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四年级下册语文第5课《琥珀》知识点总结 #学习 #学习用品 #学习方法 #语文 #语文老师 - 作者:柏吉尔(德国),科学小品文(说明文) - 主要内容:推测琥珀形成、发现过程,说明其科学价值 二、生字词(必背) 1. 易读错字 琥(hǔ)珀(pò)、嗡(wēng)、脂(zhī)、拭(shì)、渗(shèn)、俯(fǔ)、扎(zhá,挣扎)、番(fān)、埋(mái)、澎(péng)湃(pài) 2. 多音字 扎:zhá(挣扎)、zhā(扎针)、zā(包扎) 埋:mái(埋藏)、mán(埋怨) 3. 重点词语 怒吼、松脂、拂拭、美餐、晌午、渗出、挣扎、冲刷、推测、详细、热辣辣、成千上万、前俯后仰 4. 词语解释 - 飒飒:形容风雨声 - 柔嫩:软而嫩 - 松脂:松树渗出的胶状液体 - 拂拭:掸掉或擦掉尘土 - 挣扎:用力支撑 - 澎湃:形容波浪互相撞击 三、课文核心考点 1. 琥珀形成的两个阶段 (1)松脂球形成(4个条件) - 炎热夏天,晌午太阳热辣辣 - 老松树渗出厚厚的松脂 - 苍蝇、蜘蛛刚好在一起 - 松脂不断滴落,包裹两只小虫 (2)松脂球变琥珀(3个条件) - 时间漫长(几千万年) - 地壳运动,陆地沉、海水漫,淹没森林 - 松脂球被泥沙掩埋,经高温高压成化石 2. 琥珀的发现 渔民儿子在海滩赤脚踩到,挖出琥珀 3. 琥珀的科学价值 - 推测几千万年前故事的详细情形 - 证明远古时代已有苍蝇和蜘蛛 四、重点句子赏析 1. 两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里 比喻,把松脂比作黄色泪珠,生动写出松脂特点,暗含惋惜 2. 几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了 层层递进,强调时间漫长,是形成琥珀的必要条件 3. 我们可以看见它们身上的每一根毫毛……因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 细节描写,说明琥珀保存完好,是推测故事的依据 五、课文结构 1. 推测琥珀形成时间(第1段) 2. 松脂球形成过程(第2-12段) 3. 松脂球变琥珀(第13-17段) 4. 琥珀发现与科学价值(第18-20段)
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