免予执行学生体质健康标准申请表7

一年一度的学生体制健康标准数据测试开始了，现在我为大家分享一个我们常见的一个问题， 在我们学生基本信息模板打入的时候，会出现这样一一个问题， 上面写的第二行第七列解析错误，请根据模板要求进行核对此项信息， 这个错误啊，我们打开我们的基本信息啊，学生基本信息的这个模板说第七列，第二行第七列，一二三四五六七， 第七列就是我们这个出生日期这一列啊，我们看一下里面的啊，年 月和日啊，月和日里面，你看七月五日，七和五前面都有个零啊，所以说为什么出现这个问题，就是因为这两个零在这里我们现在就要把这个零去掉，然后就可以导入了。 解决的办法啊，首先我们选择出生日期这一列 啊，然后单击数据，找到分裂，单击啊，出现一个对话框，然后单击下一步，两次，一次， 两次，然后找到这一个日期前面，自己勾选上啊，点上，然后再单击完成。 大家看啊，我们的月和日的前面的零都去掉了，然后我们就把它保存下来，再重新导入啊，重新导入就可以了啊，我们可以再试一下。

那么曲线体测模板呢，我做了一些改进啊，原来有些数据不能统计的，嗯，在这个代码里边呢，增加了可以统计的这个功能。那么具体的操作方法啊，跟以前一样啊，我们先从呃电脑这个微信里边啊，把它这个我发在群里边。那个压缩文件啊，把它直接拖到桌面上啊，把它直接拖到桌面上啊，或者另存为放在电脑的桌面上啊，点保存也是可以的啊。 啊，一样的，那我们双双击这个压缩文件，然后把整个文件夹复制放在底盘啊，这个时候我们首先看一下底盘里边啊，我们如果说我们原来有这个文件夹的，我们直接把这个文件夹把它删除掉啊，把它删除。如果说里面有数据的，比如说我里边有下载数据的，我就把这个下载数据啊，这个整个文件夹把它复制啊，粘贴到外面来，把它粘贴啊粘贴到外面来 啊，我们现在先把这个全部删除掉啊，整个文件夹删除，删除了之后呢，我们再点开啊，双击点开这个压缩文件，然后整个文件夹把它复制。哎，粘贴到地盘啊，这个地盘 直接粘贴好，粘贴好了之后呢，我们可以把这个删除掉啊，删除掉。那么我们现在打开这个文件夹啊，这里边有三个小文件夹啊，还有一个这样的模板，那么这三个小文件夹呢？下载数据就是存放我们各个学校下载下来带评分的那个数据啊， 那么统计报表是我们统计完了之后啊，保存 pdf 报表的这个一个文件夹啊，现在三个文件夹都是空的，那么历史数据就是保存你统计完了之后啊，统计完了，他会把下载数据里边的所有各个学校的这个，呃，带评分的这些数据呢？转移到历史数据这里边啊，然后把它重命名，新建一个文件夹，哪一年的这个数据放在这里面， 那么下载数据呢？就把它清空，以便于你下一次再重新使用啊。如果说这里边有数据啊，你下载新的一个年份的数据放进去呢？他把新老数据一起统计了啊，这个注意一下，这个要确保这个文件夹里面是空的啊，然后重新下载，那么我们先把这个模板，把它右键点击它，然后发送到桌面快捷方式 啊，我们再慢一点，演示这个步骤，右键点击发送到桌面快捷方式。好，我们看到现在桌面上有一个这样模板的快捷方式，这个图标不好看，我们右键点击，然后点属性，然后更改图标啊，然后我们选择一个你喜欢的图标啊，假如说我们选择这个，然后确定应用，确定，哎，这样就好看一点。 好，我们再重命名啊，这个名字可以，这个随便命名，我们就叫他曲线体测啊，那么这样呢，我们就可以把把它当成当成一个小软件进行使用了，那么这只不过是他的快捷方式啊。假如说你电脑要重装系统了， 你桌面快捷方式没有了，这些都删除了，实际上你的数据还是在的，因为我们放在 d 盘，不是放在系统盘 c 盘啊，系统盘 c 盘的时候，你充当电脑这些文，这里面的数据就没有了，我们放在了 d 盘， 这个文件夹还在，这个模板都是在的，假如说桌重装系统之后，桌面上没有这个了，你重复这个步骤啊，右键点击发送到桌面快捷方式啊，然后把它呢点属性，然后更改图标应用，确定就可以了， 重新进行使用。好，下面我们点击桌面上的这个快捷方式啊，点开之后呢，第一次使用，这里有个安全警告，我们一定要点击启用内容啊，那么点击启用内容之后，我们要登录看到这几个按钮啊，第一个这里有个问号是这个，呃，如果说你今年做了这个工作，明年又不知道怎么操作了，哎，你可以点开这里，可以看到我现在的这个操作视频演示啊，你就知道怎么做了。 那么下面就是首先把我们要统计的数据年份这里要输输进去，比方说我们现在统计的是二零二二年，然后呢，我们是区哪个区县的啊？