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祁遥玖3天前
@忆往昔: 《骆驼祥子》里有一段话: “这世间的真话本就不多,一个女子的脸红,胜过一大段对白。” 可后来有了胭脂, 便分不清是真情还是假意。 小时候不懂,为什么一根绳子,可以拴住一头牛,让其在田间辛勤劳作一生!现如今,我知道一把无形的枷锁,把自己困在这一日三餐之间。原来牛和我都有着各自的致命弱点,牛的鼻子太软、怕痛!我的人生太短、怕穷!牛的一辈子,只是为了青草!而我用尽了一生,只图个温饱!空有人间自由身,却非人间自由人!看似自由自在,实则身不由己! 教育具有长期性和滞后性,就像是一个闭环,多年后你有一个瞬间突然意识到了什么,那就是子弹命中的瞬间,此时才是教育的完成。做父母后,能读懂朱自清的《背影》和《植物妈妈有办法》,经历了社会历练才能读懂《送东阳马生序》,经历了职场工作才能读懂《骆驼祥子》,觉得时间飞逝才能读懂《匆匆》,谈恋爱时才读懂《氓》,升学考公时才读懂《范进中举》,找工作时才读懂《孔乙己》,而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》,这就是教育的即时性和延时性,教育提前为你灌输思想而在你拥有阅历那一刻醍醐灌顶茅塞顿开,这就意味着之前的文章与老师,才真正意义上的完成了他们的任务,这便是朝花夕拾!#孔雀东南飞
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《孔雀东南飞》这样备课思路太清晰了! 本期更新统编版高中语文选择性必修下精品公开课系列《孔雀东南飞》课件,课件共30页。 《孔雀东南飞并序》是我国古代汉民族最长的叙事诗,选自南朝徐陵编选的《玉台新咏》,与《木兰诗》并称“乐府双璧”。诗歌以焦仲卿、刘兰芝的爱情悲剧为主线,通过二人从相爱、被拆到殉情的全过程,深刻揭露了封建家长制与封建礼教对人性的压迫,热情歌颂了青年男女忠于爱情、反抗强权的叛逆精神。 文本人物形象刻画极具张力,刘兰芝的外柔内刚、焦仲卿的懦弱矛盾、焦母的专横刻薄,皆通过个性化的语言与动作跃然纸上;叙事脉络清晰完整,起承转合间将悲剧氛围层层渲染;语言兼具质朴与凝练之美,“君当作磐石,妾当作蒲苇”等名句流传千古。在教材体系中,本诗是引导学生感受乐府叙事诗魅力、理解古代社会文化、提升诗歌鉴赏能力的核心篇目。 情境创设: 同学们,《孔雀东南飞》里的三个核心人物——温柔却刚烈的刘兰芝、忠厚却懦弱的焦仲卿、专横强势的焦母。在封建礼教的枷锁下,他们的人生以悲剧收场。但如果时光开启“穿越”模式,这三人摆脱古代家庭的束缚,走进我们当下的职场,凭借他们的性格与能力,会成为什么样的职场人呢?今天,我们解锁《孔雀东南飞》的深层密码,为三位主人公量身打造一份现代职业规划书。 #一起课件 #孔雀东南飞 #公开课 #高中语文 #选择性必修下
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