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论语全文解读5月前
论语解读 颜渊篇 子曰 博学于文 约之以礼 亦可以弗畔矣夫
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成语一刻1周前
为什么你努力却没结果？ 什么是“劳而无功”？为什么孔子爷爷那么博学，却在卫国吃了闭门羹？ 带孩子一起看懂这个成语：做事情不能只靠蛮干，更要学会观察环境。 适应环境，才能事半功倍！ #成语 #国学智慧 #认知 #文化传承 #儿童故事
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话说历史2年前
天不生仲尼、万古如长夜！生不逢时的孔夫子！#历史 #孔子 #天不生仲尼万古如长夜 @DOU+小助手
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卫多君子1周前
《卫多君子》之“子夏：博学笃志” 近距离与古人对话，聆听卫国君子故事 #儒学文化传承 #历史 #历史人物
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慈昱（玉）一正解国学3天前
#正解国学《论语终极版》#
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顺溜2年前
#每日小古文 #每天学习一点点 今天又是老朋友孔子的故事——博学之 审问之 慎思之明辨之笃行之😊 https://ksjgs.com/noraml/bujMjIM 一起来学小古文
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简清1周前
#正解国学#儒家智慧
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善果行者（SOS）1月前
《论语》子罕第九（1）#国学经典
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羽贝1周前
第一集 孔子难项橐 ｜7岁神童难倒圣人 经典国学启蒙小故事《项橐难孔子》，用简单有趣的方式，让孩子感受传统文化的智慧，培养思考能力，适合家长陪伴观看。#传统文化 #幼儿早教 #经典典故 #孩子必看 #知识分享
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善念·慈恩2周前
#正解国学#三圣智慧#中华民族正统文化伟大复兴
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微言微行4周前
《论语》博学不困 守拙成名#口播知识分享 达巷党人曰：“大哉孔子！博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。 ”——《论语 子罕篇》
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北北熊讲故事1年前
《两小儿辩日》告诉我们：知识是无穷的，即使是博学的孔子也有不知道的东西。同时也提醒我们，要保持独立思考和探索真理的精神，遇到问题时要敢于质疑、敢于辩论。 #寓言故事 #早教故事 #儿童故事3-6岁 #小故事大道理
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小小的我~慈滕1周前
《论语终极版》第九章《子罕篇》9-1～9-3 李懿恒博士编译讲解
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杨鹏新国学3周前
“君子不器”，这句话出自《论语》，但很抱歉，我们可能理解错了。孔子说“君子不器”，本意是说当领导的人要博学、要会用人，而不是让自己陷入某个具体的专业技能里。他甚至评价子贡说“女器也”，意思是：你是个有专长的人才。从现实、哲学到神学，都在告诉我们：人，就是要当好一个工具人。
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河北口5年前
孔子对待学问的态度原来是这样的。 #国学 #涨知识 #教育 @河北口 @国学讲堂
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素心若兰3周前
孔子很少谈论利益，也很少谈论命运和仁德 。从孔子的教育实践与言行记录来看，这种解读有其合理性 。在春秋战国礼崩乐坏、诸侯逐利的时代，孔子深知“利”容易诱发人的贪欲，若过度谈论，恐引导弟子陷入追名逐利的漩涡，背离“君子喻于义，小人喻于利”的价值导向，因此对“利”字讳莫如深 。对于“命”，孔子虽认可“五十而知天命”，但他更强调“尽人事”，主张通过自身努力改变境遇，若频繁谈论“命”，可能让弟子滋生消极宿命观，失去进取之心 。而“仁”作为儒家思想的核心，内涵极为丰富，孔子从不轻易对“仁”下笼统定义，也很少主动长篇大论阐释“仁”，更多是在具体情境中，针对弟子的提问因材施教，如“樊迟问仁，子曰‘爱人’”，他认为“仁”需靠弟子在实践中体悟，而非单纯的言语传授 。
