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后浪你是懂我的,又又又出耳熟能详的经典好书了,浅紫色的软布封面,800余页的厚度,沉甸甸的。 作为安徒生诞辰220周年的纪念编撰,收录72篇精选故事,既囊括了《小美人鱼》《丑小鸭》等童年烂熟于心的名篇,也收录了《在柳树下》等饱含现实批判与哲思的作品,而这一切都经由著名翻译家石琴娥的笔端重生。她深耕北欧文学数十年,正如她所说:“翻译安徒生,就是陪他一起,把眼泪变成珍珠,把孤独变成星辰。” 安徒生御用画师的经典诠释、埃德蒙·杜拉克笔下的东方神秘、凯·尼尔森的空灵诗意、哈利·克拉克的哥特式诡谲……14位艺术巨匠风格迥异,却共同构筑了一个立体鲜活的童话世界。 重读安徒生,已经不是童年时候那种单纯的奇幻冒险。而且成年人才能读懂的现实隐喻……小美人鱼为爱舍弃歌喉与故乡,是对自我选择的坚守。拇指姑娘在困顿中不断迁徙,是对归宿与价值的追寻。卖火柴的小女孩点燃最后一簇暖光,是黑暗中不灭的希望。 萧伯纳说,“里边有成人世界的影子与讽刺”,也如马克·吐温评价的,“把天真的幻想写得比谁都真实”。 在这个充满焦虑与疏离的当下,我们太需要这样一本书来安放疲惫的心灵。它提醒着长大的人们,不要遗失曾经相信的美好。#安徒生童话 #童话 #好书分享 #我的私人书单 #漂亮书
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#蔡崇达命运 好书推荐。 今天给大家推荐两本书:一本是蔡崇达的《命运》,一本是《当下的力量》。说推荐,我还有点不好意思,但是《命运》这本书,确实是我最近几年看进去最快、还能让我坚持一口气读完的一本书。有天我的朋友跟我说:现在的人真的是完全没有耐心,短视频刷到第八秒就立马翻过去。你想想,能一口气读完,有多不容易。这本书,切入的视角是99岁的阿太的一生。阿太,就是他外婆的妈妈。以阿太为主线,她这一辈子坎坷重重:从被神婆预言无儿无女,然后失去了父母、姐妹、孩子,到最后所有亲人离她而去。在她身上,我们真的可以感受到命运的无情和人的坚韧不拔。故事串联起福建闽南沿海小镇几代人的悲欢离合、命运抉择与时代变迁。看完这本书,可能会觉得:这个时代,这一辈子,每个人都是过五关斩六将,各人有各人的苦要吃,每个人都有每个人的坟头要哭。它最吸引我的,就是把小人物放在大背景里,刻画得入木三分,探讨人与命运的博弈。像我很早以前看过的一部电影《穿条纹睡衣的男孩》一样,把一段故事融合在二战的大背景中,通过两个孩子之间纯真的友谊,一个是纳粹党的孩子,一个是被关在集中营的孩子。两个小孩通过铁丝网分享食物、聊天谈心,建立了友谊。最后,纳粹军官的孩子为帮助集中营的小朋友,误穿囚服(在他眼里的条纹睡衣),被赶进了毒气室,纳粹军官父亲亲手害死了自己的孩子。通过这个故事,控诉了纳粹主义对无辜生命的摧残与人性的扭曲。我非常喜欢这种以小见大,把大时代的事情,从小人物的命运开始娓娓道来,比较吸引人。这本书里有一段话,我给大家念一下“人一辈子,会认识很多朋友。一出生就可以认识饥饿、认识占有,然后八九岁你会开始认识忧伤、认识烦恼……十几岁你会开始认识欲望、认识爱情,然后有的人开始认识责任、认识眷念、认识别离、认识痛苦……你要记得,它们都是很值得认识、很值得尊重的朋友。” “只要我们还活着,命运就得继续,命运最终是赢不了我们的。它会让你难受,让你绝望,它会调皮捣蛋,甚至冷酷无情,但你只要知道,只要你不停,它就得继续,它就奈何不了你。” 尤其全书的最后一个章节,写她两个养子、丈夫最后都去了马来西亚,报喜不报忧。最后她成全丈夫再娶,又成全孩子去找亲生父母,看的时候特别感动。 爱不是改造,爱是成全。 还有另外一本书,叫《当下的力量》。 这本书完完全全就是一本鸡汤书, 教我们不要做情绪的奴隶,不要活在情绪里。
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高中语文教学入门级阅读书推荐 最近后台私信还有评论区有让我推荐书的,说实话,我真的有点慌恐,因为我确实没有读过那么多的书,但是因为教学需要,也读过一些专业书籍,加之前段时间,一个刚入职的新教师让我推荐一些书给她,当时就录了一个视频给她,刚好我最近也不能出境,就用之前的视频做一个推荐吧,不想看视频的看评论区的文字也是一样的,可能我写的比说的要好,哈哈,另外再次声明,只是一些经验之谈,仅作参考,希望对有这方面需要的有点帮助。 第一,首推潘新和老师的《破执》,这本书我是暑假读的,至今还记得当时的情景,真的有点废寝忘食,夜里常常读到凌晨,书里密密麻麻写了很多笔记,可见此书对我的吸引力有多大。我就是这样,遇到喜欢的书,就想一口气读完。为什么首推这本书?作为语文老师,我觉得我们首先要知道语文为何?这本书可以说是一本自传性质的讲述作者成长经历、求学经历、学术经历的综合性的书,写得如此真诚,真诚是最容易打动人和感染人的,我就是被深深地打动了。潘老师本来是研究写作学的,在90年代语文教育争论最激烈的那个年代,他踏入了语文教育教学的研究领域,以一颗赤诚之心从语文教育史出发,讲述语文教育的发展历程,并且对各个时期的语文教育名家做出了尽可能全面的评述,读完之后,我明白了一个合格的语文教师应该怎么做,总之,对我触动很大。他还有另外一套书《语文:表现与存在》,偏学术性,读完可能也需要个把月,感兴趣的可以看看。 第二,是朱自清先生的《经典常谈》,在我看来,这是一本通识类的科普读物。我们经常在课堂上听到《说文解字》《尚书》《春秋》《周易》……这些经典著作,其实大部分人都没有读过原著,如果你没有读过,就读朱自清先生的这本科普书,会对这些经典有一个基本的了解,等课堂上讲到的时候,也就可以稍微地展开一些讲解,而不是作为一个文常一带而过…… 第三,是古诗词方面的。首推叶嘉莹先生的《唐宋词十七讲》,这是一本讲演录,偏口语化,加之女性学者独有的情感之细腻,读起来很轻松,但也没有那么轻松,书里旁征博引,有大量的文学理论的内容,所以有一定的专业性,也就是阅读难度。当然,如果你喜欢读古诗词,这本书就很推荐啦。接着,是余恕诚先生的《唐诗讲演录》和《唐诗风貌》,这两本书在我看来是集学术性以及人格魅力于一体的书,阅读时,你仿佛能看到先生在讲台上讲课,他是那么地一丝不苟,是那么地倾情投入,他对唐诗的热爱与追求,似乎架起了当代读者与唐诗之间的桥梁,
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