名称上饶市啊，我是广信区。 好，呃，这样做好了之后，我们就要开始下载数据，点第一个按钮登录下载数据，那么现在呢，会进入到国家学生体制健康网啊，然后我们点击数据上报平台，登录自己区县的这个平台，然后呢在这里，呃，输入验证码，验证码看的清楚。好，进来之后呢，我们点数据审核，哎，然后点已经审核数据， 这个时候我们就看到权限的数据啊，这个下一下，点下页都可以看得到的，我们一个个把各个学校的数据下载下来，这个时候一定要注意。怎么下载数据呢？我们首先要把学校名称复制一下， 那么前面的江西省上饶市广信区，这个呢，我们不不需要，大家都一样的，我们就选择后面的这个名称，比如说罗桥中学，全部选中罗桥中学，然后 ctrl 加 c， 键盘上的 ctrl 加 c 就是复制，然后点对应的罗桥中学最后的查询数据啊，这里把它点开，然后点数据下载啊，注意不要点前面这个， 要点后面这个带评分的数据下载，不然的话无法统计的。好，我们点定重围放在哪里呢？我们放在地盘曲线板 下载数据的这个文件夹啊，然后把学生信息他统一都叫学生信息。我们刚才不是复制了学校名称吗？然后 ctrl 加 v 复制进去啊，罗乔同学，我们点保存啊，这样就可以了。好，我们继续下一个学校。哎，这个学校 ctrl 加 c 复制，然后对应后面的查询数据点开，点击数据下载的平分的点击定成为，这个时候就不需要再去选择哪一个盘了啊，你看到这里就是 汽车统计渠县买下载数据的这个文件夹啊，前面是下载的罗小中学，那么现在我们只要把学生信息把它哎再粘贴成这个学校的名称就可以了，点击保存好，我们再下载一个学校。好，实力信访学校，选中感谢加 c， 然后对应后面的查询数据，点开数据下载啊，我就演示这三个学校。嗯，我之前已经下载过的。 呃，这个学校的学生数越多啊，他，呃，下载等待时间就越长，我们点击并存为 ctrl 加 v 啊，点保存就可以了。 好，我就演示三个学校，那么其实整个区县肯肯定不止三个学校啊，我这里就演示三个学校，节约时间，那么我把其他学校的数据呢？我们看点击第二个按钮，他是直接打开下载数据这个文件夹的啊，就是 第二个按钮，查看体测数据员，我们点开直接看到我们下载三个学校，那么我把其他学校的多复制一点进来啊，之前我下载过的。好，我这里就选中多一点啊，选中一百个吧。好， ctrl 加 c 复制，然后放在哪里区先统计的下载 数据，这里边这不有三个学校吗？有可能从明我们就呃，替换目标中的文件啊，现在刚好一百零一个啊，替换了两个嘛。好，这里边当查看这个体测数据员，这里边有你所有学校的这个数据之后，我们就可以直接点第三个按钮，批量提取统计，我们点击 啊，这个时候我们看到他就在提取数据了，这个呢跟以前相比做了一个优化，就是我们原来呃提取一个学校，这里就会计算一次啊，我现在呢，为了提高他的运行速度，那么禁止他自动的计算，先把所有数据提取进来，然后再统一进行计算，这样速度快了很多啊，我们原来这个学校，比如说我县区，县里面有两百多个学校，大概要十多分钟， 那么现在只需要两分钟都不到，一分钟多一点啊，你像这个一百零一个学校，也就是一分钟都不到就可以提取完了啊，你看很快啊，这里就是提取进度啊，当前提取到第八十八，八十九，很快就提取完了， 提取所有数据，提取完了，现在开始统计。哎，统计完成了之后会弹出这样对话框，我们点确定就可以了啊，这个数据就自动的这样显示出来啊，一共有多少学生啊？ 呃，还有一个变化，就是我们原来呢统计表里边，因为我们二零二二年的这个数据呢，呃，学生的性别是男的和女的，直接是汉字， 呃，二零二一年之前的这个下载下来的数据啊，他是性别代码，男的是一，女的是二，所以有些学校他统计之前的数据啊，这里面是空的，统计不出来啊，现在就可以统计出来了啊，这个我增加了一个代码，就是把一替换成男的，二自动替换成女的，哎，就是之前性别代码是一和二的，现在也可以统计了啊，也可以这样进行统计 啊，统计完了之后呢啊，我们再点批量。呃，这个导出 pdf 报表第四个按钮啊，报表导出来之后，我们最后一个按钮，点击查看一下这个报表，哎，这个就是 pdf 报表啊，我们看到这里边，呃，这个漏了一点 啊，这是页面没有弄好，那么调整。页面怎么调整啊？我再看一下，我们把这个删除，重新再调整一下。