us 和 our 有什么区别呢?一起看过来吧!两者的词性和用法是不同的。 us 是一个人称代词,那么它是 we 的宾格形式,而 our 则是一个形容词性的物组代词,意思是我们的, 它作为一个宾格的形式,在句子当中通常作为宾语,比如说这活让我们做吧,我们就要翻译为 let us do the work, 那么此时这个句子的谓语动词是 lab, 那么此时的 us 则是作为谓语动词 lab 它的宾语, 那么 let somebody do something 这里的 somebody 也只能用宾语的形式来表示。而 our 它是一个形容词性的物主代词,意思是我们的,那么它在句子当中的用法跟形容词是非常相似的。比如说 这是我们的教室,我们就要翻译为 this is our classroom, 那么此时 our 它是放在名词前面来修饰名词, our classroom 就是我们的教室,那么此时它是相当于一个形容词在句子当中作为定语来使用。那么以上知识点你都学会了吗?
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你有没有问过自己,那些让你辗转难眠的难题,到底是来打败你的,还是来成就你的?我曾经以为前者是答案。 那年考研失败,工作碰壁,连房租都快交不起的时候,我躲在出租屋里哭了一整夜,觉得全世界都在跟我作对。 直到某天整理旧物,翻到高中笔记本上抄的一句话,困难不是来阻挡我们的,而是来唤醒我们的勇气和力量。那一刻突然明白,原来那些摔得最痛的跟头,都是在教会我怎么站起 来。后来我重新备考,白天打工,晚上学习,手指磨出茧子。 但每一次想要放弃时, 现在的我不仅拿到了录取通知书,还在新的领域找到了热爱的事业。 所以,朋友,当生活给你设置重重关卡,别害怕,那不是要你认输,而是在提醒你,你比自己想象的更强大, 把每一次挑战都当成成长的阶梯。

这个视频我们一起来看一下英语中的主格、宾格和所有格,那主格就是做主语的代词,宾格就是做宾语的代词,所有格呢?它是分为形容词性质的和名词性质的。 那在具体的应用当中,我们如何准确地应用并有序的记忆啊?首先我们要有序记忆,就是说你从第一人称记起,第一人称有单数,我 i 主格宾格 me, 所有格,形容词性所有格 my my, 名词性所有格,它的复数,我们 we 主格宾格 s 所有格 our, 名词形容词性质的名词性质的 ours。 那 怎么应用呢?我们来看一下。 it is my book my book my 就是 形容词性质的。我的那名词性质怎么用呢? it is mine, 这是我的啊。 名词性所有格是怎么出现的?它就是在语言环境当中出现的啊,为了避免重复啰嗦,那比如说我拿着这本书说它是我的, 对吗?正常表达,你可以说这是我的书,那为了这样的简约,我们就是我的。 it is smart 是 语言环境所致。第二人称啊,比如 our, 还有 our books are interesting。 我们的书很有趣。 our 形容词性质的,那我们名词性质怎么用呢? the interesting, books are ours。 这些有趣的书是我们的。 好吧, ours 就是 our books, 这里也是为了避免重复,前面有 books, 后边还有 books, 这样真的很啰嗦,是吧?好,我们看第二人称单数 you 也。哦, 主格宾格 you, 形容词性所有格 your, 名词性所有格 yours。 那 它的复数也门也是 you 啊,平行的。好,我们来应用一下。 tom's book is interesting and yours is boring。 说 tom 的 书很有趣, 你的就没有意思,对吗?好, yours 在 这里就知道你的书 your book 好。 我们看第三人称的,男生, hey, 主格 宾格 him 所有格,形容词性所有格 his 名词性所有格 his 同行 好。女生, she 主格 her, 宾格 her 形容词性所有格 hers 名词性所有格,好,还有个动植物它 it 名词啊,主格宾格同行 所有格,形容词性所有格 is 名词性所有格 is 一 样的好,这些都是表示单数,那复数是他们。 they 主格 them 宾格 their 形容词性所有格 theirs 名词性所有格。我们也来看一下它的应用, 说 this is not my book, it is hers 和这不是我的书,是他的。所以总结下来,名词性所有格是在环境当中的需要,是为了避免啰嗦,一定是有上下文的,有场景的,我们才有这个名词性所有格有所指。 那另外我们如何去去译它?我们看一下它的规律啊,从形容词性所有格变到名词性所有格,是不是 我们考去这种特殊的变形,那么就是在形容词所所有格后面加 s, 比如 our, ours, your yours, her, hers, 还有 their theirs, 对 吗?那像 his 还有 its 这种,它是因为自己就本身就是以 s 结尾的,所以不要再加 s 了,所以就是同形了。那另外一个就是 mine, mine 呢?它是一个特殊的变法,就特殊记好了。

