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百年树人 这句话出自【《管子•权修》。原文写道:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这里的“树人”指的是培养人才,而“树木”则比喻培育树木需要时间。虽然原文并未直接出现“百年树人”的表述,但后人结合其含义,逐渐演变成“十年树木,百年树人”的俗语,用以强调教育的长远意义。】 我这个不爱学书本文字知识的人,对古人留下的文字经书记录总有自己的见解。2003年马国相师父去东莞之前听到我腰胯骨节缝隙发出的响声说:“这叫骨鸣音,你好好练吧!将来你身体上一定能练出功夫来。” 2005年夏天在给师爷祝寿时,我用手摸到师爷拳架中的功夫后,再也没有向其他门派大师请教、探索研究过太极拳练法。转眼二十年过去了,弄明白了太极拳分武术太极拳练法,舞蹈太极拳练法,以及跟在教练后面瞎比划的健身太极拳练法。 记得“2005年安徽蚌埠心意太极拳掌门人马琳璋大师来到龙凤招收弟子时,他听到我的腰胯、脊柱、及肩胛骨的骨缝间都能发出骨鸣音了。他没有收我为弟子,对我说:“你练你师父教的太极拳有用了,我就不能收你为徒。我们心意拳理论开篇就写:“红花绿叶白莲藕,天下武术是一家。”也就是说学练各种肢体动作拳架的核心,最终结果都是修身入道的工具。” 小品台词说:“这个世界有多疯狂,耗子给猫当伴娘。”这种“不在其位,谋其政的行为实属是找死的节奏。当年我学拳的时候,上场参加表演比赛之时,基本上都是一些武术教练当裁判员;表演好看套路的参赛选手,基础是武术、舞蹈、健身肢体动作的人。如今我拜师修身探索习练太极拳拳架练法三十载,竟然转行成了教扬琴弹法的师者。 针对“百年树人”的教育理念来说,育人确实是任重道远。真对当今社会各个行业清楚害群之马的行动看出,教书育人行业走错了方向,成为了助纣为虐的害群之马。 实际管子说的百年树人,不是让人一切都是向钱看,像野兽一样追求自由任性发挥。百年树人的基础方法,跟种谷物庄稼一样,从种子发芽开始就要精心呵护,“除草、施肥、浇水”等一系列的田间管理。对人的教育来说,古人将教师比作是辛勤的园丁。寓意教师教学生要有强大的责任心,要像园艺师对树木剪枝一样,发现学生长出邪门歪道的思想行为,就要及时引导遏制,像剪树枝一样要下决心,下狠手,将邪恶的思想行为消灭在萌芽之中。
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