好，呃，我们这样选中视图，选中上面的视图，把它设置为分页预览啊，分页预览设置为分页预览之后，我们再看一下第一页，哎，到这个现在这里是刚刚好的啊。啊，我们检查一下，你看一下第二页，哎，这个一点他就 落在第三页去，我们点中这个虚线，这里有一个上下箭头，我们直接把它拖下来，一点点，让他变成第二页去啊，我们再看第三页，哎，这刚刚好的，然后第四页，这也差不多啊，第五页啊，这样调整好了我们再进行啊，非常简单啊，这样就调整好了，我们点导出 pdf 报表啊，这个时候我们再查看导出报表，我们看一下， 哎，刚才那一点就不会漏下去了，看到吧。啊，这样就页面就分好了啊，非常简单啊，因为各个学，呃，各个同志的那个那个电脑啊，可能系统不太一样啊，我这里是这样的，页面设置到你那边可能会走的样，你就跟我刚才那样，呃，去调整一下啊，这样变美观一点啊，就是 试图打开分页预览，然后去看一下，检查一下哪页啊，去适当的调整好，这里边呢，还有一个就是我们回到普通啊，还有一个就是我们，哎，刚才已经全部统计完了，我们看一下体测数据员，这个文件夹里面就是下载数据，这个文件夹里面，你再次点开，里边就是空的了，没有了，我们原来不是放了很多文件吗？那么这些文件移到哪里去了呢？我们看一下， 这是我们统计报表，放在这个文件夹里面，然后下载数据把它变空了啊，便于以后再重新下载数据进行统计，那么他会自动把下载数据文件的转移到历史数据这里面，你看一下，这里有个文件夹啊，你下次要统计二零二三年的，他会有下一个文件夹，二零二三年各项数据，我们点开看一下，哎，所有数据移到这里了啊，给到你一个保存的作用，以后可以延续的这样进行使用 啊，这个里边的参数呢？嗯，我在这里简单的说一下，一个民族，呃，民族这里边呢？我们二零二二年以后我估计不会变了，他会自动显示啊，各个民族啊。如果说二零二二年之前的，二零二一年的，他是用的是民族代码。哎， 这里边就不是显示汉族了，这就显示一啊，这个就显示其他数字啊。这个我就没有去调整了，因为他一共有五十六个民族，然后有一个其他还有外国系统，一共是五十八个编号。啊，那你就到国家数据库网站里面去下载那个民族代码啊。对一下，哎，对应的是哪个民族你是知道的 啊，少数民族一共多少个啊？这些数据我以前讲过了，我就不再说了。好，这个，嗯，模板的使用方法呢？我就介绍到这里。

中考体测要怎么申请免试和缓试？申请免试的有两种情况，一种是按三十五分进入中考总分，一种按百分之六十二十四分进入中考总分。 确实丧失运动能力的残疾考生，提供有国家民政部门的残疾证明或具有资质的伤残等级鉴定机构的证明。有考生及其家长向考生所在学校提出申请，填写二零二二年呼和浩特市中考学生体制测试残疾考生免试申请表。 呼市市区残疾考生经学校审核，是教育局测试领导小组批准后，可以免试。 县地区残疾考生经学校审核、祁县教育局测试领导小组批准后，可以免试按三十五分进入中考升学考试总分。其他因患有严重疾病或受伤严重不能参加剧烈运动的考生或 都市市区的伤病考生，持市级或市级以上医院出具的有效诊断证明及相关病例检验和诊查资料。有考生及其家长向考生所在学校提出申请，填写申请表，经学校审核，是教育局测试领导小组批准后，可以免试。 祁县地区的商品考生持祁县级或祁县级以上医院出具的有效诊断证明以及相关病例检验和检查资料，经本人申请、家长签字、学校审核、祁县教育局测试领导小组批准，可以面试 因伤病免试考生体制测试成绩按二十四分进入中考生学考试总分。免试考生还应提供初中三年的体检档案，并与本校测试当日到测试现场接受医务人员核查。符合免试条件的，经考务长批准，方可按免试记分、残疾证明和医院证明入 学生档案。因测试前或测试中患病受伤女生月经期等原因不能完成测试的考生，经本人申请、市区考生直市级或以上医院证明、极限考生直期限级或以上医院证明于本校测试当日到考试现场接受考务人员核查， 经考务长审核批准，可以缓试。缓试时间原则上安排在本校正式测试后的四到六日进行。因测试中受伤需缓试的考生，在缓试时必须参加全部规定项目的测试。

嗯。

嗯。

国家学生体制健康标准是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据。适用于全日制普通小学、初中、 通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。学年总分由标准分与附加分值和构成。满分为一百二十分，九十分及以上为优秀，八十到八十九点九分为良好， 六十到七十九点九分为及格，五十九点九分及以下为不及格。成绩达不到五十分者，按结业或异业处理。