为什么不能说 it's my? 一 招秒懂,踏踏实实讲语法。大家好,我是小飞,上集我们学了 my your 那 些,这集学 my yours, 也就是名词性物主代词。这俩的区别超简单,有名词的用 mine, 没名词用 mine。 换句话说呢,名词性物主代词就等于形容词,性物主代词加名词,例如 my car 等于 mine, your pen 等于 yours, 那 么这支笔是你的,用 yours 造个句,我们评论区见。

滑索,很多家长和同学选校不知道看哪个排名,怕选错了踩坑。今天帮我们说说 qs、 us news、 太五式三大排名的区别呗。这个三个排名的优缺点,我来简单和大家说一下啊。先说一下 qs 排名, 主要是这排名的优点呢,他就是注重雇主的声誉,就业认可度高,国内的大厂落户求职呢,最认这一个。国内 hr 就 喜欢看这个排名,参考性是最强的。缺点呢是偏主观口碑,学术科研权重这一块稍微偏低一些,因为他是可以把 这个懂的都懂,我就不往下瞄了。 us news 的 排名呢,它的优点是主打学术科研论文引用,适合在专业领域深耕,读硕博,走科研路线及想留在美国的同学们。缺点呢,就是回国就业,职场认可度啊,它不如 ps 排名这么通用。泰五式高等教育排名的话,它的优点是 是学术、教学、就业相对平衡全面,国际公信力呢,也很不错。但它缺点呢,就是太五是这个排名在国内的企业和落户政策这种认可度啊,远远没有 qs 及 u s 六十这么通用。国内 hr 呢,基本是不看的。 一句话总结就是,回国就业呢,你就看 qs 排名,想去美国搞学术,想留在美国,那你就看 u s 六十,没有特殊要求呢,你就不要看太五十了。我是留学必更所的华所,专注留学规划,如有任何问题,欢迎在评论区留言,祝你早日上岸!

现在在我面前的一款是本田的幺二五 l a, 本田的小拉,一款是铃木的 u s, 这两款车都是非常热销的两款车,今天小赵就给大家讲解一下这两款车的配置上的一些区别,包括这两款车适合哪些人群去骑行。 本田小拉的话则是有两个版本,一个是 cbs 版,一个是 abs 版, abs 版和 abs 版的差别就是 abs 版在前轮加装了 abs 防抱死系统的,然后仪表盘是升级到了智能仪表盘,可以做到手机投屏,手机互联,手机导航都是没有问题的。 铃木的话则是只有一个版本是没有 a a b s 的, 但是 c b s 版的小拉和铃木的 us 价格是相当的,但是如果要升级到 a b s 版小拉的话,价格比 us 稍微偏高一点的 us 和小拉,它俩的车身大小包括重量上基本上都是差不多的,但是有一个明显的差别就是 小拉的座高要比 us 高些的,小拉的座高是七六零,而 us 呢则是七四零,这样的话小拉适合幺五八以上的人士去骑行,如果大家幺五八以下的话,可以优先选择铃木的 us。 还有个差别就是发动机启动的声音, us 启动声音其实怠速情况下要比小拉要安静一些的。 u s 起步的时候要偏平稳一点,小拉起步的话要偏运动风一点,也就是说小拉起步稍微比 u s 要快一点的。总结下来的话,小拉是一个偏运动风智能化的一款复古摩托车。 u s 呢,虽然相比小拉没有那么的智能化,但是这是一个注重舒适度的一款摩托车, 两者相比的话各有千秋,各有各的优点,大家如果喜欢它的外形,试了一下它的骑姿,能接受的话,两个都是可以选择的,质量全是没有问题的。

