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背诵洛神赋 几年前每天陪读,睡前一起读三遍古文,刚开始的时候也想过读古诗,因为容易,而且学校里马上能应用。后面我觉得很多经典的文章,大多只有一面之缘。诗词很多是学校里会教的,我没有必要再教一遍。而且以前曾经看过台大历史教授吕世浩讲历史,通宵追完他的解读,看完以后,很长的一篇文言文,竟然能背八九,也开始思考读书是有用的,只是自己还不知道如何去运用。 孩子的精力是有限的,我不可能让他什么都背,所以,刚开始让他背,孙子兵法,结果效果不是很好,后面又背三字经,才发现三字经真的很适合孩子背诵。当然,从现代人的角度来看,这里面也有糟粕。所以网上也看到很多人抵触,但我现在认为,孩子终究要面对真实的世界,我只是让他看到世界的另一面。 后面又读了一年的道德经,我越读越发现,小孩子的记忆力。真不是一般的好。而且里面大量用了顶针,对比的写作手法。后面我在孩子的小学语文课本里面也看到了很多这类写作手法的影子。慢慢好像有点理解了道生一,一生二。后面孩子背书遇到问题,我会告诉他,这么长,这么难背的文章你都背出来了,就这根本难不倒你,你需要的是时间。 道德经里面还有很多道理,逻辑辩证的思维,他现在还无法理解,但我相信终有一天会有用的。 以后又陆续背了逍遥游,过秦论,我自己背的很开心,小孩子效果不是很好,因为没有乐趣。 之后我就和旅游结合起来了,去一个地方前,先做一下人文攻略,再背诵相关的古文,滕王阁序让孩子第一次成就感满满,特别是还给爸妈争取到了免费门票,那时候回家的一路,都在吹牛! 三年级后,儿子的作业明显增加了,我也逐渐退出了陪读,只是给他们布置好背诵的任务,背诵规则也从每天三遍改成了周末的15分钟晨读,一天语文,一天英语。平时的时间开始背诵短的诗词,和季节,和生活结合起来。 #教子经验分享心得
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