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赵世亮国学1年前
#论语#名师课堂 #大语文#国学文化#语文学习方法
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海一姐姐2年前
《论语》子罕篇第九② 达巷党人曰：“大哉孔子！博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。 ”#孔子 #论语 #国学论语 #人生智慧
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杨鹏新国学6月前
社会分层是坏事吗？孔子和老子告诉你：分层本身不是问题，公不公正才是关键。#思考 #孔子 #老子 #文化
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✨感恩的心✨慈讯✨1周前
正解国学 三圣智慧是指 孔子的儒家智慧《论语终极版》老子的《道德经终极版》以及孙子的《孙子兵法终极版》的智慧 正本清源 传播正能量
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清风☘️🌹2天前
#论语遍地开花 生活智慧 （一）孔子谆谆善诱，弟子们欲罢不能。只有启发式的教学，才能收到这样美妙的效果。彼此都有诚意，才做得到。 （二）学生尊师重道，老师言教身教并重，这是师生应有的伦理。如果不能这样，老师贩卖知识，而学生则购买知识，那就成为交易行为，未免太商业化了。 （三）师道不尊，学生不尊敬老师，是现代教育功能不彰的主要关键。若是不能改善，师生之间的感情，必受影响。 #国学#国学文化 #国学智慧 #传承弘扬中国传统文化
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每日锦言1周前
儒有博学而不穷，笃行而不倦，幽居而不淫，上通而不困。《孔子家语》《儒行解》#国学经典我传承
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简妮儿儿儿6月前
古籍珍本 风雅悦读 《论语》 子罕篇 第二讲 达巷党人曰：“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。” #国学 #涨知识 #正能量 #认知#文字的力量
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小芸豆讲论语3年前
孔子的人生选择——第九篇：达巷党人曰：“大哉孔子！博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。”#国学 #人生感悟 #读书 #弘扬国学经典文化 #传统文化 #国学智慧 #国学经典 #经典诵读
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海fei丝陈老师3年前
每日论语分享。大哉孔子，博学而无所成名。子闻之，曰吾何执，执御乎？执射乎？吾执御矣。达巷党人认为孔子博学但不专长，没什么厉害。在哲学与实用，博学与专精，思想与技术间，孔子选择前者。
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妞儿9月前
#国学文化 #历史 #中华上下五千年 #知识分享#涨知识
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历史天空2年前
#热门话题🔥
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慈剧11月前
#正解国学#论语终极版##儒家思想#万世师表#孔子
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求诸己2天前
#论语遍地开花 生活智慧 （一)技艺很重要，但是做人做事的道理，才是根本。不能够专门注重技艺，却忽略了做人做事的基本道理。 （二）这一番话，应该是孔子说的。因为以子夏的身份，说这样的话，好像不是很恰当。这种疏失，很难免。 （三）所反对的，并不是小道。而是专任小道，也就是专门研究技艺，想要据以推求更为高远的道理，很困难。
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遇见孔子1周前