嗯，学校版的体测统计模板增加了登记卡导出的这个功能，那么具体怎么使用使用呢？我在这里做一个介绍，首先把下载下来的这个压缩文件包直接双击点开，然后选中这里复制 啊，复制好了之后把这个整个文件夹粘贴在地盘啊，一定要放在地盘啊，然后点粘贴就可以了啊，我这里已经有了啊，这，呃，不再进行粘贴了， 粘贴就成了这个样子啊，这个学校版，嗯，这个体测统计呢，一定要注意哎，放在 d 盘，然后我们点开这个文件夹，再点上面地址呢 d 盘体测统计学校版，然后我们点这个文件夹 啊，中间不要套其他的文件夹，比如说体测统计学校版，然后斜杠后面再来一个体测统计学校版，然后再才是这个文件夹，这是错的，说明路径是错的，现在这个路径就是对的啊，就是意思就是打开底盘，然后看到这个文件夹， 点开这个文件夹，直接看到这三个指纹键夹和这个模板，这样才是对的啊，我们把里里边的数据先把它删除啊，哎，这个下载的数据我就不删除了啊， 然后这里边看一下有没有没有的把它删除啊，然后我们把这个模板呢，右键点击它发送到桌面快捷方式啊，那是第一次这样使用，以后我们就不需要这样。呃，发送到桌面快捷方式了。 好，我们发送的桌面快捷方式，这个桌面上这个快捷方式不太好看啊，我们点属性，右键点击点属性更改图标，然后把它改成一个你喜欢的样子啊，假如说这个我们点确定，点应用点确定，然后选中这个，按 f 二把它重命名一下。体测，呃，叫就叫学校体测吧。 好，学校体测，呃，跟曲线体测呢？区别开，如果说你不是管理员的话，你就只有这个学校体测这个模板就可以了，我们把它当做一个小软件这样进行使用， 那么在桌面上有一个快捷图标就行了，实际上文件在底盘啊，我们直接点这个快捷的图标，然后进入到这个模板，模板里边三个可见的工作表啊，三个可见的工作表，那么第一个工作表跟以前一样，我们是统计啊各个年份的这个数据的啊，进行分析作用， 来起一个分析的这个作用。我们先把学校名称啊，假如说我们学校这个一定要写进去啊， 广信啊，中啊，然后数据年份，这个是不可更改的啊，你点中了哪个数据，他就自动的显示哪个数据年份，所以这里不需要， 这里只有这两个单元格，一个是管学校名称和在校学生数，需要操作输入的，其他地方都不输入啊。假如说我现在要统计二零二零年的数据啊，然后在校生数呢？二零二零年是四七一五啊，呃，这个五七五七一五啊，五千多，都五万多了， 二五七一五。好，然后我们第一个按钮是如果说你没有下载数据的，就登录平台并下载数据啊，然后点这里进入你自己学校的账号平台输入啊，这个， 呃，验证码登录，然后再下载，下载的时候下载一定要注意了啊，下载下来我们默认那个下载的，呃，电子表的名称是学生信息，一定要把学生信息几个字改成当年的年份啊，就是我刚才那样啊，这个 看到没？改成当年的年份，这是二零二二年的，这是二零二一年的，这是二零二零年的。如果是高中的啊，这个高中的学校啊， 高中学校我们需要登记卡的，那么必须在这个文件夹里边啊，平台下载数据原则里边，文件夹里边必须要三个连续的年份的这个数据啊，也就是二零二零二零二一，二零二二啊，如果说没有的话，只有两个三，至少三个， 而且是连续的啊，你不要二零一九，然后直接二零啊，二一，二零二二，这中间断了一个年份，这是不行不行的啊，一定要是连续的。呃，这个至少三个年份的数据啊，因为高中三年了，高一、高二、高三啊，不然话你登记卡少了一个年份的数据，登记卡统计不出来总分的，这个一定要注意 啊，三个以上至少三个啊，如果说明年二零二三年呢，你下载下来的数据是二零二三啊，这二零二零可以不用删除，它自动会统计二零二三，二零二二，二零二一的数据， 自动会这个这是只登记卡啊，自动会统计的。好，我们简单的在这说一下，那么第一个汇总统计非常简单啊，数据我们已经下载了，我们直接点选择并统统计导出啊，选择哪里呢？就选择这个学校版的， 这里边三个数据，现在我要统计二零二零年的，你看到现在模板当中显示的是二零二二，这个不用去管它啊，这是原来我统计的时候，嗯，遗留的信息， 你不要管他，你选择二零二零，然后点击打开，哎，他就会自动开始统计了，现在正在统计啊，然后呢，发布 pdf 报表到指定文件夹，现在已经完成了，我们点确定，你看一下数据年份，他会根据你啊选择的那个数据年份 进行更改，那就是二零二零年的。