初中语文八年级下册必背《茅屋为秋风所破歌》 每天读3分钟,轻松背会不丢分~ 一、原文   茅屋为秋风所破歌   唐·杜甫   八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。   茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。   南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。   公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。   俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。   布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。   床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。   自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!   安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。   呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 二、逐句直译   八月深秋,狂风怒号,卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞,渡过江水,散落在江边。飞得高的挂在高大的树梢上,飞得低的飘转沉落到池塘、洼地。   南村的顽童欺负我年老无力,竟忍心这样当面当 “盗贼”,公然抱着茅草跑进竹林里去。我喊得唇干口燥也喝止不住,回来后拄着拐杖,独自叹息。   一会儿风停了,乌云像墨一样黑,深秋天空阴沉迷蒙,渐渐黑下来。布被盖了多年,又冷又硬像铁板似的。孩子睡相不好,把被里蹬破了。屋顶漏雨,连床头都没有一点干的地方。雨点像麻线一样密集,下个不停。自从战乱以来,我就很少睡安稳觉,长夜漫漫,屋漏床湿,如何才能挨到天亮!   怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,庇护天下贫寒的读书人,让他们全都开颜欢笑!(房子)不为风雨所动摇,安稳得像山一样。唉!什么时候眼前能出现这样高耸的房屋,即使唯独我的茅屋破了,我受冻而死也心甘情愿! 三、诗歌赏析   这首诗是杜甫人格与诗格的最高体现之一。从个人茅屋被秋风所破、雨夜受冻的真实苦难,升华到 “大庇天下寒士”的博大胸怀,最后喊出“吾庐独破受冻死亦足”,情感层层递进:苦 → 愤 → 悲 → 崇高,把个人命运与天下苍生紧紧连在一起,展现了儒家仁爱的最高境界,感人至深。 ❤️点赞收藏,方便孩子随时复习 💬评论区扣 “已背”,打卡坚持 👉关注我,持续更新小学 / 初中 / 高中语文必背内容 #初中语文 #初中生必背 #每日诵读 #中考语文必背
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初中语文八年级下册必背《式微》 每天读3分钟,轻松背会不丢分~ 【原文】   式微   《诗经・邶风》   式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!   式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中! 【重点字词】   字词解释   式:语气助词。   微:昏暗,这里指天黑了。   胡:为什么。   微:(第二个)如果不是,若非。   君:统治者,主人。   故:缘故,事情。   中露:露水中,即 “露中”。   躬:身体,指自身、生活。   泥中:泥泞里。 【原文直译】   天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为了君主,我怎么会在露水中劳碌!   天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为了君主,我怎么会在泥泞里奔波! 【高频考点】   出自《诗经・邶风》   重点实词:   式微:天黑了。   胡:为什么。   微君:如果不是君主。   表现手法:   重章叠句:两章结构基本相同,只换少量词语,回环往复,情感强烈。   反问:连用 “胡不归”“胡为乎”,语气强烈,饱含怨气。   直抒胸臆:直接表达受压迫、被迫劳作的不满。   内容与情感   内容:写天黑了还在野外辛苦劳作、不能回家的人。   情感:   对繁重劳役、被压迫的不满与埋怨;   对统治者的委婉控诉。 【诗歌赏析】   主题这是一首劳役者的悲歌。百姓天黑仍在野外辛苦劳作,有家不能回,表达了对沉重劳役的不满和对统治者的怨愤。   艺术特色   短小精悍,情感强烈:只有两章,句句质问,极具感染力。   重章叠唱:反复咏叹,节奏急促,像一声声叹息。   语言直白:不隐晦,直接说出 “为君而苦”,质朴有力。 ❤️点赞收藏,方便孩子随时复习 💬评论区扣 “已背”,打卡坚持 👉关注我,持续更新小学 / 初中 / 高中语文必背内容 #初中语文 #初中生必背 #每日诵读 #中考语文必背
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