跟着孔子学易经•归妹卦九二 现在我们来学习妇妹卦九二的爻辞。 九二：眇能视，利幽人之贞。 妇妹卦九二的爻辞是什么意思呢？我们还是来看孔子在《象传》中的解释。 象曰：利幽人之贞，未变常也。 孔子并未详细解释清楚九二的爻辞，只是作了提示和说明，为了方便大家理解，我们需要根据孔子的解释，再把爻辞详细翻译成白话文。 九二：能看见，但没有看清楚、看明白，利于女子深居闺中，像幽隐之人居中守正不妄动。处事谨慎不冒进，符合常情常理，没有改变常道。 九二爻告诉我们：婚姻大事一定要慎重，不能草率。要把对方实际情况弄清楚、搞明白，不可浑浑噩噩、糊里糊涂、轻举妄动。#国学经典# #易经知识#
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弟子规——老郭新解1周前
屏上春秋 | 《论语》日课 今日深读：“夏礼，吾能言之，杞不足征也；殷礼，吾能言之，宋不足征也。文献不足故也。足，则吾能征之矣。” 孔子博学，对夏商之礼了然于胸，却强调“文献不足”，不能拿来证明。这不是他不懂，恰恰是他严谨。说话要有依据，治学要重证据。知之为知之，不知为不知，有据才敢言——这才是真学问的态度。 论语 #国学智慧 #孔子 #文献不足 #治学态度
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博学向荣4月前
我国历史上的第一人#历史人物
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韩校3周前
#涨知识 #知识分享 #道德经 #国学文化 #传统文化
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海清晨3周前
为孩子解读道德经，不求她博学，只求她不内耗，给她一个更好的方式，去面对委屈、挫折和迷茫#道德经解读 #国学经典 #智慧父母 #国学启蒙
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遇见孔子1周前
跟着孔子学易经•归妹卦九四 现在我们来学习妇妹卦九四的爻辞。 九四：归妹愆期，迟归有时。 妇妹卦九四的爻辞是什么意思呢？我们还是来看孔子在《象传》中的解释。 象曰：愆期之志，有待而行也。 孔子并未详细解释清楚九四的爻辞，只是作了提示和说明，为了方便大家理解，我们需要根据孔子的解释，再把爻辞详细翻译成白话文。 九四：到了该出嫁的年龄，耽误了婚期。不要着急，耐心地等待，坚信出嫁的好时机就会到来。 九四爻告诉我们：好女不愁嫁，良缘不怕迟；只要自己有贤良的美德，就不用担心婚姻大事，不用担心找不到理想的伴侣和心爱的人。一定要沉住气，慢慢等，上天自有安排。#国学经典# #易经知识#
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遇见孔子1周前
跟着孔子学易经•渐卦九五 现在我们来学习渐卦九五的爻辞。 九五：鸿渐于陵，妇三岁不孕，终莫之胜，吉。 渐卦九五的爻辞是什么意思呢？我们还是来看孔子在《象传》中的解释。 象曰：终莫之胜，吉；得所愿也。 孔子并未详细解释清楚九五的爻辞，只是作了提示和说明，为了方便大家理解，我们需要根据孔子的解释，再把爻辞详细翻译成白话文。 九五：鸿雁循序渐进飞上高山，母雁为了事业三年不孕，终于从心所愿。地位无出其右，无人胜过，吉利。 九五爻告诉我们：滴水穿石，非一日之功；绳锯木断，非倾刻之力。成功来之不易，今天的成就，都是用辛勤的汗水，一点一滴渐渐浇灌出来的；都是不屈不饶、坚持不懈、久久为功，逐渐成长壮大的；都是牺牲个人的幸福生活，不断努力换来的。#国学经典# #易经知识#
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遇见孔子1周前
跟着孔子学易经•归妹卦上六 现在我们来学习妇妹卦上六的爻辞。 上六：女承筐，无实，士刲羊，无血，无攸利。 妇妹卦上六的爻辞是什么意思呢？我们还是来看孔子在《象传》中的解释。 象曰：上六无实，承虚筐也。 孔子并未详细解释清楚上六的爻辞，只是作了提示和说明，为了方便大家理解，我们需要根据孔子的解释，再把爻辞详细翻译成白话文。 上六：女子筐里一无所获，没有任何东西可以传承留给后人。男子杀羊无血，两手空空，无法完成祭祀祖先的责任。不婚不嫁没有长远利益。 上六爻告诉我们：有了人的生生不息，中华文明文化才能薪火相传，我们每一个人都是传承中的重要一环，不能掉链子，不能到我们这里就传不下去了，这样上对不起祖先，下对不起后人，中间对不起自己。#国学经典# #易经知识#
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不是阿斯兰5月前
国学说之五伦 #国学知识 #传统文化 #中华文化
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遇见孔子2周前
