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李泽1月前
64 散文的定义&特点
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希希同学（五年级）1月前
五年级下册语文第十二课 #语文知识点 五年级下册语文第十二课知识点总结与归纳#每天跟我涨知识 #小学语文知识点 #五年级语文知识点
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古诗放映厅7月前
《游褒禅山记》完整篇，它是北宋文学家、思想家王安石创作的一篇游记体议论文，收录于《临川先生文集》。这篇文章并非单纯记录游山经历，而是以游记为载体，融入深刻的哲理思考，是宋代 “以议论入记” 散文风格的典范之作，也是中学语文教材中的经典篇目。#游褒禅山记 #古诗词 #文言文 #王安石 #语文 @君颂诗词
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一日荷花开1年前
散文为什么叫散文 它与骈俪体什么区别#观点分享 #杂谈 #知识分享 #散文 #骈俪体
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24级学姐在线专升本3月前
更正一下，老子严格意义上属于散文诗。（因为是老子自述，所以会被教材等误认为语录体）#专升本 #大学语文 #诸子散文 #文学常识 #汉语言文学
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紫书书1月前
听着名人的介绍游绍兴。 到江南水乡旅游少不了体验船，乌篷船是绍兴的文化符号，听着周作人的介绍乘坐一回乌篷船，更有感觉。#旅游 #绍兴 #江南水乡 #乌篷船 #散文 #朗读#景点介绍
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《作品》杂志社1周前
给《作品》投散文需要注意什么？ #文学 #散文 #投稿 #杂志 #作文
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烟烟莫煮茶1周前
#赋 #文学 #常识 #靖远 #老师 一个视频带你揭秘三种赋体。
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西风Wind-公基常识3周前
【词赋】 📜一口气捋顺辞赋发展史｜从先秦到明清，一篇搞定赋体演变 🎭赋的概述 兼具诗歌+散文特点｜辞藻华美+押韵｜先秦出现，两汉繁荣 最早以赋命名的篇章：荀子《赋篇》+宋玉《风赋》 🏛两汉（鼎盛时期） 特点：词色绮丽+歌功颂德 早期代表：贾谊《吊屈原赋》｜枚乘《七发》（标志汉赋正式形成）｜淮南小山《招隐士》 汉赋四大家： 司马相如｜《子虚赋》《上林赋》→奠定散体大赋体制 班固｜《两都赋》 扬雄｜《长杨赋》《羽猎赋》 张衡｜《二京赋》 🔄魏晋南北朝 转向咏物抒情｜散体→骈体 曹植《洛神赋》｜王粲《登楼赋》 左思《三都赋》→洛阳纸贵 陶渊明《归去来兮辞》（质朴文风） 江淹《别赋》《恨赋》｜庾信《哀江南赋》 🍃唐朝 杜牧《阿房宫赋》｜白描+议论鲜明，艺术手法新变化 📝宋朝 文赋兴起｜用韵自由+章法严谨+气象生动 欧阳修《秋声赋》 苏轼《前赤壁赋》《后赤壁赋》 ⛰金元 元好问《秋望赋》｜郝经《怒雨赋》 🏯明清 成就相对平淡 #公基常识 #辞赋 #汉赋四大家 #阿房宫赋 #备考干货
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慧敏随笔3周前
［散文《甜蜜之约》作者：曹会山（原载于《新时代文学》2025年5月20日)］#花儿#蜜蜂#养蜂人#感悟人生#散文
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yáng yáng 学古诗2周前
第367集｜#谈生命 #冰心 #冰心散文 #课文赏析#生命的意义 一、课文简介 《谈生命》，作者冰心（谢婉莹），现代著名女作家。 写于1944年，最初是写给小读者的书信体散文，后改为哲理散文收入课本 。 核心内容： 作者不说“生命是什么”，而说“生命像什么”。用一江春水和一棵小树两个比喻，写生命从诞生、成长、奋斗、盛年到衰老、回归自然的全过程 。 中心主旨： 生命有快乐也有痛苦，有顺境也有逆境；生命不息，奋斗不止；要以豁达、乐观的态度接受生命中的一切，珍惜当下，活出价值。   二、课文赏析（结构、写法、语言、主题） 1. 结构清晰（三部分） 1）开头点题：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”——引出话题 。 