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小白古诗词1年前
《马说》韩愈 千里马常有，而伯乐不常有。《马说》真是一篇寓意深刻的论说文，以马为喻，生动形象地批判了当时社会埋没人才、摧残人才的现象，表达了作者对人才遭遇的愤懑和对统治者不识人才的讽刺。#千里马常有而伯乐不常有 #马说 #韩愈 #语文 #文言文
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思响3周前
世有伯乐，然后有千里马#诗词 #语文
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背起哥边吟边背5月前
《马说》世有伯乐，然后有千里马。马说，AI文言文动画深度解析#手写诗词 #马说#韩愈马说#初中必背古诗文#高中必背古诗文
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婷婷背古诗1年前
千里马常有 而伯乐不常有 一篇《马说》，道尽多少怀才不遇的辛酸。你是否也曾是那匹等待伯乐的千里马？@贾队长 #马说 #韩愈#文言文#语文
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叁叁老师初中语文3周前
八下语文精讲 第六单元第23课《马说》#初中语文 #初二语文 #文言文 #语文学习 #每天学习一点点 @DOU+小助手
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陪宝贝磨耳朵1年前
十七篇|用讲故事的方式解读古文——韩愈《马说》诗词经典唯美古 十七篇《马说》 用Ai动画片的方式解读文言文。八年级下古文解读。Ai短视频展现传统文化的魅力。#马说 #马说韩愈 #八年级文言文 #Ai #抖音创作小助手
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虾师傅（大鹏哥）11月前
《马说》韩愈#初中语文#古文#文言文解读#国学文化
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趣说古文3周前
《马说》韩愈 世有伯乐，然后有千里马…… #马说韩愈 #八年级下册语文#AI让经典好书复兴 #文脉里的中国 #用AI打开人文新世界
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诗词散人4天前
《马说》 韩愈的经典名篇，也是古代托物言志类说理散文的典范之作。 #马说 #古诗词 #国学经典 #诗词散人 #古文
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小小段砸7月前
韩愈上了三天班写了《牛马说》 #上班 #牛马 #牛马说 #搞笑吐槽
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余潜zhuya3月前
马年说马说 #古诗文 #韩愈 #马说韩愈
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童声诗语7月前
第十八集:《马说》 唐·韩愈 世上不缺有才华的“千里马”，缺的是能发现并重用人才的“伯乐”。 #马说文言文 #马说 #唐诗宋词 #日积月累 #每天学习一点点
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花开远方郑州课程中心11月前
文言文讲解——《马说》，考察频率极高‼️跟老师一起来剖析韩愈的愤懑与期望。 #马说#文言文#五年级#阅读
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初音读书1年前
百读不厌古诗词~《马说》完整朗诵版。作者：唐·韩愈。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。#古诗词朗诵
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多多诗书11月前
千里马常有，而伯乐不常有。#马说 #马说韩愈 #马说文言文 #马说朗诵 #原创
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元气的小浣熊🐻5天前
韩愈的马说，到现在才明白其中味... #知识分享内容太过真实 #马说韩愈 #马说#文言文 #吐槽
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壹号行者2年前
原来《马说》是这么写出来的 #韩愈
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晓艺老师（小荷翎韵里）3月前
今天不说别的，今天说《马说》#马说 #马说韩愈 #文言文 #泰安宁阳 #小荷翎韵里
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主持人｜Host.星月3月前
马年，来听听马说什么❓️ #马说 #马说韩愈
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孙清珍3周前
他是大唐最敢说话的“硬骨头”：一篇《马说》，把昏官庸吏骂得明明白白#韩愈 #马说 #马说韩愈 #初中语文 #文学知识
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杨老师伴读文史5月前
#上热门话题🔥 @抖音小助手 《马说》韩愈用一篇文章告诉你，他也曾怀才不遇，主要就靠绝不放弃#韩愈马说
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国文小夫子-作文课上新2年前
《马说》：韩愈神吐槽 #文言文 #语文 #初中语文 #古诗文
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李书书3月前
知识春节解读 | 世有伯乐，然后有千里马！ 韩愈的《马说》，以151个字的小小篇幅，于千年之前，在长安城的暗夜里，发出了一声关于“千里马”不被识别的万里悲鸣。当卓越不被识别，当才华遭逢漠视，孤高的灵魂当如何面对那无边无际的、令人窒息的荒芜呢？本期视频让我们一起走进韩愈的《马说》。#抖音年味新知贺岁 #马年说马事 #马年知识已经安排上了
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是翊宝呀3月前