跟着孔子学易经•渐卦九三 现在我们来学习渐卦九三的爻辞。 九三：鸿渐于陆，夫征不复，妇孕不育，凶；利御寇。 渐卦九三的爻辞是什么意思呢？我们还是来看孔子在《象传》中的解释。 象曰：夫征不复，离群丑也。妇孕不育，失其道也。利用御寇，顺相保也。 孔子并未详细解释清楚九三的爻辞，只是作了提示和说明，为了方便大家理解，我们需要根据孔子的解释，再把爻辞详细翻译成白话文。 九三：鸿雁循序渐进飞到陆地，事业有成。公雁潜心事业，离群远征，抛下家人，一去不回，并不光彩。母雁失去为妇之道，为了事业不孕育子女，危险。利用对方弱点因势利导，才能驾驭控制对方，顺势保护自己。 九三爻告诉我们：循序渐进成长进步要正确处理好家庭和事业的关系，既不能重家庭不要事业，也不能重事业不要家庭。要利用事业来增进家庭，利用家庭来推进事业，家庭和事业互相兼顾、相互促进、相得益彰，一个都不能少，两个都同样重要。#国学经典# #易经知识#
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行道者1年前
子路有闻，未之能行，唯恐有闻。 今译 子路听到孔子所教导的道理，在还没有完全做到之前，唯恐又听到新的道理会来不及实行。 启示 《中庸》说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”实际上表现在自己的行为上，才是具体的学习成果。一般人多听少做，好像吃多了并不消化，容易变成很会讲却不会做的空口说白话，实际上有害而无益。因此，要少做口头作业，多在生活中实践。#论语 #读书分享 #幼儿启蒙 #开智慧 #受益终生
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慈攻2周前
论语终极版 9-2 #传播正能量#正解国学#庭教育#企业管理
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比格不圆6天前
#中华五千年 #历史 #历史人物 #历史故事 #扶持新人计划
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尹x口3天前
#论语遍地开花
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云中漫步@1月前
学《论语》第393集：孔子博学的原因。卫灵公篇第三章：子曰：“赐也，汝以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之予。”#论语#国学文化
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东重楼☘️1周前
#每日朗读 #论语 #传承文化 #启蒙教育
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正心正念☀️3月前
建议：在求通之先，把某一种专业知能学会。有了专才再求通识。可惜大多数人局限于专才，不知进一步求通。#论语遍地开花
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琳艺阳光11月前
《论语》学而第一第4-6节#国学文化 #励志正能量 #论语
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老秀读书6月前
#学习孔子智慧。子罕篇第九之二。达巷党人曰：“大哉孔子！博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。”什么意思呢？ “达巷党人曰：‘大哉孔子！博学而无所成名。’子闻之，谓门弟子曰：‘吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。’” 这段话出自《论语·子罕》，其含义如下：原文解析：达巷党人的评价：“达巷党人”指当时某地（达巷）的一个人。他感叹道：“大哉孔子！博学而无所成名。”意思是：“孔子真伟大啊！他学问渊博，以至于无法以某一方面的专长来称誉他。”“无所成名”并非贬义，而是强调孔子学识太广博，无法用单一技能（如礼、乐、射、御等）来定义他的成就。孔子的回应：孔子听到后，对弟子们说：“吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。”“执”指专攻、掌握某种技艺。孔子幽默地自问：“我该专攻哪一项呢？驾车呢？还是射箭呢？我选择驾车吧。”“执御”即驾驭马车，在古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于较基础的技能，且常被视为“卑技”（相对礼乐而言地位较低）。深层含义：谦逊与幽默：孔子以自嘲的方式回应赞誉，避免被神化。他故意选择“执御”（驾车）这一看似平凡的技能，既谦逊地淡化自己的博学形象，又暗示君子应脚踏实地、从基础做起。反对片面标签：孔子反对用单一专长来定义一个人（尤其是君子）。他认为君子应追求“道”的整体性，而非拘泥于某项技艺（如“君子不器”）。教育意义：通过选择“御”，孔子也可能在教导弟子：学问广博固然重要，但需保持谦卑，甚至甘于从事看似普通的工作（“御”象征辅佐他人、服务社会的精神）。现代引申：这段话体现了孔子的智慧与胸襟：真正的伟大不在于被贴上某种标签，而在于包容与通达。他以幽默化解评价，既肯定了博学的价值，又强调不囿于专长、不拘于虚名的态度。参考译文：达巷有一个人说：“孔子真伟大啊！他学问广博，以至无法用某一方面的专长来称赞他。”孔子听说后，对弟子们说：“我该专攻哪一项呢？驾车呢？还是射箭呢？我还是驾车吧。”
