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家长会上,老师在大屏幕上打了一段话,我觉得说得特别透,分享给大家。 他是这样说的: "如果你足够尊重孩子的天性,那么你大概很快就会发现-- 孩子的天性是怕苦,怕累,怕学习,又懒,又馋,又贪玩。 悬崖的边界很清楚,所以我们不会靠得太近。但是水的边界比较模糊,所以经常淹死人。 一句话就是:不能给孩子越过他能力的权利。“我回家以后把这段话翻来覆去看了好几遍,越想越觉得有道理。 先说说"尊重天性"这件事 这几年我们当家长的,没少听"要尊重孩子的天性"这句话。 好像一说"天性",就是自由,好奇,创造力。老师没否认这些,但他补了后半句:天性里还有怕苦,怕累,怕学习,又懒又馋又贪玩。 这话听着扎心,但你仔细想想,是不是这么回事?哪个孩子天生喜欢坐在桌前写一个小时的生字?哪个孩子天生喜欢背乘法口诀? 你问他看电视还是写作业,十个有九个选看电视。这不是孩子坏,这是人性。 尊重天性,不是顺着天性。顺着怕苦怕累的天性,那干脆别上学了。 真正的尊重,是先承认这些天性存在,然后想办法帮孩子管住它们。 说"悬崖和水"这个比喻,听完就记住了 悬崖的边界清清楚楚,你知道那边是万丈深渊,所以你离得远远的,不会出事。 但水的边界模模糊糊,你以为水很浅,踩进去才发现深不见底。 每年淹死人的,往往不是悬崖,而是看上去没什么威胁的河水、湖水。 放到孩子身上是什么意思? 有些规矩,边界必须像悬崖一样清晰。 比如:不可以打人,不可以撒谎,作业没写完不能玩手机。 这些底线,孩子一眼就能看到,他反而有安全感,不会去试探。 但很多家长恰恰在"水"上翻了船。 比如:今天说好了只能看20分钟动画片,孩子一撒娇又看了半小时; 说了不写完作业不能出门,孩子一哭闹你就心软了。 边界是模糊的,孩子就会不停地试探--"上次妈妈让了,这次是不是也能让?“ 水为什么淹死人?因为边界不清,孩子以为可以往前走,结果一脚踩空了。 核心就一句话:不能给孩子越过他能力的权利老师最后这句,是所有家长最该记住的。什么叫“越过他能力的权利"? 就是他还不会控制自己,你就给他无限的自由;他还分不清对错,你就让他自己做所有决定;他连10以内的加減法都算不明白,你就跟他说"快乐就好"。这不是尊重,这是放弃。一个5岁的孩子,你让他决定每天几点睡觉,几点写作业,他一定会选择熬夜看电视。 #二年级小学生 #沉浸式学习 #快乐学习快乐成长 #二年级
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