一段时间,越来越多的家长跟我聊,反复纠结一个问题,孩子到底要不要出国?他们担心安全,担心费用,担心值不值,但都没有真正的明白一个核心问题,留学生和一直留在国内的孩子,差距到底在哪? 真正的差距,是底层能力结构的差距。在国内,孩子的成长路径是被设计好的,上课、考试、升学,一步步往前走。而出国之后,环境突然变了,很多孩子第一次真正的意识到,原来世界不按标准答案去运行, 这一步叫做从被管理到自我管理。国内很多孩子对问题不是没有想法,而是不敢说,怕说错,怕丢脸, 怕被否定。但在国外的课堂,你不表达就等于不存在。孩子会形成一种能力,清晰表达自己的观点,并为之负责。孩子的背后,建立的是 思考能力加逻辑能力加表达能力的组合权。出国留学,本质上不是换了一个地方读书,而是换了一个坐标看世界。孩子见过更大的世界,他对自己的要求自然会提高。留学从来不是逃避高考,也不是花钱镀金。 真正成功的留学,是父母用认知托举孩子,让他站到一个更高的平台。真正拉开差距的,从来不是一场考试,而是一种成长的路径选择。说了这么多,还是那句话,有金戈无坎坷,出国一路小平坡。


hello, 大家好,今天我们来学一下股票的小知识,然后咱们今天问一下咱们的老师。 老师老师, a 股、 b 股、港股和美股,它俩有什么?它们有什么区别? 从上证一点看, a 股在沪深交易所, b 股也是境内,但用外币交易,港股在香港联交所,美股主要在纽交所和纳斯达克。 投资者方面, a 股主要是境内个人和机构, b 股早期对境外开放,现在境内也能用外币参与,港股和美股则是全球投资者为主。交易规则上, a 股和 b 股是 t 加一,港股和美股是 t 加零, 涨跌幅限制, a 股有百分之十或百分之二十,港股和美股基本没有。另外, a 股用人民币, b 股沪市用美元,深市用港币,港股用港币,美股用美元。你是想了解哪个市场的投资门槛吗?