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苏亮10月前
孔子的故事（十三）
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文翰字琪5月前
【论语】大哉孔子，博学而无所成名。吾何執，執御乎？執射乎？吾執御矣#论语 #论语解读
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慈听10409月前
#论语终极版#智者天下
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恒恒绘本屋3周前
论语 论语（十二）收录孔子与弟子的至理名言。“过而不改，是谓过矣”告诫孩子犯错不可怕，关键在于及时改正；“博学而笃志，切问而近思”则教导孩子要广博学习、坚守志向，多思善问。#亲子阅读打卡 #中国上下五千年文化 #读史明智知古鉴今 #古代传统文化
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一起纪录片1周前
陈国死鹰谜团，孔丘博学解惑与太子练手风云 #《孔子》（8） #一起纪录片 #短剧推荐
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老王观历史2年前
中国历史上十大神童（上集）#历史 #中国历史人物 #历史知多少 #历史故事 #老王观历史
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晨晨7月前
不孝会遭报应的 #不孝子 #孝顺老人 #孝敬老人是天德
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巽·风7月前
论语，子罕第九，第二章：达巷党人曰：大哉孔子，博学而无所成名。子闻之，谓门第子曰：吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。#国学文化 #国学智慧 #论语#每天学习一点点 #人生感悟 #认知
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麻城古事6月前
孔子遇浣妇、绕路村童？麻城夫子河3个传说，解锁地名背后的故事！#麻城冷知识 #夫子河由来 #孔子周游列国 #湖北地名故事
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我爱学习2年前
《两小儿辩日》这个故事对我们有以下启示： 1. 知识无穷尽：故事中孔子作为博学的学者，也无法对两个孩子的观点做出决断。这说明知识是无穷尽的，即使是智者也有不知道的事情。我们应该保持谦虚的态度，不断学习和探索，以增加自己的知识和见识。 2. 从不同角度看问题：两个孩子从不同的角度观察太阳，得出了不同的结论。这告诉我们在面对问题时，应该从多个角度思考，不要局限于一种观点。这样可以帮助我们更全面地了解问题，找到更好的解决方案。 3. 实践出真知：两个孩子通过自己的观察和实践，得出了关于太阳距离的不同观点。这说明实践是获取知识的重要途径，我们应该勇于实践，通过亲身体验来验证和巩固我们的知识。 4. 敢于质疑权威：故事中两个孩子敢于向孔子提出质疑，展示了他们独立思考的精神。这告诉我们，在学习和生活中，我们要有勇气质疑权威，不要盲目迷信，要通过自己的思考和判断来形成自己的观点。 总的来说，这个故事鼓励我们要保持好奇心，不断学习和探索，从不同角度思考问题，勇于实践和质疑权威，以培养自己的独立思考能力和创新精神。
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宝宝动画片8月前
《孔子》104集动画片 | 第60集 #孔子 #历史文化 #经典动画
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德喜读书2年前
《论语》055-6达巷党人曰。大哉孔子。博学而无所成名。子闻之。谓门弟子曰。吾何执。执御乎。执射乎。吾执御矣。#传统文化 #国学 #孔子 #教育
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