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《从教走向学——在课堂上落实核心素养》读书分享PPT教师心得交流感悟演讲附文稿2330字16页
聚焦核心素养凸显美育功能ppt
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发布时间：2025-11-05 18:01
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山东省第五届“山青之星”科学素养报告怎么写？一、“逐梦科技星河点亮青春之光”美育比赛
1.美育项目设书画、声乐、舞蹈、演讲、征文、国际语言(英语)六个分项，其中书画、写作只限单项，其他不限。作品须紧扣“逐梦科技星河点亮青春之光”主题，内容健康、构思新颖。
2.本次活动实行网上报名及提交电子作品。作品要求:书画、征文作品图片为JPG格式，大小不超过10M。其中国画、软笔书法作品以四尺整张、四尺对开为主，其他绘画作品不超过2开，提倡8开作品;硬笔书法、征文作品尺寸为A4大小;征文作品必须手写，字迹工整规范。作品文体不限，凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次大赛评选范围。
二、“逐梦科技星河点亮青春之光”科学素养报告比赛，本次活动以“逐梦科技星河点亮青春之光”为主题，旨在为青少年搭建展示交流平台，锻炼科学探索能力，提升科学思维能力，推动青少年科学教育发展。
活动以科学素养报告的形式开展，内容聚焦于人工智能和数学原理两个科学领域专题，通过细致观察、独立思考、探究原理、收集资料和深入学习等一系列科学学习法，撰写一份完整的科学素养报告，此次研究主题须在以下两个专题中选择一项:
专题一:基于人工智能的智能家居小设计
专题二:分析超市促销活动背后的数学原理
报告题目名称可自拟，也可使用专题本身题目。提交JPG图片时以报告的题目命名，注意:为保证公平公正，题目和正文中均不得体现参赛选手的姓名和学校等各项信息。
✅字数要求:小学B组(3-4年级)不少于600字;小学C组(5-6年级)不少于800字;初中组不少于1200字;高中组和青年组不少于2000字。报告中可适量引用佐证的案例、图片、图表等，将作为加分项计入总成绩。
✅报告内容要求紧扣题目，论点明确、论据充分，案例使用得当，整体层构清晰。建议报告结构包含并不限于以下部分:
第一部分:主要观点论述;
第二部分:展开议题探究、记录实践(实验)过程、案例列举及分析;
第三部分:导出报告结论，阐述论题意义，表达个人观点或下一步行动方向;
第四部分:列举参考书目及作者。#山青之星
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晚安老师文章指导
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课件PPT美化 教师必备 我对课件的要求很简单：
🌸赏心悦目。色彩搭配得体、美观，我认为这也是美育的一部分，提升审美很重要
✨逻辑清晰。课件就是电子版的板书，帮助学生理清思路的同时，还能节省时间
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1️⃣ 想课堂更有看点
2️⃣ 想让课件摆脱“模板感”
3️⃣ 想在汇报/比赛轻松出彩
👩🏫联系我 站上讲台那一刻自信油然而生#ppt #公开课课件 #班主任大赛 #老师 #教师教学
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全国师生数字素养提升实践活动的常规项目竞争很激烈！与其堆素材、拼技术，不如聚焦熟悉的知识点和教学工具，做精、做透，更能展现教学实力✨。比拼的是质量和规范，而不是花哨和数量哦📚！#课件制作 #微课制作 #全国师生素养大赛 #数字素养大赛
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共研项目式学习，聚焦核心素养课堂~🌿🌿🌿
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活动以科学素养报告的形式开展，内容聚焦于人工智能和数学原理两个科学领域专题，通过细致观察、独立思考、探究原理、收集资料和深入学习等一系列科学学习法，撰写一份完整的科学素养报告，此次研究主题须在以下两个专题中选择一项:
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✅字数要求:小学B组(3-4年级)不少于600字;小学C组(5-6年级)不少于800字;初中组不少于1200字;高中组和青年组不少于2000字。报告中可适量引用佐证的案例、图片、图表等，将作为加分项计入总成绩。
✅报告内容要求紧扣题目，论点明确、论据充分，案例使用得当，整体层构清晰。建议报告结构包含并不限于以下部分:
第一部分:主要观点论述;
第二部分:展开议题探究、记录实践(实验)过程、案例列举及分析;
第三部分:导出报告结论，阐述论题意义，表达个人观点或下一步行动方向;
第四部分:列举参考书目及作者。#山青之星[话题]# #科学素养报告[话题]# #山东[话题]# #山青之星征文[话题]# #山青之星演](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/59b2e5984cbc4bc9cfcb78f287c21bd8~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2096607600&x-signature=5wLez%2FepGAXjXnUADyRGwS5AE5I%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=202606121510537729C9CE7058BB674E21)