#初中文言文 初中八下语文第六单元必背文言文《马说》唐.韩愈 千里马常有，而伯乐不常有。这是一篇寓意深刻的论述文，以马为喻，生动形象地批判了当时社会埋没人才，摧残人才的现象，表达了作者对人才遭遇的愤懑和对统治者不识人才的讽刺。#马说 #马说韩愈 #文言文 #千里马
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声笙爱诗词1月前
#每天学习一点点 #每天跟我涨知识 #文言文背诵 #《马说》唐·韩愈@DOU+上热门
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百事可糖2月前
唐代文豪韩愈，早在一千二百年前便写下这篇旷世喻言。借马喻人，字字如刃——“食不饱，力不足，才美不外见”，哪里是马的悲哀？分明是每一个被时代怠慢的才华，最锋利的自白。#马说 #传统文化 #古诗词 #就这样记录你慢慢长大 #每天学习一点点
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佳佳爱诗词3周前
谁懂怀才不遇的痛 《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇借物寓意的论说文，文章以“世有伯乐，然后有千里马”开篇，阐述了千里马与伯乐之间的依存关系，抒发了作者怀才不遇的愤懑之情 。全文通过对千里马悲惨遭遇的描写，讽刺了封建统治者不识人才、埋没人才的现象 。#马说 #古诗词经典诵读 #书中感悟 #唐宋八大家的呐喊 #千里马常有而伯乐不常有
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最远的距离4周前
在开阔田野背《马说》才懂：怀才不遇，是古往今来最大的的遗憾 #马说韩愈 #自然治愈 #乡村风景 #童趣时光 #童真瞬间
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竹尖山放映场2月前
识马容易识人难，识才容易识德难 伯乐相马：相的是精气神，看的是人心；重温韩愈《马说》，读懂古人识人辨才的智慧。# 马年说马 #伯乐相马 #韩愈马说 #传统文化
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清风徐来2周前
《马说》是韩愈青年时期的作品，大致创作于唐德宗贞元十一年至十六年（公元795—800年）之间。此时的韩愈，正处于人生低谷韩愈借千里马比喻杰出人才，伯乐比喻知人善任的明君、掌权者。 表面通篇写马，实则通篇写人。 批判封建统治者愚昧浅薄、不识人才、摧残人才、埋没人才。抒发自己怀才不遇、壮志难酬的满腔愤懑。同时也寄托了呐喊：希望掌权者能够辨别人才、善待人才、重用人才。#国学经典#唐宋八大家#韩愈
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天明7月前
千古第一人才檄文！ 韩愈《马说》，用151个字戳穿人才困局 #马说 #韩愈 #古文经典名篇分享 #创作者中心 #创作灵感 @DOU+小助手
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曼曼讲育儿（好物）1年前
《马说》古诗词#古诗词 #原创动画 #国学文化 #语文 #亲子互动 @抖音小助手 @DOU+小助手
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晓隆老师2周前
《马说》是唐代文学家韩愈的经典杂文，以“千里马”比喻人才，“伯乐”比喻识才者，揭露了封建社会中人才被埋没的现象。以下为核心内容梳理： 原文经典句 “世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。” “策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。” 重点注释 · 伯乐：相传春秋时人，善于相马 · 奴隶人：指仆役、马夫 · 策之：用鞭子打马 白话译文 世间有了伯乐，才会发现千里马。可千里马常有，伯乐却不常有。因此即使有好马，也只能在马夫手里受屈辱，和普通马一同老死在马厩里。 核心寓意 韩愈借马讽刺当权者缺乏识才慧眼，痛斥“食马者”因无知而对人才“策之不以其道”，导致真正的人才被埋没。文章揭示了中唐时期科举制度下大量寒门士子怀才不遇的现实。 名句应用 · “千里马常有，而伯乐不常有”：常用来感慨机遇难求，或赞美慧眼识珠的人。 · “其真无马邪？其真不知马也！”：用于批评那些自己不识人才，反说天下无才的人
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恒恒绘本屋2月前
这是唐代文学家韩愈的经典杂文《马说》绘本版，原文短小精悍却寓意深远。绘本以马为喻，借“伯乐”识才、“千里马”怀才不遇的故事，揭示了人才与赏识者的依存关系。它讲述了千里马虽有日行千里的本领，却常因遇不到伯乐，只能屈辱地死在马厩里，感叹“伯乐不常有”。全篇饱含对怀才不遇者的同情，也辛辣讽刺了浅薄无知的“食马者”，读来发人深省。#亲子阅读打卡 #读史明智知古鉴今 #弘扬中华传统文 #中国上下五千年文化 #历史与传承
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追随你的命运1年前
#伤感#马说#韩愈#五马五马耶#配音
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臭蛋老师（围棋文学）1年前
马一步走日，四步走田 #哲学 #情感共鸣 #教育 #马说
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儒学传灯人3周前
《马说》价值观跑偏，不宜作为孩子的教材 #国学智慧 #国学经典 #国学文化 #韩愈 #马说 @DOU+小助手
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叮当乐悠悠3月前
马说 #韩愈 #古文 #每天学习一点点 #退休生活
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零零发解古8月前
白话解毒文言文系列《马说》韩愈 #传递正能量 #粤语 #文言文
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日照红娘玉琳姐姐11月前
“千里马常有，而伯乐不常有。”——《马说》 唐 韩愈#古文
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于姐读书分享1周前
