00:00 / 00:37
连播
清屏
智能
倍速
点赞110
00:00 / 00:43
连播
清屏
智能
倍速
点赞11
00:00 / 01:08
连播
清屏
智能
倍速
点赞1956
00:00 / 01:25
连播
清屏
智能
倍速
点赞28
00:00 / 00:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞436
00:00 / 05:02
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
00:00 / 01:25
连播
清屏
智能
倍速
点赞10
00:00 / 11:54
连播
清屏
智能
倍速
点赞7
00:00 / 02:51
连播
清屏
智能
倍速
点赞34
A爸10月前
英文元素周期表(第四版),这是给妹妹录的最后一版,本来上周六应该录的,当时我给忘记了,就又拖延了一周。这个妹妹背的已经非常熟练了,就此告一段落了,后续的主要目标就是古诗了,尽快把75+80背完,好进入小古文阶段。最近两年越来越感觉到,背诵能力也是必须要刻意训练的能力,小时候训练过几年的孩子,一定会受益终身的,当然这个训练一定要最大限度做到无痛,不能让孩子对这个产生巨大的抵触情绪。就说以后中高考和考研,还有任何其余的考试,除了数学和物理,所有学科都可以一背解千愁的,只要你把书都背下来,不可能拿不到高分,所以背诵能力是贯穿整个学习生涯的,而背诵能力我认为是可以训练的,刻意训练过的孩子就是会更强一些。背书这个东西真的是背的越多反而背的越快,回想自己大学以后没有后劲儿,主要一个原因就是我从小就不爱背书,也没人帮我刻意训练下,自己也没有这个意识,最后大学以后没人管了,各科知识点都懒得背,英语单词也懒得背,所以造成越学越糟糕。思维能力再强,该记忆的东西没有记忆,考试也是很难考好的,所有考试都以记忆为基础的。妹妹从小就不爱背东西,现在需要拿出两三年时间刻意训练下,每天就用影子跟读和朗读,几乎完全无痛,通过最近元素周期表还有口才稿子的背诵,她现在背诵能力也提高不少了,可以拭目以待,看看经过一年可以训练,明年这时候她会不会有巨大的蜕变,这次又是一次非常珍贵的真人实践。
00:00 / 03:08
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
00:00 / 00:49
连播
清屏
智能
倍速
点赞236
A爸11月前
Periodic Table of the Elements 英文元素周期表(第三版),妹妹这个版本就已经非常好了,本周末打算再给她录一版,看看能否更完美一点,相当于本周也再巩固一周,每天早晚各背一遍。上个视频说到,有些孩子小时候背了很多东西,但是长大以后却没有成才,是为什么呢?很简单,没有持续往下走,背的东西也太单一。第一,很多孩子虽然背了很多,但是只限于古诗词,甚至古文都没怎么背,那点东西怎么可能一直吃一辈子呢?第二,还有些孩子没有用科学的办法去背,被父母逼着痛感非常强,以至于大了以后非常排斥背诵,再也不想背东西了。第三,就小学之前背了点诗词,大了以后就没有继续坚持背更有含金量的东西,没有坚持背诵更重要的一些学科基础。第四,过于强调死记硬背,就是所有东西都以背诵为目的,背下来拉倒,孩子思想僵化,除了背诵已经无法思考了,或者说没有形成好的思维,思维才是关键。背诵是很重要,但是又不能只是背诵,我曾经说过复述和背诵完全不同,适当的复述也非常重要。背诵完全是死记硬背的记忆别人的东西,复述是用自己的语言把一个文章重新讲清楚,复述才是内化了,并且复述才能形成自己的语言体系,要知道语言是非常personal的东西,只有形成自己的语言体系,才是内化了,你在使用的时候才能用出来。还有些极端的家长,让孩子圆周率背1千位2千位,这种我也是反对的,边际效应递减了。曾经姐姐的评论区就有一个这样的家长,说是训练孩子记忆力的,我认为意义就不大了。因为把时间花这个上,实际孩子需要背的东西还很多的,大量的古文背诵,还有很多学科的基础框架,这些东西更重要,圆周率我认为背100位就足够了,已经达到锻炼记忆力的目的了。而且绝对不能光背诵,不动脑。大量的听读也非常重要,尤其英文的大量信息摄入,孩子的思维能力和逻辑能力会越来越强,再辅助背诵,这才是正路。但是背诵真的是根基,很多学科刚入门的时候孩子根本搞不清楚,很容易懵,那么把学科重要的点背诵下来,就绝对是加速入门的捷径。上篇文章我说了,背诵是开窍的秘诀,一个学科学不好,你把主要框架背下来,她会突然开窍了就,就是神经元存储的信息量够了,再去建立神经突触的链接就简单了。如果孩子某个学科不开窍,一定要想到让她先背诵下主要框架,再去融会贯通,事半功倍。
00:00 / 03:25
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 03:07
连播
清屏
智能
倍速
点赞126