我们刚才不是选择二零二零年的数据吗？哎，这是未测人数，那么在校申诉目的就是干什么？ 哎，统计这一年的总的测试人数，然后呢，用实际的在校申诉减去这个总的在校人数呢？啊，总的测试人数就是未测人数啊，起个这样的作用，你要输入不输入都可以，但是这未测人数就显示的不准确了 啊。如果说你下面要统计二零二一年的啊，二零二一年呢，这个不是五七多少的，比如说五四八七啊，五四八七。然后呢，我们再选择二零二一啊，再点击打开，哎，他会自动统计好，统计完成了，哎，这是未测的 人数，是不是？我们看一下这两个年份的二零二零二零二一的全部统计出来了，我们再把最后一个二零二三年的二零二三年，哎，这里结束啊，我们二零二三年，在这里再输入一下这个，嗯，五四一六啊， 然后再选择二零二二，抢错了啊，打开啊，双击二零二二也是可以的。好，统计完成。哎，这是二零二二年的数据啊，我们再看一下，这里边三个年份的都有了， 这是起一个统计作用，这是第一个工作表，第二个工作表，那就登记卡，登记卡呢？呃，主要有两方面的功能，一个是批量的深层毕业年级的登记卡，第二个呢就是集个别同学，比如说高一高二年级有转学的，对方学校要这个登记卡， 哎，他高一年级测试在我们这里测试的，但是转到另外一个学校，他高一年级没有他高一年级数据，必须要我们这边把这个卡打给他带过去啊，带过去保存，就这个意思，以前出现过有些学校需要这个 啊，特别浙江的那些，哎，发达一点的省市啊，他他需要这个好。第二个呢就是大学毕业啊，不是大学毕业啊，高中毕业考大学，考到大学之后呢？大学需要。呃，这个登记卡，原来我记得好像只要几份，现在越来越多，我不知道什么原因反考到大学的很多大学特别军校类的都需要这个登记卡，越来越多 啊，你如果说几份的话，我们还很好操作，在这个呃，网站上面就有呃，登记卡打印那个一张张打印出来，体育老师签字，办公签字，家长签字，盖好学校公章啊， 但是如果说太多的话，几百个上千个的话，那你就太麻烦了啊，我签字都不愿签，是不是啊？公章办公室也不愿盖章盖，盖章盖太多了， 这个时候怎么办呢？我这个就很适用啊，待会我们再讲啊，先我们一步一步的操作，先讲一下先把学校名称输入进去啊，假如说我们学校啊， 是广西啊，中啊，这个最好写全称啊，写好了之后呢，我们要下载数据登录平台下载数据。下载数据，其实我刚才已经下载了啊，跟你前面那个下载数据是一模一样的啊，点击这里一样的啊，我就不在这里演示了，其实就是看什么 看，这个数据员就是这三个数据啊，这三个数据有了我们就行了啊，刚才讲了连续的三年的数据必须要有，有的话那就直接点第二个绿色区域的啊，绿色按钮里面的第二个自动提取，最近是数据，我们点 提取，提取完成了之后，我们看到这里没有什么变化，我们选第三按钮，选择相应的年级编号。哎，选择当前年级是高一，那么我们提取数据里边，高一他是二零二二级的 啊，一班二班多少个班显示在这里，然后我要看一班的学籍号和他的姓名，我们只点点击这个班级，你看到吗？哎，一班所有学生的学籍号和姓名就会显示出来，我要看王苗同学的登记卡，我 只要点这个王瑶同学的学习好就可以了，你看这是他的登记卡啊，这高一的我们选选择高二，高二年级是二零二一级啊，我们看一下实版，然后看一下李帅的，哎，看到吧，李帅的登记卡就出来了， 那么这个起什么作用呢？假如说刚好李帅转学出去啊，或者哪个同学转学出去，他是高二年级十五班的，就选择这里边看，选择 高三，高一，高二，选择了高二，然后呢？假如说他是十六班的，然后是郑小军同学，看到他名字找他名字，然后在他前面的学籍号点一下，他就找出来了 啊，找出来之后，我们点导出当前登记卡啊，他就导出来了，导出在哪里呢？我们查看这个登记卡，这就是他的这位同学的这个登记卡，看到吗？啊，就看到了，哎，看到这里，呃，这个公章飘下来了，我们可以把它调整一下啊，怎么去调整啊？看一下啊？嗯，然后点击这个试图分页 啊看一下，哎，把这个往下拉一点啊，拉一点，然后我们再返回来看一下 啊，现在再再看一下，就是直接点打印这里看一下，哎，这里就看到了，我们重新再导出当前登记卡， 好，导出之后我们再查看，哎，他会覆盖掉原来的这个 pdf， 你看现在就不会了啊，这样我们要学会自己去调整啊。 