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三下公开课《火烧云》|探秘云端魔法王国 最近在磨三下《火烧云》的公开课,想到AI赋能课堂的风很大,但我也发现了一个问题:很多老师用的数字人,动作僵硬、表情夸张,看着特别别扭。放在语文课上,别说激发想象力了,孩子们的美育感受反而被打了折扣。有没有同感的老师?嘻嘻嘻🤭 毕竟《火烧云》本身就是一篇充满画面感和韵律美的散文,如果课件里的"东西"都呆呆的,怎么带孩子感受"天空的魔法"呢? 所以这次设计《火烧云》,我没有用呆呆的数字人,而是做了手绘动画情景——让火烧云真正"流动"起来,颜色渐变、变化多端都是自然的,和课文里萧红笔下那种"一会儿出现一匹马,一会儿来了一条大狗"的变化感是贴合的。 被公开课的过程中任务群设计真的挺费脑子。这次尝试用大情境"天空魔法王国"把整堂课串了起来,课堂氛围比想象中好,特别是播放魔法王国动画的时候,同学们都很喜欢。 分享几个我觉得比较实用的设计点,给正在备公开课的老师参考: 🎨 情境线清晰 从"词语解码大师"到"色彩秘境探险家"再到"形态魔法破解者",三个任务群层层递进,学生一直在角色里,不会走神。 📖 朗读指导有抓手 颜色变化那段,重点抓四个"一会儿"的快慢轻重,范读之后让孩子对比发现,比单纯说"读出变化"更有效。 ✍️ 小练笔给支架 写火烧云形状时,给了"出现—样子—变化—消失"的表达顺序,孩子动笔不容易卡壳。 📝 情景设计是我花时间和精力最多了,好在做出来的效果还不错, 过渡语、评价语、学生预设回复我都设计好了,公开课直接用或者自己改改都行,省了不少备课时间。#火烧云 #火烧云公开课 #三年级下册语文公开课 #三年级下册语文 #小学语文
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小呆呆2周前
#高考复习 回复一下之前视频的问题 收到一些学弟学妹关于怎么安排时间的问题、学校发的卷子已经够多了没有时间在做自己买的试卷、以及语文课要不要听课!!! 🧵1、先聊一下语文课要不要听课这个事 到这个时间节点,每一个学科一定要有自己的复习规划,对于语文,你有自己的提分计划且能落实,那就利用好语文课的时间去做自己的事。如果到现在都还没有针对自己情况的复习计划,那还是建议跟着学校老师走。 2、学校卷子已经够多了,没有时间做自己买的卷子怎么办 最重要的就是根据自己情况选题做,就拿数学来说,我数学一般是稳定在130左右的,学校平时发的的数学卷子我一般就做单选多选最后两个,填空最后两个,大题最后三个。但是我会抽时间而外完成一整套自己的数学,班级考试肯定也是要做完整套的。 3、买什么卷子做 我当时是会去买《金考卷》的一个期刊栏目,每个月会出一套..….每一科只有几套试卷,这个就会作为我自测的卷子。我是会买语数英物,化学我是厚着脸皮找我们化学老师要的,学校旁边的书店会不定期给老师送样书样卷,每隔10几天我就会找我们化学老师要,生物就没怎么买卷子,主要就是做好学校发的。还有就是去做好学校的考试卷子,比如成都七中、雅礼、长郡的卷子,很多出的真的很好,金考卷有时候也会收录他们的卷子。 4、对于怎么安排时间,这个问题我是真不知道怎么给建议 这个是真的需要各位静下来想想自己的真实情况,而不是复刻任何人的时间安排,我知道在这个节点大家都很着急,可能会承受来自很多方面的压力:学校的快节奏、家长的担心、同学之间的你追我赶,但是需要搞明白的是,这是你的高考,是你个人的高考,和自己比,比要被其他人影响,学校老师的复习计划肯定是符合大部分人的,但是你需要静下心考虑你自己的情况,制定一个独属于自己的计划。
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