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幼儿园中班绘本公开课完整版《蓝色大灰狼》,包括视频/PPT/教案#幼儿园公开课 #中班绘本公开课 #中班语言公开课 #中班公开课 教材分析: 绘本《蓝色大灰狼》深受幼儿的喜欢,故事中人物形象鲜明生动,故事跌宕起伏。故事讲述了一只狼无意间变成一头蓝色的狼去诱拐小动物,却因为一场大雨揭露出正面目,最终以失败而告终的故事。故事情节生动有趣,孩子们非常感兴趣。基于本班幼儿对故事的理解及喜欢表演的兴趣,所以对此绘本进行了拓展,让幼儿在猜一猜、说一说、演一演的过程中,挖掘角色特征,感受故事情节多元表现,提高幼儿的表达表现能力。 幼儿分析: 幼儿对故事较感兴趣,特别是一些情节曲折,生动的故事犹为感兴趣。语言表达能力明显提提高,能比较清楚、连贯甚至有表情地描述事物。缺:能参加讨论,表达个人的观点和主张,并尝试用动作台词来表演自己对于故事的理解。给:能运用较完整的语言表达自己的想法,在已有经验的基础上进行想象、续编、表演故事情节,从而提升幼儿的想象力、创造力以及表达表现能力。 活动目标: 1.理解并体会“狼诱拐动物”的故事内容,感受情节发展的跌宕起伏及角色变化。 2.能尝试运用已有经验展开合理想象,围绕话题大胆表达自己的见解。 3.积极参与,体验合作表演游戏带来的乐趣。 活动准备: 1.物质准备:PPT一份;表演背景,小动物胸牌若干; 2.经验准备:基于阅读区阅读及集体分享交流下,全班幼儿对绘本《蓝色大灰狼》的故事内容都了解。 活动过程: 一.回顾故事,总结失败经验。 导入:听,谁又来啦?这头狼的故事你们还记得吗? 关键问题1:最开始大灰狼为什么能成功的骗走小动物们? 关键问题2:最终大灰狼成功了吗,为什么? 过渡语:无意间的伪装总是没那么周全,就是很容易被识破。 二.再次伪装,展开合理想象。
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