好，这是单个同学导出，然后我现在要高三年级整个年级进行导出啊，我们就选择高三，选择高三之后呢，直接点导出全部登记卡啊，我们现在随便点一个班级，然后再点一个人啊，他是高一高二没测啊，这个就有了，哎，沈玉杰高一高二没测好， 这个时候我们点导出，然后，呃，在这个之前我说一下这个公章啊，那么我的模板里边模拟了一个有这样的公章，这是网上下载下来的样式章， 然后要用你学校的公章，这个时候把这个公章怎么换掉啊？这样的，假如说我现在去网上先下载一个公章啊，随便下载一个， 你有网络吗？ 嗯，这个手感， 然后图片啊，图片随便找一个，哎，假如说我们用这个啊，用这个公章，然后我们直接图片定存为，把它放在桌面，放桌面上，随便他只这么是一个链接，看一下行吗？ 啊，可以了啊，这就是公章，不知道待会。呃，他这格式我没见过啊，这个后缀名没见过，不知道美图秀 秀秀能不能够抠图好，假如说你单位的公章，用白纸盖一张，然后用手机一拍，拍好了，然后裁剪一下，放在电脑上，桌面上，这就是单位的公章。然后我们用美图秀秀点开，里边有个抠图的功能啊，当然也有很多其他的抠图功能，你自己看用什么软件啊？点击抠图，然后打开，哎，找到桌面上这个，哎，他怎么是网页啊，点开 好也可以打开啊，直接抠图抠成功了，我们保存保存为一二三啊，覆盖原图保存就可以了， 哎，这就是我们抠好的，看啊，后面后这边 p n g 抠好图的，这个时候怎么换啊？回到这个模板，然后我们点省略，这里点撤销工作表保护点一下就行了。 这个保护工作表呢，他是没有密码的啊，你点保护点确定就可以了。这是没有密码啊，就是方便这些里边的公司啊，不要不小心被呃删除了或者被弄坏了啊。我们撤销工作表保护， 然后选中这个公章，然后更改图片，右键点击它，右键点击它直接更改图片此设备，然后我们放，不是放桌面上吗？哎，一二三 png 点这个点插入， 哎，这样就行了啊，然后我们看一下效果啊，这是很圆的，插入进来是很圆的，我们看一下，点文件点打印，哎，这太椭圆了，我们怎么办呢？去调整他，我们返回，然后选中这个，他不是太圆了啊，他点的话，我们就这样把他缩一下，哎，或者往上面再拉一下都可以，我们看一下，点打印 好，现在变圆了，哎，说的太多了，一点，我们再拉回来一点啊，这公章大小啊，根据你纸张的情况，那大概是这么大啊， 说太多了，我们再拉一点点，哎，再看一下，再打印啊，现在差不多了，再往高了高的地方再拉一点点啊，看一下，哎，现在差不多了啊， 公章就换成功了，换成功之后呢，我们点击保护工作表，点确定啊，这样就可以了。呃，这样避免移动这个工作表，然后下一步还要做的是什么？体育老师的签名啊，体育老师签名。嗯， 这个如果说全部批量的啊，去制作的话，还有一种方法，那个就是太麻烦了，就是，哎，老师每个老师签一次名，写在纸上，你手机拍照，然后把它裁剪一下，哎，跟这个制作图章一样，然后再去抠图啊，抠完图之后呢，然后用这个。我以前啊，在那个 啊，抖音里面啊，有一个方式，就是名称管理器啊，然后把把这个所有的签名把它粘贴在这里边啊，这个下次我们再教吧，一般情况下我们直接输入班主任姓名就可以了啊，那个太麻烦了。呃，我们选一部分学生的名字。好，我们还是撤销，就把这些人当做班主任的名字吧，复制，然后在这里 啊，把你的名字然后再选一部分当做体育老师的名字啊。复制啊，一个体育老师就说他教的这些班啊，然后呢？第二个 啊，这个呢，讲到这里吧， 随便弄一下啊，假如说这些是体育老师，这些是班主任啊，一个体育老师可能教了好几个班啊，就这个意思。好，你看你选中班题，哎，他三班的体育老师班主任啊，这是十三班的体育老师和班主任。哎，这十九班的啊，他会跟着一起变， 但同一个班里面，他这这这个是不会变化，只有这个成绩会变化。好，这两步都做好了之后，我们就可以导出全部登记卡了，我们点击导出全部登记卡，哎，他就开始导出了，看到吧。嗯，这个过程可能比较差，因为每个学生他都要统计一次，然后再导出一次啊。这个没办法跟以 啊，你不能够不不计算，直接导出，那就完全一样的表格了啊，每个表格都是不一样的，所以你看他都在不断的变化。这里边因为学籍号是敏感信息，我把它隐藏了一部分啊，这里看不到学籍号，全完全完整的学籍号，然后学籍号这一列我把它变窄了，你们也看不到啊，视频里边看不到 这个信息，比较敏感。那么我在这边讲这里呢。呃，已经到第二个班了，你看总体进度，他是第二个班，然后这个班级完了，他就会到第三个班啊，我们看一下第三个班，第二个班已经百分之七十九， 其实，呃，过程很漫长的话，其实也不会太太长。