2）两个比喻展开： - 一江春水：发源→遇险阻→过平沙→经风雨→入大海。象征人生的奋斗、起伏、勇往直前。 - 一棵小树：破土→成长→开花结果→叶落归根。象征生命的荣枯、盛衰、奉献与回归。 3）结尾升华：快乐与痛苦相生相成，要珍惜今生、积极向上、豁达从容。 2. 写作特色 - 比喻象征：以春水、小树喻生命，把抽象的生命写得具体、形象、可感 。 - 拟人：春水“快乐勇敢”、小树“吟唱跳舞”，赋予生命情感与性格 。 - 语言优美：清新、凝练、诗意，像散文诗，画面感强、哲理深 。 - 对比与衬托：顺境/逆境、快乐/痛苦、盛年/衰老，突出生命的辩证与完整。 3. 主题思想（一句话记牢） 生命是一个自然、完整、有苦有乐、不断向前的过程；既要努力奋斗，也要坦然接纳起落，热爱生命、活好当下。
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笑敬过往🌹🌹🌹(互宠)2天前
《云尘仙赋》 词林正韵第七部(古风散文诗体) ✍🏻过往✍🏻 天风漫卷云纱☁️，溯千载秦风，淬一身晋骨。唐音泠泠，宋韵悠悠，散落于碧落尘寰之间。 阴阳轮转，五行斡旋，大道三千横亘天地。世人皆言太上忘情，可俯仰人间，至爱缠心，痴念何曾轻易割舍🍃。 天外飞仙，衣袂载雾而来，踏星河，凌烟壑。纵远离市井喧扰，难消心底一缕柔肠。浮世纷嚣如泡影，网络尘声似轻风，来去皆无痕迹。 仙途渺渺，尘路迢迢。一边是玄境清宁，一边是烟火情深。万般修行，终究悟不透一个情字。任凭灵光照彻山海，心底那寸痴念，自开自落，岁岁长存✨。#上热门话题🔥🔥🔥
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上古神登觉民2月前
配乐散文《她们大抵是病了》（鲁迅体），请各位赏析#朗诵
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世界记忆大师程程2周前
文学考研名词解释漫画超强速记-散体赋 汉代盛行的赋体作品，以主客问答的方式“铺陈摛文，体物写志”，虽散韵结合，但散文的意味较重，所以称为散体赋。 #古代文学 #古代文学史 #袁版文学史 #名词解释 #文学考研
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徐州鸿途职教（大王老师）1年前
职教高考阶段测试现场1.0，古代最早的语录体散文是什么？#职教高考 #文化常识 #中职
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慧敏随笔4周前
［（散文《仁爱之人曹士俭》作者：曹会山）原载于《新时代文学》2025年01月12日］ #老河口 #孟楼镇#家乡人文#平凡人#散文
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慧敏随笔3周前
［散文《要给自己留个家》（作者：曹会山）原载于《今日作家》2025年3月31日］ #养老 #人生感悟#父母不易#农村真心话#散文
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大侠4月前
背这篇记体散文为了去岳阳搂玩时免几十块钱门票。
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˶⍤⃝清风读卷2周前
#每天读书 朱自清散文集之【哀韦杰三君①】
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东西南北的好东西2月前
《归去来兮辞》的文体是辞（也称赋或楚辞体）。 以下是关于这一文体的简要说明： 1. 文体归属 它属于汉代流行的“楚辞”体的一个分支，在魏晋南北朝时期依然盛行。这种文体常被称为“辞赋”，兼具散文的自由句式和诗歌的韵律感。 2. 文体特征 - 句式：以六言为主，杂用五言、七言等，句式长短自由，富有节奏感。 - 语气：常用**“兮”**字作为语气助词，放在句中或句末，用以抒情、调整节奏，是“辞”体最显著的标志。 - 内容：多用来抒发情感、表达志向或描绘景物，语言华丽，情感真挚。 3. 篇名理解 陶渊明这篇作品的全名是《归去来兮辞》。 - “归去来兮”是文言感叹语，意为“回去去吧”。其中“来”是语气助词，无实义；“兮”同样是语气词。 - 整篇文章通过描写辞官归隐后的田园生活和内心感受，表达了作者对脱离官场、回归自然的坚定决心和愉悦心情。
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众艺知星2年前
