冰倪~1月前
理学家阿德勒说:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”读完《孕育完整人格》“孕育内心丰盛的孩子”这一章节,我对这句话有了更深的理解。 书中反复强调,孩子的成长不仅需要物质的喂养,更需要充足的心理营养——被欣赏、被尊重、被认可、被接纳、被允许、被关注。这些,才是构筑他们内心丰盛的基石。 书中的几个故事,像一束光,照进了我们日常的教育误区。 当那个被推的小男孩愤怒地握紧拳头时,作者没有去评判他的情绪,而是先看见他的愤怒,再去欣赏他在盛怒之下依然能控制住自己的力量。一句“你真了不起”,瞬间将孩子的愤怒转化为了自豪。这让我明白,看见情绪,远比纠正行为更重要。 还有那个关于“红色项链”的故事,老师的处理方式堪称典范。当全班同学都指出丫丫的项链是黄色时,老师没有去纠正她的“错误”,而是巧妙地转移话题,最后温柔地问她:“你现在决定叫你的项链什么颜色呢?”这句话,是给孩子的一块遮羞布,保护了她的自尊,也让她感受到了被尊重和被允许。老师放下了认知,却守护了更重要的东西——孩子的自尊。 作者用一个自编的故事告诉女儿:“你对妈妈来说,就是这么值钱,拿多少金子都不换。”这让我深受触动。原来,让孩子感受到自己的价值,并不需要多么宏大的仪式,一个充满爱意的故事,一个温暖的拥抱,就足以让他们的内心充满力量。 这些故事让我深刻地意识到,孩子越小,给予他们心理营养就越容易。一个拥抱,一次倾听,一句真诚的赞美,都能成为他们内心的光。而如果我们错过了这个黄金时期,等孩子长大后再去弥补,就会变得异常困难。 世事无常,比不过内心荒凉。只有当孩子的内心是丰盛的,他们才能在这个复杂的世界里,拥有抵御风雨的力量,才能创造出属于自己的丰盛人生。 作为教育者和父母,我们的使命,就是做那个孕育者,用爱与尊重,去滋养每一个孩子的心灵,让他们带着满满的安全感和价值感,自信、从容地走向未来。#心理学#家庭教育#读后感分享
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