格林童话-《智者神偷》 给孩子带来了哪些启示? 一、积极的智慧与能力启示 1.创造性思维胜过蛮力 这是故事最核心的启示。主人公小偷没有使用任何暴力,而是通过一系列精妙的计谋、心理战和戏剧化的表演(如假扮农夫、用螃蟹蜡烛制造恐慌、假死)来完成任务。这向孩子展示了动脑筋、运用创造力和策略是解决问题的强大武器。 2.临危不惧与沉着冷静 小偷的每一次行动都风险极高,但他始终保持着惊人的冷静和自信。即使在最后“假死”的刽子手考验中,他也能忍住疼痛,不露破绽。这教会孩子,在巨大的压力和危险面前,保持镇定是成功脱困的关键。 3.设定目标并坚持到底 国王给他设下了看似不可能完成的任务,但小偷没有放弃。他精心策划每一步,克服困难,最终全部达成。这体现了设定目标、周密计划和坚持执行的重要性。 用能力赢得尊重和第二次机会 4.故事开始时,小偷是一个被社会排斥的人。但他通过展示自己无与伦比的“智慧”和“专业技能”,不仅挽救了自己的生命,还赢得了国王的认可和一个体面的职位。这隐喻了一个道理:一个人可以通过卓越的才能和实际行动,来改变他人对自己的偏见,为自己赢得尊重和新的开始。 二、需要家长引导和批判性思考的“双刃剑” 1.这个故事也包含了一些复杂甚至危险的价值观,家长的引导在这里至关重要,以避免孩子产生误解。 2.“偷窃”与“欺骗”的道德边界 故事的表象: 将“偷窃”和“欺骗”美化为一种值得欣赏的“艺术”和“智慧”。 需要引导的要点: 这是故事最大的争议点。家长必须向孩子强调,在现实世界中,偷窃和欺骗是错误、违法且会严重伤害他人的行为。 可以将故事中的行为理解为一种文学上的夸张和隐喻,它真正歌颂的是那种化不可能为可能的“极致解决问题的能力”。关键要和孩子讨论:“如果不偷东西,他的这种智慧可以用在哪些好的、建设性的地方?”(比如解决工程难题、策划活动、编写程序等)。 3.对规则的挑战与利用 故事的表象: 成功来自于戏弄和欺骗权威人物(牧师、司事、士兵)。 需要引导的要点: 要帮助孩子理解,挑战规则需要有正当的理由和底线。故事中的挑战更像是一场智力的博弈,其对象也是被描绘成有些贪婪或愚蠢的特定人物。要教育孩子,社会的正常运转依赖于诚信和规则,智慧和能力不应该用于伤害无辜或破坏公序良俗。 #动漫 #童年动画 #格林童话 #智者神偷 #动画短片
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