故事性散文，对话体的处理很有讲究。无论是播音主持专业强调的“我就在”，还是表演专业强调的“我就是”，能让大众接受的就是好的#寻声周计划 #知识前沿派对 #播音主持 #艺考培训机构推荐 #众艺 @抖音本地推广 @本地推小助手 @姚老师艺考问答
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我欠青春一個夢1周前
原創古體散文 #古风诗词
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阿布2天前
叙事散文：《闪电一样的日子》
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慧敏随笔3天前
《五间房》散文\曹会山（原载于《光化人文》5月26日） #真实生活分享计划 #老河口#孟楼镇 #水库建设#家乡旧事
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君子动口2周前
文言散文原创
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十全十梅5天前
《阿房宫赋》是唐朝文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，以此警示唐朝最高统治者，尽显封建时代正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。 《阿房宫赋》创作于公元825年，杜牧年仅二十三岁。他生活的晚唐时代政治腐败、阶级矛盾突出，他渴望统治者能励精图治、富民强兵，可现实却背道而驰。唐穆宗沉溺声色丢了性命，唐敬宗更加荒淫，不理朝政，还大兴土木。杜牧对此愤慨又痛心，他在《上知己文章启》里直言：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”可见，《阿房宫赋》批判的锋芒，不仅指向秦始皇等亡国之君，更主要的是直指当时的最高统治者。#经典诵读#古诗词的魅力 #文言文背诵 #阿房宫赋#杜牧#国学文化
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慧敏随笔1周前
小满时节看麦田…… ［散文《小满·时光里的小确幸》（作者：曹会山）原载于《光化》月刊2025年6月号］ #小满 #老河口 #庄稼地里好风景 #小确幸 #散文
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˶⍤⃝清风读卷1周前
【名家散文荟萃】 #热点 #课外阅读 【朱自清散文集】上篇【梅花】后记
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帛媚百货店6天前
这才是孩子们该读的散文～
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@梦屿千寻5月前
欲买桂花同载酒，终不似少年游！#上热门🔥#文学 #散文 #朝花夕拾
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四方3周前
什么是“赋”？了解它，讲给孩子们听 “赋”是中国古代特有的一种文体，介于诗歌和散文之间，讲究文采和韵律，特点是“铺采摛文，体物写志”。它历经汉、魏晋、唐、宋各代，发展出了汉赋、骈赋、律赋、文赋等不同类型，诞生了许多传世名篇。
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采歌频道1周前
嘉陵江行吟之访阆中南津关（散文） #暮春载笔，独赴阆中。锦屏叠翠四合，青霭垂垂，行至水穷峰转，嘉陵江如碧带迂回，曲绕古城。临水一峙，五重飞檐牌楼亭亭而立，额间“南津关”三字，风雨磨洗，斑驳若钟鼎铭文。苔阶浸水，层层迤逦向上，一步一阶，皆入千年光阴深处。 渡口卧铁犀，经年江浪冲刷，独角蚀尽青苍，遍身裂纹皴如古砚。石隙荒寒处，偏偏挺出数丛野菊，苍铁含芳，古塞生韵，沧桑死寂里忽得生机。老舟人指点中流，言此江涡隐八卦之势，昔张桓侯镇阆中，水师尽于此演阵，帆影列江，涛声作鼓，一时雄镇巴蜀。语罢叩响古钟，清韵穿江，白鹭惊飞，掠过低残宋碑。临风凝睇，陆游“阆州城南天下稀”之句宛在，千年诗魂，未随流水老去。 循西岸绝壁拾级而登，三国古栈遗桩犹嵌崖间。旧藓凝黛，新苔铺青，铁链环痕深浅错落，尽是明清商旅摩挲留温。崖壁“揽胜”摩崖苍然醒目，杜子美“阆中胜事可肠断”诗刻镌石经年，风剥雨蚀，石纹蜂窝错落，野蜂穿飞，为千古吟咏添几分生动。江上新船鸣笛穿雾，声破空冥，惊落崖间薜荔，簌簌坠叶之下，偶得戍卒旧镞残痕，一朝烽烟、千载风月，蓦然相逢于此山此水。 日暮停棹，夜宿津渡茶寮。檐滴叮咚，垂作水晶细帘，江雾漫岸，温润袭人。忽有川江号子遥遥渡水而来，苍凉悠远，穿贯古今。月华平铺江渚，银浪迢迢，恍惚之间，唐宋盐樯、明清官舫、民国轮影，一一浮漾波心，千载津渡繁华，尽在一江风月流转。 观星古址犹在，今时光潋滟映水，星斗天章与人间新辉交织，自成今世河图。踏月归程，石缝间拾得半截唐瓷残片，青釉温润古雅，与掌中荧荧微光默然相映，古今光影，于此温柔相融。山水恒存，江河不息。南津一关，锁巴蜀形胜，载诗史风流。三国烽烟、唐宋风雅、明清市声，尽随嘉陵逝水东行。 我辈临风怀古，踏苔寻迹，望青山不改、江水长流。千年往来皆为过客，唯有山河风月、诗韵文脉，亘古常新，岁岁栖留于此阆州山水之间。
