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蒙氏身体数学=用身体感知+生活场景+数学概念,不刷题、不抽象,全是在家随手能做的小游戏,按年龄分段,清晰好执行。 0-1岁:感官唤醒·身体初感知(数感+空间+大小) 核心:用触摸、动作、声音建立“1个/很多”“上/下”“大/小”基础认知 1. 手指点数歌 2. 身体部位找一找 3. 抱一抱·高低游戏 4. 大球小球滚一滚 给一大一小软球,滚、抓、递,感知大小差异。 5. 一只手/两只手 6. 躺卧踢腿计数 宝宝踢一次数1,连续踢连续数,建立节奏与数感。 7. 怀里升降 上下移动宝宝,说“上去、下来”,感知空间。 8. 布料藏猫猫 一块布盖住/掀开,感知“有/无”“藏/出现”逻辑。 1-2岁:动作探索·数量与方位(会走+能模仿) 核心:用走、爬、拿、放,理解1-5数量、方位、配对、一一对应 1. 身体踏步数数 2. 小手拿东西 指令:拿1个积木、拿2个积木等。 3. 身体方位指令 摸摸头(上)、踩踩脚(下)、举左手、举右手。 4. 袜子配对 2只一样=1双,用生活物品做配对启蒙。 5. 爬楼梯数数 每阶数1,最自然的阶梯数感。 6. 拍手/跺脚游戏 拍1下、拍2下,让孩子模仿,感知数量节奏。 7. 把玩具送回家 1个放进去、2个放进去,练习一一对应。 8. 大和小分类 大积木放一边,小积木放一边,用身体搬运分类。 2-3岁:精准操作·数学概念落地(语言+逻辑+秩序) 核心:能理解规则,可完成点数、分类、排序、长短、多少 1. 身体点数1-10 手指、肩膀、膝盖、脚尖,从头到脚点数身体部位。 2. 三步指令数学 拿1个杯子、走2步、放桌上,整合数量与动作。 3. 长短比较 比手臂,鞋子,纸条长短,用身体做参照。 4. 多少分类 一堆多、一堆少,用手分、用眼睛看、用语言说。 5. 顺序排队 玩具/家人排队:第1、第2建立序数概念。 6. 套圈/套杯游戏 大套小,练习序列与大小逻辑。 7. 动作模仿计数 跳3下、转2圈、蹲5下,数量+身体控制。 8. 自己穿鞋袜 左和右、1只+1只=1双,生活数学闭环。 9. 整理物品分类 车车放一起、球球放一起,建立分类思维。 10. 高/矮/粗/细 和爸妈比高矮、比杯子粗细,用身体做标尺。#北京入户早教#数学启蒙 #北京儿童陪伴师 #0-3岁儿童启蒙早教
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