嗯，像我们三十多个班也就十几分钟啊，十几分钟也就完成了啊，你可以这样导出，然后放这里不管他啊，一直让他就看看这个进度就可以了。看这个进度。好，我们导出四五个班，我们就终止吧，把他这个代码终止掉 啊，到第四个班的时候，我们再终止好第三个班，让他打出 啊，这是所有班级都倒出的情况下，他就会满格，这是一个班全部倒完了，这里会满格，然后跳到下一个班啊，你看这个进度啊，第四个班呢，我们这个时候终止吧， 直接终止啊，结束啊，结束了之后我们看一下，导出一部分啊，导出一部分我们看一下，查看导出登记卡，我们点击这里，他就会在这里自动生成一个二零二三届的登记卡，而且这里边每个班的登记卡放在 同一个班级的文件夹下面啊，会生成一班、二班、三班、四班分别生成一个文件夹，各个班的学生的登记卡放在相应的这个文件夹里边，那么以后哪个班需要的话，哎，你直接把整个文件夹压缩 发送给他相应的班级就可以了，那么学生他班级点开，然后学生自己拿到了，自己去打印，这上面都有名字的啊，哪个同学的？比如说毛雨啊，那我们点开看一下， 哎，这个就是他的登记卡上面的成绩跟网站上面的成绩完全一模一样，然后他拿回去学学生家长签个字就行了，这里是感应日期，所有的都很完美的跟他这个导出来。 好，呃，这个使用方法呢，我就介绍到这里。呃，如果说有这个哪个老师，哪个学校非有强迫症，非要体育老师签字的，那你手动签字也可以啊，把这里边全部都删除，或者是， 嗯，你想用那种老师签一个字，然后跟公章样，然后用这个名称管理器的方式让他显示出来也是可以的啊，这个以后我们再交流。好，今天呢我就介绍到这里。

这是标准，比如一千米二十分一定跳远， 这是标准，你看啊，这是上面是男生的标准，下面是女生的标准。然后这样的话，你就直接可以直接换算。比如你说性别一代表男，其他代表女。比如说一米七 啊，体重五十，看得分就出来了，这是身中体重的得分，肺活量 五千，你看肺活量非常细数，肺活量得分出来了。跳绳，比如你输两百，跳绳出来的低龄跳跃，比如你输一百五，得分出来了，男的是一千米，一千米跑步，比如男的 用了三分二十秒，看出来了，比如有四分零五秒，看就出来了，看到了吧？这样一个非常复杂的一个。

第二个 加油加油，不要笑哈哈哈哈哈哈 厉害厉害，慢慢的说。

这几天很多家长都在问，如果孩子由于身体原因参加不了体测，这个分值怎么给？其实这个当中又分为两种情况，一个是没有残疾证的，一个是有残疾证的。我们先来说没有残疾证的这一种啊， 按照规定呢，没有残疾证，因受伤比较重或者患有严重疾病，长期不能参加剧烈运动的学生呢？由本人或者监护人像所在学校提出申请， 提供二级以上公立医院出具的诊断证明以及病例检验等相关的诊查资料。经学校出核， 祁县市区体育健康评价工作领导小组复合确认之后呢？日常参与情况，考核按照满分复分，年度体制测试按照九分复分，九年级专项运动技能测试按照十二分复分。 之前学年的测试成绩仍然有效。那么此类学生呢，需要参加体育健康知识考试的笔试，按照实际成绩进入最终的这个中考成绩。 这二类是有残疾状的考生。日常参与情况，考核按满分复分。年度体制健康测试按十四分复分，九年级专项运动技能按照十八分复分。笔试呢，照常参加。

孩子做过高考体检了吧？体检报告的体检结论这一项有的写着几个受限代码，这个受限代码会直接影响到孩子选大学、选专业。今天帮大家彻底解密这个受限代码，一次性解决您的所有高考体检疑问。 你也知道，张璐干活贼严谨，高考体检是一个很严肃的问题，咱不能道听途说，更不能只听我说。所以我帮大家把教育部关于这方面的原始文件挖出来了看，就是这个文件。高考体检结果分为三类， 一类是患有下列疾病者，学校可以不预录取。啥意思呢？就是如果体检结果是以下六种情况，那么无论你报什么专业，什么院校，人家都可以不录取。 第二类是患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取。啥意思呢？就是如果你是以下这六种情况，那么你报了这些列出来的专业， 院校可以不录取你。除此之外，其他的专业你可以报。第三类是患有下列疾病不宜就读的专业。啥意思呢？就是如果你是以下这九种情况，那么每种情况中给你列出了一些专业， 你不易就读，但是你别着急，看文件的底部， 此部分内容供考生在报考专业志愿时参考，学校不得以此为依据拒绝录取达到相关要求的考生。 