进了这个门了,就是我们尽可能去保证你们的焦虑和不安全感,是我们这个平台给你保证,公司入职了一批新员工,抽空见面了解一下。大家好, 都是过年来了吗?行啊,我看看,主要是我担心这个待时间长了一些,那个负面的渗入你们去,我们正能量就进不去了,你占领了行业,你就是 俺图纸干活保证质量,首先第一安全,安全,你像这个人身安全,设备安全,再就是这个质量,其次再考虑一些效率,你前期你们来了以后,你干慢点不要紧, 但是你不能出废品,多跟一些这些师傅们,你得多学,自己得学习。如果是从质量方面让步,或者是没有按图纸干的,这里边一旦要发现这东西全是开除的,那都是底线,因为我们就这么做,你我咱们搜着,大家进来都是客户给钱,市场给钱, 别的没有,你们也上来挣挣钱的,银行也上来挣钱的,政府也上来也是要要钱的,唯一的进口就是市场就是钱,那市场的客户在乎嘛呢?是因为给你的质量和你的价值,他来买单,你的价值是质量交期, 所以说我们这个请假这一块可能会做成一个很严的症,有的时候你请假,请假以后你停机,停机可能会造成会造成一些这个交期或者成本的上升,这东西客户是不会买单的,所以说我们是 从这个市场和客户当中围绕他去开展工作,但是你只要只要进来这个门,进来这个门了,就是我们尽可能去保证你们的 焦虑和不安全感,是我们这个平台给你保证拿着员工当工具,拿人当工具,这是我比较讨厌的,因为我曾经也是被当工具,也是一个工具,而且这个管理哈不尊重人,就是纯粹让你干活去就行,让你执行去,我也不喜欢那种。所以说咱们这个机械这个行业,他这个技术含量很高, 体力加脑力都比较辛苦,但是相对来说其他行业收入要高一些。现在我们也得想办法,总才能让你们减少你们的这个体力和脑力,尽可能让技术工人做一些这个脑力要的体力。 比如说这个地面的卫生设备上卫生要安排另外的人去打扫去,不要让他们去倒一些那个铁锹子或打扫卫生。哎,我们第二六年可能会解决这些问题,让你去做好一些 这个质量,根据图纸去做好这个检验记录啊,可可追溯的这些表,你干嘛事?你反正把它做好了, 就是你离开这个厂不是干的不行,你走出去,他性质是不一样的,你要那么年轻也养这个习惯,到哪以后扎扎实实的把它做好了,我再退出去,我再去下一个阶层或下一个工作都是可以的。要是你们要想好了,最好是不要跨跨阶层,十年磨一剑, 到了一个事干起做就做一些长期一些规划一些东西。咱烧水也一样,你你烧七十度,八十度,九十九十九度,他也不开,就差那一度是吧?一百度才开,所以说不每一个事能做到一些,尽可能做到极致。在行业当中你不做第一就做唯一,你得有这个劲,基本上就没事, 你要做不到那还是不行,就刚才说你想喝这个水,把它烧成八十度九十度,还是还是个不能喝,不过你们年轻年轻尝试下也是也是个好事,只是一个个人的分享吧。个人建议和员工沟通完以后啊。嗯,我有个想法,第一个是就是 咱这个和这新员工要及时的,每周一个也好,呃,五个也好,七天之内尽可能的我们要见面,我担心就是你时间长了以后超过一个月不见面,我们这个不沟通 会无形当中,这个无意当中会让一些老的员工,一些负能量的东西植入到他大脑,先入为主,我们再再去给他见面,去说的时候可能这个信任不好建立, 哎,所以说不要让这些这个捷足先登,我们要先进去给他些正能量,注入他的大脑,给他这样,嗯,哎,这是一个地方注意的地方。第二个就是这个零零后越来越多了 小孩,哎,咱这个发现的这个小孩,呃,你看那个赵还有李,他们两个很典型啊,一个是这个赵就是动手能力也很好,是吧,自己骑摩托甚至会维修,但是他相对来说性格就有点焦躁,有点浮躁, 哎,所以我们引导的方向,如果是你浮躁,你对这个质量还有对我们这个公司,呃,或者咱这些画像都是不匹配的,要引导他怎么才能那个戒骄戒躁才能把这个工作完成,随着这个年龄增加,你在社会当中或者你自己有可能成立这个家庭,你也很难去幸福, 是吧?哎,所以说这个浮躁把这个事情做好可能性不大,哎,所以说说看看能不能让他们,呃,这个沉稳稳重一些,这是一个引导方向。另外还有一个,你看那个李这个小孩就有点这个, 嗯,注意力很集中,你编程啊,看图纸啊,他都不会出错,哎,但是他们有一点什么呢? 就是不交流,哎,不沟通,你这样的话,我们在这个这个上道工序,下道工序,同事之间的这种群居和部门平台上的沟通,不说的时候,这就是可能容易我这工作做不好,哎,所以说我们看看怎么才能让他们多沟通,给我们多交流一些小孩啊。由于这个玩这个手机, 呃,玩的互联网,玩游戏过多,他和他的这个肾和他的肉体分离空洞和木纳, 哎,所以说这就是我们需要引导他看看借网或者是减少手机,减少游戏的这么一个时间,让他们这个这个相当于这个神和魂魄回归他的肉体,才能把这个动手能力把它做好,哎,能文能武才能成为一种人才。对, 所以说这方面我们要注意一下。另外还有个方面最重要的就是这零零后的小孩没结婚的,我们可能要给他建一个什么,建一个家长群,因为他们跟家长不沟通啊,虽然说我们都是周边不远的这些村里或者家就是十公里之内的,但是他们又不回家, 哎,所以说我觉着让这个高老师他们的给建个家长群,在这个群里要是有嘛事的,或者隔个隔个三两天的给他们拍个照或者录个视频,哎,哪怕在食堂里,最起码他在上班的,正常上班,有的在这吃,在这住的, 所以说别让他这个家长这个挂着,再有一点,我们要做不了思想工作的同时,他想换工作,有的时候 不愿意学技术,愿意在这个,是在这个商场里啊,真的说可能就是看的短视,他就想跑,送个外卖, 哎,所以说他和家长的这个么是不一样,我们和家长的这种想法可能是一样的。所以说有可能啊,有有些小孩没有主见的同时,我们及时在群里联系他的家长,给他给他一块做做思想工作,能不能把他这个对这个 行业的这种新环境的这种烦躁期能把他渡过去。我就想说的就是总结这四点吧。嗯。