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2天前
前两天去教培机构培训。 我原本以为,讲课就是把题讲清楚。但很快发现,家教和班课完全不一样。家教,只要老师功底够硬。班课不行,你得会互动、会观察、会照顾每一个学生的理解节奏。哪怕不能让所有人听懂,也要让他们——哪怕只弄懂一个知识点,也不算白来。第一天是原生态教学,指导老师不干涉,让我们自己摆弄。讲完后,他才开始拆:背对学生太久、眼神没交流、提问像自言自语、肢体僵硬、板书颜色不分明,字迹也潦草。我才意识到,合格的班课老师,不仅是讲知识,更是引导学生去思考、去输出,让他们学会举一反三。 那两天很累,每晚到十二点。我是当天下午才到的,上午听课,晚上磨课。虽然只讲了两遍,但每一遍都在变。激情、板书、知识拆解,从沉浸在自己世界里,到试着和学生一起解题。 第三天早上,老师找我谈话。我其实早就猜到了,前一晚他们在开会筛人。培训是带薪的,时间,人力这些,拖一天就多一天成本,及时止损。他说,我可能不太适合。我当时表现得很平静,点点头说理解,毕竟能者上,弱者下。还说,没事,我还年轻,还有试错的成本。但只有我自己知道,这份平静是装的。如果我没有考上研,如果我没有这张底牌——如果我此刻真的急需一份工作养活自己,我还能这么平静吗? 我还会笑着说出“理解”吗? 我不敢确定。 出来后,我和同住的哥们一起等车。路上聊了几句,他是省重点本科毕业的,学的是社会工作,毕业两年了,工作一直没稳定下来。他在路边跟我挥手说再见。他接下来,大概率还是会在这个行业,或者别的行业,继续找工作。而我,只是刚好可以去读研,不用急着在这一棵树上吊死。 那天早上之后,留下的人继续培训。我的同桌,一个应届毕业的女生,学校比我好,只想离家近找份稳定工作。还有工作好几年的,有科班出身的,也有非科班出身的。他们在走廊里对着墙壁反复打磨演练。而这份工作,对新老师来说,前几个月可能就三千五底薪。如果有家庭,要养家糊口,其实挺难的。但他们还是在奋力奔跑。好像只要再多练一遍,就能离“留下来”更近一点。 我突然有点慌。我毕业后可能是不是也是这样,感觉看到了很多人的常态,一辈子就这样吗?为了一份工作,把自己练到熟练、麻木、习惯?一辈子好像就这么铺开了。 后来我想通了——不是他们不优秀,也不是我不行。只是我们大部分人,都是普通人。而普通人的人生,本来就是一边奔跑,一边接受被筛选。我也一样。 #教培 #成长 #向上
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教编面试最后冲刺!两分钟搞定一篇试讲✅ #试讲 #音乐试讲 #幼儿试讲 教师编进面的同学,如果你现在越学越没底,赶紧停下你那没有用的努力 我太懂你们了!战线今年确实拉的很长,等笔试出成绩、跑资格复审、查和同岗的分差,找教材、纠结报班还是自学 这几天是不是想摆烂,或者想学吧还总觉得自己讲不顺溜,每天背不出来,半夜也睡不踏实 内耗不如开干,最后冲刺阶段, 试讲也有刷题,一共两步 第一步,裸眼过教材!拿出一页教材,上面没有做过的笔记,你要一分钟快速构思三维目标三条都有什么,再一分钟想想每个环节应该讲点啥 不用通篇精讲,两步两分钟过完一课,一上午集中过完重点篇目, 再对照教师用书, 你的备课和讲课思路会直接翻倍! 第二步,专项补齐弱项!把所有课,分类复盘,只补自己的短板。 音乐学科的同学,拿到一首歌第一遍就要唱准音高和节奏节拍,都到底全部C调还是跟着谱子来,这几天都要定下来!最后阶段,你干的事就是为考场能完整顺下来 记住!面试考场,完成永远比完美更重要!所有你熬的夜,写的一沓又一沓的逐字稿,都会在你站上考场的那一刻全部开花。 我是9次进面的成功学姐,今天六点是音乐学科专场直播,考前持续分享教编面试极简冲刺技巧,想稳稳上岸的,赶紧关注我!
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