Nessy3周前
Nessy写作课: 6种神仙句子开头 📝 写作救星!6种神仙句子开头,再也不怕动笔了! 🚀 ✍️ 每次写作都头秃? 不知道从哪开始? 写来写去都是“I...I...I...”? 别怕!这6种开头方式拯救你! 1️⃣ 主语开头(最基础) 人/物 + 做什么 🌰 I cooked spaghetti. 🌰 The dog ran home. 🌟 适合:记叙文开头,简单明了 2️⃣ 时间/地点开头(场景感UP) 地点开头:On the beach... By the beach... 时间开头:After school... Before school... ⚠️ 记得加逗号! 🌰 After school, we played games. 🌟 适合:讲故事、描述场景 3️⃣ 问句开头(抓住读者) Have you ever...? Which...do you like best? Who is...? 💡 下一句一定要回答问题哦! 🌰 Have you brushed your teeth? Forgetting to brush leads to bad breath. 🌟 适合:议论文、说服性文章 4️⃣ -ing开头(动作感十足) Looking at... Sitting on... Running... ⚠️ 加逗号! 🌰 Looking at the clock, she realized she was late. 🌟 适合:描写动作、制造紧张感 5️⃣ -ed开头(情感满分) Frightened by... Excited about... Tired from... ⚠️ 也要加逗号! 🌰 Excited about her birthday, she woke up early. 🌟 适合:表达情绪、心理描写 6️⃣ -ly副词开头(高级感拉满) Carefully, ... Hungrily, ... Suddenly, ... 🌰 Carefully, she tiptoed past the monster. 🌟 适合:增加文采、突出动作方式 💡 写作小技巧 写之前,把这6种开头写在计划里 提醒自己每个段落换一种 保准你的作文不再单调! #英语写作 #英语学习 #英语作文 #学习干货 #学霸秘籍
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#小学语文#教师备课 #部编本 #春夏秋冬 《春夏秋冬》这课,90%的老师只教识字。90%的老师把这一课教废了。 《春夏秋冬》,春风,夏雨,秋霜,冬雪。八个字,四幅画,大家都在教识字、读通顺、写作业。 完了。 没人告诉你,编者在这八个字后面,埋了四根线,直接捅到二年级古诗的命门。 春风吹,吹的是《村居》。 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 那个"拂"字,就是柳条在风里动。孩子先看见风吹, 二年级再读到"拂",不用解释,身体记得。 夏雨落,落的是《小池》。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 为什么荷叶刚出水面? 因为雨停了,水涨上来了。 为什么蜻蜓来得早? 因为雨后空气干净,飞得低。杨WanLi写的是雨后,编者只写"夏雨落",后面的画面,留给孩子自己填。填过一遍,再读《小池》, 全是熟悉的惊喜。 秋霜降,降的是《山行》。 霜叶红于二月花。 杜牧不是说枫叶比花好看,是说经历过霜的叶子,比没经历过的花,更有生命力。一年级孩子只知道霜是冷的,叶是红的。二年级读到这首诗,忽然懂了,冷能让颜色更烈。 冬雪飘,飘的是《江雪》。 独钓寒江雪。前三季都是生机,到了冬天,编者忽然安静了。一个人,一条船, 一片雪。不是悲伤的孤独,是选择的孤独。天地这么大,我偏要在这里,钓我的鱼。一年级感受孤独,二年级理解选择。 四个短语,四首诗, 四个季节,四种意境。 这不是识字课,这是古诗的预埋课。 怎么操作? 三步。 见物即诗。 春天看柳,背《村居》。 夏天见荷,念《小池》。 秋天捡枫,读《山行》。 冬天等雪,诵《江雪》。 让古诗长在生活里,不是死在课本上。 听音入境。放一段雨声,问孩子,这是哪个季节?夏雨落。你想到了什么?小荷才露尖尖角。露字怎么写?雨字头,因为和雨水有关。声音绕过文字,直接进画面。 以诗串季。 一个季节一首代表作, 四季四首打底。 春天扩到《春晓》《咏柳》, 夏天到《晓出净慈寺送林子方》, 秋天到《夜书所见》, 冬天到《梅花》等。 十六首串成圆,四季流转。 一年级种下的种子,二年级翻开课本,全是老熟人。 这一课牵出十六首必背古诗。 低年级不埋线,高年级必还债。 为什么编者把古诗藏在识字课里? A. 减轻二年级负担 B. 让孩子提前熟悉意境 C. 训练老师的观察力。 教材不是越教越厚,是越读越薄。看懂编排的人,用一节课解决一学期的问题。看不懂的,用一学期重复一节课的内容。
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硬笔书法第二课!#每日分享 #硬笔书法 #日常练字 #练字 #硬笔行书 ---一、偏旁部首 1. 三点水 1)楷书三点水写法 特点:前面两点离得近,后边提笔离得远。 提笔走向:提笔走向基本上是奔这个点的注脚地方去往上提。 常见错误:许多初学的朋友在那写完之后往这提,提得太靠外,写这边东西的时候太碍事,还不在于长短。 应用举例:写江字时,这笔如果太靠外,就影响碍事,写江还可以,要写别的就碍事了。 正确写法:写提往上提,这样写出来之后,得法写出来感觉到有味道。 2)行书三点水写法 特点:行书的三点水写法与楷书不同。 口诀:在书法当中,有点方为水,空挑却是言。 区别:三点水和言字旁之间的区别就在于有点没点,有点肯定是三点水。 3)应用举例 和字:写和字时,提笔都非常重要。 2. 例题:三点水在汉字中的应用 题目解析 审题:观察三点水在不同汉字中的写法及作用。 解题思路:分析三点水的位置、提笔走向及其对整体字形的影响。 答案:三点水在不同汉字中需根据字形调整提笔走向,以确保字形美观。 易错点:提笔过于靠外,影响其他部分的书写。 3. 双立人写法 1)双立人特定写法 特点:不是在跟它齐的地方起笔,而是往左边错了一块在这起笔,在第一撇当中这个位置上再起笔。 法则:这是双立人的一种特定的写法,是一个重要的法则。 4. 大口写法 1)大口书写注意事项 注意:在一篇作品当中出现了这个字的时候,不可写太大,太大的话这个字就太显眼了。 影响:写太大了和其它字一比的话显得太壮眼。 2)大口笔顺问题 笔顺:先写点,再写横,再写钩,最后再写撇,不管怎么写最后再写撇。 错误写法:点横撇钩是一种错误的写法。 统一性:楷书、行书、草书都是先写点再写横再写钩,最后写撇。 5. 门字写法 1)门字笔顺争议 争议点:实际上两种写法都有,一种是先写的这一竖笔再写这边
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