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常秀纯2天前
每年中考后,都有不少考上高一的新生及家长在困惑,是否去读培训机构宣传的“新高一预科班?下面我用多年前县教体局的一次重大决策,来回答这个问题! 那是2013年初,我刚调任至县教体局,分管教育教学工作。为尽快提升中高考成绩,我与教研室的同事们去各校调研、座谈、听评课,寻求破局之路! 在县一中,我与校长商议,请了几位一线的骨干教师参加座谈会。 座谈中,正是这几位一线老师最后的发言,深深震撼了我!其中一项就是:建议停掉已执行多年的新高一预科班招生。 那些年,一中高一预科班的招生,情况是这样的:在中考报名前,为留住优秀学生,由局教研室统一组织全县初三毕业生考试,录取前200名,即推荐生,提前进入一中学习。这项政策已实行多年,每校考多少推荐生,甚至成为了评价学校教学质量优劣的依据! 停掉的理由有以下几个方面:①对老师的备课和课堂教学有影响。这部分学生开学后要与其他同学混合编班,老师们备课既要考虑已学了高一内容的推荐生,还要考虑没学的新生。②有些提前学习了部分高一教材的预科班学生,在老师讲课时,自认为已学会了,就不再认真听课,甚至扰乱课堂纪律,养成了眼高手低的不良习惯!久而久之,学习成绩,反而不如没进预科班的同学。③在预科班学与学生自己预习,是两个概念,前者麻痹了学生,使学生失去了学习的主动性,后者则使学生逐渐养成了主动学习的好习惯并培养了学习兴趣,而这,正是一个优秀高中生所必备的学习品质!④影响学生中考成绩。因这是县里考试,无法据此正式录取,而这部分学生在一中学习一段时间后,还要回头参加中考,影响中考成绩。 调研结束后,我做了两项工作,一是在教研室内部,让各科教研员开展了讨论。二是又征求了多数初中校长的意见。大家一致认为,新高一预科班意义不大。 最后,我综合所有各方面的意见,形成综合材料,在局办公会上进行认真负责的汇报,终于停掉了这项看似合理、而实际违背教育规律的土政策! 十多年过去了,看着全县中高考成绩在逐步提升,我心里很是欣慰! 可有时侯走在县城的大街上,发现很多培训机构门口的招生宣传牌上,都写着招收“新高一预科班”,我的心里又泛起莫名的悲凉! 为此,建议高一新生及家长:中考结束后,别盲目选择高一预科班,而是让孩子放松一下后,找一套高一教材,上孩子静下心来自己去预习,效果会更好!
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