2026高考语文试题预测 #随处可见的春 #全市统考 #一模考试 #语文试题 #2026高考 结合《教育部2026年普通高校招生工作通知》的核心精神,对最近潍坊、济宁一模语文试卷简评,并对2026高考语文命题趋势进行预测。 一、试题与教育部精神契合度评价 两份模拟卷,特别是潍坊卷,在命题思路上高度响应了教育部一号文件关于“优化试题呈现方式和素材选取,融入科技前沿动态,浸润人文教育元素,加强项目式、探究式的真实情境问题设计”的要求。 1. “融入科技前沿动态”:潍坊卷引领趋势。潍坊卷的语言文字运用(18-22题)围绕“2025年度十大科普热词”展开,涉及“人形机器人”、“低空经济”、“科幻产业”等前沿科技概念。这完全对应了文件中“融入科技前沿动态”的新提法,是对新高考逻辑的直接呼应。试题不仅考查词语辨析、病句修改等传统能力,更要求考生在理解这些前沿热词的基础上,完成“科普”任务(如第22题),实现了“在陌生情境中解决问题”的能力考查。 对比:济宁卷的语言文字运用(18-22题)则聚焦汉字“马”的文化内涵,属于经典传统文化范畴。这更多体现了“浸润人文教育元素”的要求,同样重要,但在呼应“科技前沿”这一最新、最明确的信号上,潍坊卷的命题更为直接、敏锐。 2. “加强真实情境问题设计”:两卷各有侧重。体现:两份试卷的阅读材料均设置了丰富的真实或拟真情境。潍坊卷:阅读I(关于汉字的材料)最后第5题,要求结合“孝”字的字形演变和《说文》解释,依据材料说明“孝”如何成为民族共识。这模拟了学术研究或文化研讨中的“依据材料论证”的真实任务。阅读II(小说《乌江引》)第8题,要求为影视社团拟写视频拍摄脚本,是典型的跨媒介、项目式学习情境。济宁卷:阅读I(关于乡村文化振兴)第5题,要求为面临传承困境的古村落“提出几条数字文化赋能的建议”,这是典型的“真实问题解决”情境,要求学生综合两则材料(政策理论与技术路径)的知识,提出创造性、可行性的方案,完美契合“项目式、探究式”的考查要求。 3. “考查关键能力与思维品质”:聚焦深度与综合性。体现:两卷的试题普遍减少了对机械记忆和套路化答题的依赖,转而考查高阶思维。信息处理与逻辑批判:如潍坊卷阅读I第4题,要求评价AI对文中两处语句的“不合理之处”,这直接考查了学生的逻辑辨析和批判性思维能力。(后续内容见评论区)
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