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五年级语文下册第 6 课《景阳冈》 创意百字小练笔:探秘武松打虎三部。 景阳冈武松打虎中,老虎的一按、一扑、一掀、一剪、 一兜,武松的一惊、一闪、一躲,描写的具体生动, 活灵活现。 那么,如何写好动作打斗场面呢? 一、细化动作学分解 精彩的动作描写,不仅要写“做什么” ,还要具体写 出“怎样做” ,把动作细化、分解,就像电影中的慢镜头 一样,要捕捉动作的精彩瞬间,然后按照一定的顺序串连 起来,这样我们笔下的人物也会演绎出影片中的精彩! 二、巧用动词细推敲 要写好人物的动作,展现人物的特点,再现精彩的场 景,所用的动词一定要准确、精确、反复锤炼,精雕细琢。 同学们可以从几个近义词中选择出一个最准确的动词,展现最精彩的情景、让人物更传神,演绎出最精彩的角色。 三、细微之处见功底 人物的动作并不是孤立存在的,我们在描写人物的动 作时,一定要关注人物的心理、神态、语言等多方面的细 节描写。抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生 动细致的描绘,它具体渗透在对人物的外貌、神态、动作、 语言的描写之中,方能让动作描写出神韵。 百字要求: (1)用自己的话详细描述武松打虎的部分,请加上人物动 作、神态、心理及环境描写等细节描写。 (2)就“武松打虎”这一精彩情节,请写写你对武松的看 法,把理由写清楚,可以把理由分条列举出来,也可以在 打虎过程的描写中,自然、巧妙地融入对人物的评价。#五年级语文 #水浒传 #武松打虎 #武松打虎景阳冈 #小练笔
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小学语文五年级下册必背《景阳冈》 每天读3分钟,轻松背会不丢分~ 《景阳冈》(必背打虎段落) 那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。 武松见了,叫声:“呵呀!” 从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。 那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。 二、译文 狂风过后,林中跳出猛虎。武松持棒闪避,老虎三招都被躲过。武松梢棒打断,顺势按住虎头,拳打脚踢,最终打死老虎。 ❤️点赞收藏,方便孩子随时复习 💬评论区扣 “已背”,打卡坚持 👉关注我,持续更新小学 / 初中 / 高中语文必背内容 #小学语文 #小学生必背 #每日晨读
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