第二卷 第十七集 手工模型 看懂立体几何 高中的数学,从平面几何,一下子拉深到立体几何。同学们听老师讲立体几何空间题,怎么也无法从平面几何“站”立起来,想象不出来, 被线条遮挡的后面空间,是怎样的平面,变成了看不见,摸不着的三维空间。班里大半同学都犯了难,脑子里怎么也搭不起,立方体、圆锥体,三角体等组合立体三维平面图,那复杂立体几何画面,总像隔着一层雾,怎么也拨不开。 老师看出了我们的困境,给同学们布置了个特别的作业:回家找亲人帮忙,随便做一个任意几何模型。第二周的数学老师课堂上,长方体、正方体、螺栓六型体、五角星体、圆柱体、棱柱体、梯形体、……五花八门的模型摆满了讲台,每一件,都是同学和家长们,共同打磨的模型。 可我却犯了难。 哥哥远在沙湾,家里的爹又不擅长这些细活。我盯着作业本上的要求,心里直打鼓:这可怎么交差? 就在我愁眉不展的时候,邻居家的大姨知道了我的难处。她笑着说:“这有啥难的,我让你姨夫给你做!他木工活儿可棒了,还能用车床加工,保证跟别人的不一样!” 我一听,心里一下子就亮堂了。 她还帮我出主意,设计了个特别的造型:圆柱体下面接一个圆锥体,组合在一起,既复杂又直观,特别适合课堂上展示。没过几天,她就把模型送给我了,看着光滑的木面,车床打磨出的弧度漂亮极了。我捧着它,心里像揣了块糖,甜丝丝的。 第二天把模型交给老师时,老师一眼就看中了,笑着夸我:“这个模型做得真好,结构清晰,比很多模型做的都用心!” 现在想起来,那时候的学习条件差,可老师的用心、邻居大姨家的热心帮忙,还有自己为了学好一门课的那份执着,都成了我青春里特别珍贵的印记。同学家长那些亲手做的模型,不仅帮我们解开了立体几何的谜题,更让我懂得,成长从来都不是一个人的孤军奋战,总有人在悄悄帮你搭桥铺路。 #人生回忆录 #人生故事 #新疆往事 #年代回忆 #女性成长历程
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