也就是说，这部分提示是给考生和家长做参考用的。你要知道，你读这些专业会因为身体的原因有些小障碍或小难度，但不是不能读。 而院校呢，不能因为孩子身体上有这点小问题就拒绝录取。你明白了吗？好，解码开始，第一类学校可以不予录取的六种情况，被医院编码为，幺幺幺二幺三幺四幺五幺六。第二类， 学校有关专业可不予录取的六种情况，被医院编码为，二幺二二二三二四二五二六。第三类，患有下类疾病不宜就读的九种情况，被医院编码为，三幺三二三三三四三五 三六三七三八三九。你看到孩子体检结论的受限代码时，对着这个文件查一查就明白了，这么干货的分享，你不点赞还等什么呢？

国家学生体制健康标准智能化自助测试智能化体测项目预约。 体测项目的计划负责人和老师登陆后台进行换号，通过设置测试时间、地点、人员范围、时间段、可预约人数等信息后发布预约。 学生登录小程序进行铁测项目预约，如果情况有变，可以取消预约。 测试者应按照预约时间到达现场。测试者通过刷脸测温进行扫描检录，体温异常者不能通过检录，体温正常的才能检录通过。参加测试。 身高体重测试，测试者检录通过后，通过主机的人脸识别系统录入个人信息，开始自助式测试。 测试者拖鞋背向立柱站立。身高体重测试一的底板上，躯干自然挺直，头部正直，两眼平视前方， 上肢自然下垂，两腿伸直，两足跟并拢，足间分开约六十度， 足跟底骨部、两肩甲肩与立柱相接处呈三点一线站立姿势。身高测试头自动下滑，轻触测试者头部时自动停止。测试完成后，测试数据自动上传到云端， 测试者可在小程序上查看测试数据。肺活量测试， 测试者检录通过后，通过主机的人脸识别系统录入个人信息，开始自助式测试。 测试时，测试者将一次性干燥卫生的吹嘴插入肺活量测试仪外设，手持肺活量测试仪外设，且外设液晶显示屏正对测试者。测试者深呼吸后开始元素吹气。 测试者吹气时注意嘴部与吹嘴之间的紧密接触，防止漏气。测试者在吹气时要保持元素用力适中，中途不得停顿。每位测试者测试两次， 测试仪记录最好成绩。测试完成后，测试数据自动上传到云端，测试者可在小程序上查看成绩。做媒体前驱测试， 测试者检录通过后，通过主机的人脸识别系统录入个人信息，开始自助式测试。 测试时，测试者脱掉鞋子，坐在测试仪的软垫上，双手并拢，掌心向下。身体前驱，测试者双手中指指尖抵靠在座位体前驱测试仪挡板上， 用双手中指指尖匀速推动做位体前驱测试仪挡板平滑前行，直到不能推动为止。 测试完成后，测试数据自动上传到云端，测试者可在小程序上查看成绩。五十米跑测试，测试者检录通过后，通过主机的人脸识别系统录入个人信息，开始自助式测试。 五十米跑采用战力式起跑，测试者站立在对应跑道的起跑线前，做好起跑准备，听到主机发出嘭起跑指令后立即起跑，途中不能串道，全力跑向终点。 测试完成后，测试数据自动上传到云端，测试者可在小程序上查看成绩。立定跳远测试，测试者 检录通过后，通过主机的人脸识别系统录入个人信息，开始自助式测试。测试者两脚自然分开，站在起跳线后，双脚原地同时起跳， 落地后应从正前方迈出测试电，不得踏彩测试电两边的测量杆。测试完成后，测试数据自动上传到云端，测试者可在小程序上查看成绩。引体向上测试， 测试者检录通过后，通过主机的人脸识别系统录入个人信息，开始自助式测试。测试者面向单杠乐器，正手握杠，双手分 开与肩同宽，身体呈直臂悬垂姿势，两臂同时用力向上引体，当下颚超过横杠上沿时，身体还原。为完成一次 测试者向上引体时，两次引体向上的间隔时间超过十秒及中指测试，测试以主机停止计时。测试完成，测试数据自动上传到云端，测试者可在小程序上查看成绩。一分钟仰卧起坐测试， 测试者检录通过后，通过主机的人脸识别系统录入个人信息，开始自助式测试。测试者仰卧于转垫上，两腿烧分开，屈膝呈九十度， 两手分别贴于双耳旁。测试仪主机发出开始后，测试者开始起坐，两轴触及或超过双膝会完成一次，肘关节未触及双膝者不计。若该次 仰卧起坐，测试仪主机发出停止时，测试完成，测试数据自动上传到云端，测试者可在小程序上查看成绩。八百米跑和一千米跑测试， 测试者检录通过后，通过主机的人脸识别系统录入个人信息，开始自助式测试。测试者各自穿上对应号码服务，站立在对应跑道的起跑线前，做好起跑准备， 听到预备哼的指令后，测试开始。测试者跑过终点后，测试完成，测试数据自动上传到云端，测试者可在小程序上查看成绩。