韩愈《马说》 《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇论说文。这篇寓言性的短论通过对世上有无千里马这一问题的反复论证，归结到不是没有千里马，而是缺少知马的伯乐，从而对封建统治者不知人、埋没人才的现象进行了有力的揭露，抒发了封建社会中知识分子怀才不遇的感慨和悲愤。此文通篇托物寓意，借伯乐相马的故事，运用比喻，宛转地说明道理，构思精巧，形象生动。全文语言简练，长短句相间，语气有陈述、疑问、感叹，行文富于变化，达到了说理深刻、论证有力的效果。#人文社科 读书书评#读书分享#读书笔记#读书感悟#读书摘抄
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刘慧玲1周前
第二十七期古诗词打卡#《马说》
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我是杜文灏2周前
“唐宋八大家”之首的———韩愈写的《马说》。《马说》里的“千里马”是一个无人赏识，任人奴役羞辱的悲剧形象。 一悲：千里马的命运掌握在他人手里。 二悲：千里马的才能遭到埋没。 三悲：千里马的结局悲惨至极。 四悲：千里马惨遭羞辱。 作者正是通过千里马这一形象的塑造曲折地表现了，自己希望统治者能识别人才重用人才，使他们能充分发挥才能的美好愿望无情的嘲讽了，当时统治者埋没人才摧残人才的丑恶行为。 来从不本篇课文《马说》来寻找，当时的人才与马的怀才不遇吧！@抖音小助手 @DOU+上热门
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小莫姐致富记（国企打工版）2周前
马说：收到！打工人回村专属牛马剧本✅ #创作扶持计划 #创作者中心 #创作灵感 #地地道道的农村姑娘 #打工人回村
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王玥爱朗读9月前
还记得当年背马说的情景吗？#马说韩愈 #马说文言文 #马说朗诵 #马说
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我是杜文灏3月前
新版八年级下册语文之——唐代诗人：韩愈笔下的《马说》。一起来看看吧！@抖音小助手 @DOU+上热门 @抖音上热门
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小学中学古诗文1周前
#初中必背文言文# # 译文：世上有了伯乐，然后（才会）有千
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毛大炯2周前
韩愈，唐宋八大家之首。马说以马喻人，论述了识人与用人之根本！他也是在为马鸣不平啊！
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baoyu3周前
初中必背《马说》
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张富富富贵7月前
马说，根据韩愈《马说》改编，探讨千里马与伯乐的关系。#古诗词背诵 #日常分享
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二宝爱背诗3月前
#马年说马#马说#韩愈 #爱上古诗词#日积月累
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阳光6天前
儿童诗词朗诵 《马说》 图文并茂，通俗易懂。
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一个爱读书的酒吧老板（木糖Bar@老张）1周前
老张读书118期：韩愈-《马说》职场的人才论/怀才论 #读书 #马说 #知识分享内容太过真实 #韩愈 #创作者扶持计划 老张读书118期：韩愈：《马说》职场的人才论/怀才论。任何时代、地域，人才（千里马）从来不缺。识才和容才的心，才最难得。
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RR呵护你2月前
马年读《马说》。作为唐宋八大家之首的韩愈幼年失去父亲，九岁又失去兄长，十八考取进士，三十四岁方做官，可以说人生多舛。历经沧桑的人生是他成为大家的磨砺！
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涵解2周前
##马说韩愈 见（xian） #感谢平台感谢小助手感谢友友 #感谢聆听
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Football dD7月前
马说 有感。文章是用来抒发情怀的，写作是因为情感需求。 现在的小学生总写不出作文，就是因为作文是作业，而非他们的情感表达需求。#马说韩愈 #马说 #作文
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国学宝宝1周前
20260525背诵唐韩愈《马说》🌱🌾🐎🏇🌟💎 附原文： 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也 。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也 ！
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天一 日常2月前
#阅读#马说
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语文派1年前
韩愈，一代文宗成长之路#语文 #大语文 #阅读理解 #传统文化 #沈阳
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海纳百川川1月前
马说，唐·韩愈
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学有方—省二校区小编4月前
马年讲#马说 #韩愈 #中学生 #每天跟我涨知识 #家长教育
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半桶水故事汇10月前
戏说韩愈《马说》《师说》文章背后的故事。#传统文化 #我为自己代言 #永州
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玥心聊诗词6月前
为什么千里马注定被埋没#马说韩愈 #马说文言文 #涨知识 #古诗词解读
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