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人生在线4月前
田卫社赋体散文诗《龙腾九域赋——中华千年兴替歌》 文/田卫社 溯鸿蒙之初始，启华夏之鸿章。 夏启朱光，开九州之基业；商振玄钺，铸青铜之铿锵。 周制礼乐，郁郁乎文哉，华夏文明之根壤； 秦扫六合，巍巍乎雄哉，万里长城之骨梁。 汉承天运，扬威漠北，丝路驼铃摇醒西域月光； 晋分南北，文脉不绝，兰亭墨香浸润乱世书香。 隋凿运河，沟通南北，碧波载起盛世序章； 唐开贞观，万国来朝，长安繁花映彻九天朝阳。 宋赋繁华，汴河画舫载尽诗酒风流； 元跨亚欧，草原铁骑踏破万里烟浪。 明挺傲骨，紫禁城阙镌刻家国担当； 清历兴衰，百年风雨砥砺民族脊梁。 今逢盛世，中华复兴！ 承千年之文脉，续百代之华章。 江河奔涌，是炎黄子孙不息的血脉； 山岳巍峨，是华夏儿女不屈的信仰。 从夏商之曙光到今朝之辉煌， 龙腾九域，凤舞八方， 中华之魂，万古流芳！ #散文朗诵 #田卫社散文诗 #龙腾九域#中华千年
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高个子1年前
《五十载的青春回响》 #散文小说
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名师优课师训社4天前
诗意语文崧舟智教教学设计智能体《匆匆》展示 诗意语文崧舟智教教学设计智能体《匆匆》展示 #诗意语文#王崧舟#教学设计#匆匆
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陈海💦1周前
国学经典精粹 #每日分享 丨哲理散文短句、修身处世格言体，兼具对偶韵文、处世家训、人生箴言特质，通篇两两对仗，上下句字数相等、词性对应、意境互补，句式整齐朗朗上口
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小毅很努力3周前
三年级下册语文《我变成了一棵树》知识点，需要的家长可以收藏#作文素材积累 #亲子教育 #三年级下册语文 #每天学习一点点 #家长必读
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教语文的笑笑老师5年前
散文体～记#初中语文 #学习使我快乐
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阿布1周前
散文：《一路彩云相送》
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华夏长鸿文化5月前
《失去的世界》回顾作者七十余年人生，以真挚笔触抒发生命感悟，传递对真、爱与希望的执着追求。#书籍推荐 #生命感悟散文集 #人生回顾纪实录
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时光学官方教辅图书2年前
“散文体”也是作文“夺分体”，写作不好的孩子多读读#每天学习一点点 #小学语文 #好书分享 #作文 #写作
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光谱阅读1年前
鲁迅的散文，闲话风和独语体的开创。 最“个人化”的《朝花夕拾》，最“诗化”的《野草》#学习 #鲁迅先生 #文学 #朝花夕拾 #野草
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红丰3周前
原创散文《难忘的泸沽湖之旅》，虽然视频有点长，但是一篇很优秀的散文，适合一个人静静地听，能洗涤心灵#我在泸沽湖贩卖诗和远方
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李老师教读书1周前
万众期待的《读者》45周年典藏版来了，历史悠久，文章经典，百读不厌#读书成长 #好书分享 #情怀
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打铁的职场三郝妈1月前
