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MicHael1天前
老二现在在学英语国籍nationality那个单元。好多国家其实还不熟练,发音也不包准,但却愿意记。可我也会把他读错的当做谈资。 比如今天我就考起他昨晚英语打卡的几个国家和国别人。Germany会被他语文拼音化,读成“哥们”。可是,我倒觉得是好事,因为他居然把单词记住了,而不只是听老师发音。于是,我再问French怎么读?难道是“奋起”?于是他哈哈大笑。 我和他说,老师们都在强调三年级各门课程因为教改都变难了,提前和增加了当量。他接我话说,以为差点要“鼠”了。语文现在有大量思考型的阅读理解,数学内容相当于现在的四五年级,英语都有好多高年级甚至初中单词。他接我话说英语难管我啥事,我又不难。 把底气培养起来的好处就在于,大家都轻松,越学越有劲。他也愿意把他的学习成果展示给我看,而不至于藏着掖着怕挨骂。 我以为他会是个文科生,其实内心就觉得他可能就是个文科生。但数学老师觉得他不是,也不愿意给他标签化时,我们大人自然愿意多给他空间和鼓励。或许,在这过程里,因为有了方向和光亮,再难的路心里也都不觉得难,往前走自然就能到达目的地。 不能顾此失彼。而老大,在我最弱势的数学题前,我也只能硬着头皮硬上,跟着他一起做题。哪里是我启发他,是让他带着我做。他脑子比我活,数学基础肯定比我好。我带着他多做几步,自然他就有了思路和答案。不是他真不会,只是还不愿意多深想一步。 学习,其实只要多坚持一下,多一些耐心和毅力,其实也就通了。生活也都是这样。熬一熬,挺一挺,等一等,也都会雨过天晴,也会轻舟已过万重山。 也不见得他们未来在学习上真有多大建树甚至多好的成绩。山外有山,人外有人。也不过是在他们的能力觉悟基础之上,假如能做他们目前所能做到的事,我想就是结果很好了。重要的是这样一个完整的过程。人生之路,大都是会不断重复小时候做过的事。而做事,做的就是一个习惯和逻辑。 总之,我们大人,只不过是拿着马鞭指引方向和鞭策的人。至于马跑的快不快,能不能到达终点,其实还是靠马自己。或许,他们自己会有更好的方案。 #身体和灵魂总有一个在路上 #行走的风景 #亲子互动 #言传身教是最好的教育
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