我暑假认识了个英语老师 …… 他从不要求我们死记硬背单词。而是让我们摸透每个句子的深度。我至今清晰记得他在黑板上写下的那句:“I fell in love with you and you’re the very girl I’m looking for。” 他让我们猜它的意思。大家七嘴八舌,都模糊地指向“喜欢”,却无人能精准捕捉那个灵魂之词——“very”。他耐心地引导,眼睛闪着光,告诉我们这里的“very”并非“非常”,而是“正是”、“恰好合适”。他给出的中文译文,只有短短四个字,却像投入心湖的石子,激起涟漪: “一见钟情。” …… 第二天,教室人少了大半。他推门进来,目光扫过空了大半的座位,嘴角虽然挂起一丝微笑,可我总觉得掺杂着苦涩。他深吸一口气,像要把所有热情重新点燃,拿出十二分的精力,声音不大,却很通透。期间穿插着伦敦生活里淘来的地道表达——那是他曾在异乡打磨两年的印记。 …… 第三天,人又悄然少了一些。 …… 第四天,他看着愈加空荡的教室,心里又在想什么呢 …… 课间休息,我去卫生间冲了把脸。水声哗啦中,一抬头,发现他也来了。他冲了把脸,转向我,声音带着关切:“学得怎么样?” 我用力点点头。他看着我,关心的问我:“上课咋总咳嗽。” 我跟他说,可能最近天气太热喝了太多凉水激到了。他让我吃点姜片,我们走出卫生间,朝教室的方向走去。走廊空旷安静,离教室门还有几步远时,他问我又像是在问自己:“人怎么越来越少了,他们都去哪儿了呢?” 我一时语塞,眼神闪躲,尴尬地摇头。大家都是大学生,我或许猜到了什么,但无从回答,只能再次摇头。 …… 他问我,声音里带着一种小心翼翼的试探,甚至是不确定:“我讲得很烂吗?” 我转头看向他。他眼神里藏着一丝失落,像精心搭建的沙堡被潮水悄然侵蚀了一角。我连忙摆手否认,试图用轻松的语气驱散言语间的沉重:“老师,您讲得不好,我怎么可能一节课都不落地跑来听啊!嘿嘿。” 他看着我,似乎想确认这话里的真诚。进教室前,他还不忘叮嘱一遍:“记得啊,弄点姜片。” …… 他的课堂时间总是过的很快。我像往常一样收拾好东西,经过讲台边,轻轻说了声“老师再见”。他正低头整理着资料,闻声抬起头。目光相接的瞬间,他又一次开口,依旧是那句温暖的叮咛:“嗯,回去别忘了弄点姜片,声音不大,却沉甸甸地落在我心里。#英语老师
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