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康复训练肯定绕不开家庭干预,但是大多数家庭干预都做错了,我是SDS高级言语治疗师圆圆作为帮助过6000➕孩子开口说话的老师,我见过太多家长是这么做的:当孩子还不开口的时候硬性给孩子输入,“这是苹果,你跟我说苹果你跟我说呀!”开始就给孩子输入大量的语言,但是孩子始终没有开口表达。#儿童语言发展迟缓[话题]# 其实原因是孩子的基础认知根本就还没有建立,给家长三个公式测一测孩子现在基础认知到底到哪里? 第一☝️测孩子的生活场景中的一部指令理解家长应该怎么做呢?不要具备任何的手势提示,或者是眼神提醒,单纯用语言去进行表达“宝贝帮我扔垃圾”看看宝贝能不能主动将桌子或地面上的垃圾捡起来扔进垃圾桶。 第二✌️让孩子在游戏场景中两部指令的理解。比如宝贝先把门关上,再坐下来我们一起玩玩具。 第三👌是互动中的词汇量掌握检测一下孩子对基础的词汇量的掌握到底到了什么阶段。我们就可以带孩子到水果店,让孩子帮你拿不同的水果也可以在家庭里面去检测,拿坐放蹲走停等等这一系列的此动词,看看孩子是否在听到你的指令之后立刻就能够做出反应,如果在这个阶段孩子的反应是偶发或者是极不稳定,我们就需要核心帮助孩子拓展基础认知理解喽! 带着孩子试试看吗?如果不知道怎么判断也可以,也记得拍下来发给我,我帮你来看一看! #孩子什么都懂就是不说话#儿童语言发展迟缓干预#孩子说话别人听不懂#儿语工坊上海宝山店
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