《孙悟空在我们村里》 孙悟空不仅在《西游记》里，还可以在浪浪山，也可以在我们村里。
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于红想5月前
杜牧之《阿房宫赋》是一篇借古讽今的赋体散文，具有极高的思想性。“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”这句话具有穿透时空的振撼力，告诫后人在评价历史得失的时候一定要有所启示。
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时光学官方教辅图书2年前
“散文体”也是“夺分体”，文笔不好的孩子多读读#小学 #写作 #每天学习一点点 #阅读
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择言老师2周前
快速了解小阶阅读4大文体 #阅读理解 #小学语文 #语文答题技巧 #阅读理解技巧 #语文干货
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顺博文案1年前
征文是什么体载 #征文 #作文 #写作 #写材料 #知识分享 @DOU+小助手
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俊之卿2周前
#闻喜#宗祠寻韵#碑铭载史#薪火传承#视频背后的故事: 散文《千年裴氏遗韵，贤臣风骨长存》 暮春时节，清风载云。4月29日下午，闻喜县近70名离退休干部党组织书记，走进礼元镇裴柏村裴晋公祠。素有“天下无二裴”美誉的宰相村，先后走出59位宰相、 59位大将军，英才辈出，名扬华夏。 因碑馆场地有限，学员分批入馆参学。讲解员声情并茂，细致解说，重点解读“三绝碑”、镇馆之宝及馆藏名碑，深入讲述唐代名相裴度辅国安邦的卓越功绩。裴度既是闻喜骄傲、三晋荣光、更是大唐社稷栋梁。 学员凝神静听、驻足细看，在古碑文脉中感悟裴氏家风、传承贤臣精神，深受教育，收获颇丰。
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天道酬勤～云1年前
【我们仨】是李绛先生 的长篇自述体散文。#读书 #李绛 #我们仨 #每天学习一点点 #读书分享
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顺博文案1年前
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顺博文案1年前
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梅子悦享宝藏1周前
汪曾祺等13位作家50篇散文集，尽显人间眷念与生活暖情 #我从未如此眷恋人间 #好书推荐 #生活体悟 #人间烟火
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顺博文案1年前
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行僧阅读5月前
《苦雨》写于1924年7月17日，是周作人致友人孙伏园的书信体散文。当时他居北京八道湾11号，居所地势低洼，连日大雨致院墙坍塌、书房进水，生活多有不便。彼时“五四”落潮，他与鲁迅兄弟失和，思想趋于消沉，遂借“苦雨”的日常烦恼，以冲淡笔调写生活琐事与心境，暗寓对现实的无奈与精神苦闷，也体现其闲适小品文的典型风格 。#周作人 #下雨 #朋友
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语化人生4天前
#ai原创作品 #创作者中心 #创作灵感 #文字汇编
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余五爷生活Vlog7月前
这一期其实是有一些小感动啦～平生第一次写书，散文体小说，记叙了我们四年的故事。我想把它作为你的毕业礼物，再合适不过了吧。虽然后期有一点小插曲，但不重要了，记下美好的记忆，忘却无语的经历。一晃六年，如今你已为人母，小孩和你小时候长得好像呢。希望你一辈子开心快乐。#纪录美好生活 #毕业礼物 #大学友谊 #毕业季 #余五爷生活Vlog
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占老师语文小课堂5天前
六下第六单元习作《写信》详讲✅ #六年级语文 #六下第六单元作文 #六年级下册第六单元 #写信#六年级同步作文
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