共读《送东阳马生序》 孩子上小学之前,一定要学习《送东阳马生序》,这是宋濂跨越时空给当代孩子送来的“逆天改命”之自救指南!带孩子循序渐进研读《送东阳马生序》,我始终秉持先识人、再知境、后通文的读书理念,循序渐进引导孩子读懂文章内核,树立端正三观。 先让孩子熟知宋濂其人,知晓他从一介寒门学子,凭借自身勤学苦读,终成一代文坛宗师,开国文臣之首的人生履历,让孩子从心底生出敬佩之心。再深入了解他年少求学的艰难处境,无书可读便借书手抄,寒冬酷暑从未停歇;求师问道不惧路途遥远,虚心受教,隐忍沉稳;身处一众家境优渥的同窗之间,衣食清贫却内心丰盈,从不心生艳羡。 读懂文字背后的心境,方能领悟立身做人的道理。孩子即将步入小学,身边不乏家境优越、生活顺遂的孩子,攀比风气在所难免。我们家庭条件优渥,完全能够给予孩子富足安逸的生活,但我始终认为,物质优渥是底气,绝非依仗,更不能成为孩子贪图安逸、畏惧吃苦的资本。 借助宋濂的求学经历教导孩子,外在的衣食住行皆是浮云,根植于内心的学识、坚韧的品性、踏实上进的本心,才是伴随一生的财富。不必羡慕他人的优越家境,不必追逐浮华外物,沉下心深耕学识,坦然面对学习路上的辛苦与磨难,摒弃浮躁攀比之心,坚守本心踏实成长。 读书明理,以古人为榜样,不溺于安逸,不困于虚荣,在优渥的生活里依旧保有吃苦的毅力与向上的初心,这便是品读此文,教会孩子最珍贵的道理。#送东阳马生序
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初中语文九年级下册必背《送东阳马生序》 每天读3分钟,轻松背会不丢分~ 【原文】   《送东阳马生序》(节选)   明・宋濂   余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。   当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 【考点】   1. 文学常识   作者:宋濂,明初文学家,被称为 “开国文臣之首”   体裁:赠序(临别赠言性质的文体)   写作目的:勉励马生珍惜优越条件,勤奋学习   2. 通假字   四支僵劲:支 → 肢   皆被绮绣:被 → 披  3. 古今异义(高频)   走:古义:跑;今义:行走   汤:古义:热水;今义:菜汤   再:古义:两次;今义:又一次 【主旨】   本文通过作者叙述自己早年求学的艰难和勤奋的经历,   勉励马生珍惜当时优越的学习条件,刻苦读书,   同时也阐明了学业有成在于勤奋专一、不畏艰难的道理。 ❤️点赞收藏,方便孩子随时复习 💬评论区扣 “已背”,打卡坚持 👉关注我,持续更新小学 / 初中 / 高中语文必背内容 #初中语文 #初中生必背 #每日诵读 #中考语文必背
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