孩子的问题不在学习上,在关系里。 而关系,从来都是双向的。 我们真正看见了自己,安抚了自己内在那个曾经不被看见的小孩——我们才真正有能力,看见孩子的需要。 这和我一直在做的表达练习、写日记、和自己对话,是同一件事。 从自己出发,不是自私,是给孩子一个真正能被看见的妈妈。 #亲子关系 #看见孩子 #从看见自己开始 #情感需求
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