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孩子学英语别急,先问自己给够输入了吗⁉ 寒假跟孩子朝夕相处,陪他做英语启蒙,我自己反而上了一课🧠 今天想分享一个很深的感受:尊重输入的力量 孩子对“这个东西英文怎么说”是有天然好奇的,会主动问:牛肉怎么说?红绿灯🚥怎么说? 我教了,他问了,但第二天再问,他还是说:牛肉怎么说? ——不是他忘了,是他还没听够👂 这个问题,他要来回问20遍、30遍,才终于在某个时刻,自然地、自信地把那个词说出来 这让我突然理解了什么叫“沉默期”🤫 我们上课、在家教孩子,总容易急:这个单词讲过了,你怎么还不会? 但其实,对一个新语言来说,能听懂,已经是进步 从听懂到能说出口,中间需要的是**足够多的重复、足够多的输入🔄 不同场景、不同方式,反复接触同一个词—— 今天吃牛肉火锅🥩,明天炖牛肉🍲,后天绘本里看到牛📖 孩子慢慢把“耳朵听到的”和“眼睛看到的”连在一起,连牢固了,自然就脱口而出了 所以,当孩子说不出来、写不出来的时候,不妨先问自己:我给够输入了吗? 耐心一点,重复多一点,孩子会给你答案的!💪 👇山东的家长们,你们在家给孩子英语启蒙时,有没有遇到过类似的情况? #英语启蒙 #济南英语老师 #沉默期 #英语学习 #原版英语
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