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中班语言绕口令《天上七颗星》PPT课件+教案 活动目标: 1、欣赏绕口令,感受绕口令的有趣。 2、学念绕口令,能大胆在集体面前表演。 3、念准后鼻音,能逐步加快朗诵速度,保持发音准确。 活动准备: PPT课件。 活动过程: 一、欣赏绕口令,萌发学习兴趣。 1.出示绕口令视频,引导幼儿欣赏。 2.提问:这位演员表演的是什么?与一般的诗歌有什么不一样? 小结:这首绕口令有许多发音接近的字,句子中有相同的数字,读起来很顺口等。 二、学习绕口令,理解绕口令内容。 今天我们也来学习一首绕口令。 1.播放PPT,幼儿欣赏。提问:这个绕口令的题目是什么?绕口令里说了些什么? 2.出示相应图片,引导幼儿理解并学念。 3.引导幼儿念准后鼻音,体会绕口令的趣味。 三、出示图谱师幼儿练习 多形式练习绕口令,逐步加快朗诵速度,体会绕口令的节奏美。 1.接句练习:师幼接句;或一名幼儿与其他幼儿接句;或幼儿分组接句。 2.游戏练习:教师任指图谱,幼儿说出相应句子。 3.表演练习:幼儿自由练习,教师鼓励幼儿加入对拟声词的模仿,丰富表演内容及朗诵的趣味性。 4.幼儿自由练习,逐步完善表演,教师引导幼儿自评、互评。 附绕口令:《天上七颗星》 天上七颗星,树上七只鹰, 梁上七个钉,台上七盏灯。 拿扇扇了灯,用手拔了钉, 举枪打了鹰,乌云盖了星。#幼儿园PPT课件 #幼儿园教#幼儿园教案
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第一章第一幕|原神陪伴着我成长,小时候,我躺在哥哥怀里,数着天上的星星,哥哥,这七颗像勺子一样的星星叫啥啊?哥哥打开了原神,这个叫北斗,天上的星星就是以她命名的,在七星中,玉衡星是刻晴,剑光如我,斩尽芜杂,是不是很帅气,天权星是凝光,象征着财富和权利……我以后也要当天上的星星,哥哥摸摸我的头,我们每个人都会化作天上的一颗星星,哥哥会像星星一直陪伴着你的,等你长大些我便教你玩原神,后来,哥哥出去工作了,出发前给我留下了一部可以玩原神的手机,看到原神记得想起我啊,我强忍着泪水,哥哥不要走…那一刻,我明白了长大的意义就是离别…就这样,我在家中等了哥哥一年又一年,哥哥在外买房子了,今年过年就不回来了;哥哥事业上升期,今年也是回不来了;你哥哥有出息喽,但我总感觉他们在隐瞒着什么…一年清明将至,我们携着祭礼祈福之物去拜见先祖……你先回去吧,爸妈再在这儿待一会,但是我看见他们手中还剩下一副纸钱,我假装答应了,悄悄跟随着他们来到了一处简陋的墓地,我们怎么和你弟弟讲啊…要是当初劝你留在家乡就好了,你就不会葬身大海了,墓碑上的哥哥笑的多么灿烂,多么阳光…你们一直在骗我!哥哥早就不在了是吧!!我哭着跑回了家,边跑边抹着眼泪,回到家,我重重的关上了门,打开了原神,回想起哥哥带我看北斗,刻晴,凝光,哥哥,你说好的一直陪伴着我呢,夜晚,我抬头看着天空,星星一闪一闪的,那会不会是哥哥在呼唤我?……长大后的我,不顾家里人的反对,你要和你哥一样去死在海上吗?孩子,你不能去当和哥哥一样干这份破工作,收拾了行李,偷偷摸摸离开了家登上了船,海鸥别叫了,从今天开始,我也是漂泊者啊! #原神 #原神五周年 #娱乐 #抽象 #离别
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