弹力的教学幼儿园对比实验

你们玩过弹力球吗？今天我们一起来制作一个弹力球吧！取一个杯子，加入十五克硫酸镁，再加三十克水，将它们搅拌至大部分的硫酸镁都溶解掉，然后加入半管液体胶水，简单搅拌一下后，加入几滴色素，色素的颜色就是你做成了弹力球的颜色。继续搅拌至杯中的液体呈现块状， 然后我们将这个块状物体拿出来放在毛巾上吸干水分。弹力球中水分的多少会影响他弹起的高度， 水分被吸干后，我们把它揉搓成一个球状。我们的弹力球做好啦，试一试你做的弹力球能弹多高吧！每天带你做一个科学小实验，喜欢记得关注我哦！

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大胖子小胖子和小瘦子一起出去玩。哇塞，这有悬崖，只能走木板桥了。小瘦子先过看，桥被压弯了，小胖子接着走，桥被压得更弯了。这是因为小胖子更胖更沉，压力就更大，桥形变就大了， 大胖子也要上了，他的体重可是前无古人后无来者，刚开始还行，走着走着，咔嚓，桥断了，压力力太大了，桥受不了了。不过这给了小胖子启发，力越大，形变越大，那不就能用形变的大小来确定力的大小了，棒！ 那谁的形变比较容易度量呢？弹簧，他是个有个性的家伙，外加拉力越大，他长度越长，那加上不同的拉力，弹簧长度就不一样， 不同的长度当然也就对应了不同大小的力。运用这个原理，我们制作的弹簧测力器，它长成这个样子，最上面的是吊环，中间是弹簧，指真和刻度盘，下面是挂钩。 使用时用手提着吊环，当下面挂钩受到拉力时，拉力使弹簧伸长，就拉下了指指的刻度盘的读数正是拉在弹簧挂钩上的拉力大小。 不过使用的时候可是要一步步来的，上来先要看观察好量程和分度值，千万别用小量程的测力计拉大物件哦，要么就像这个似的，测力计会坏的。 之后要调正时针，没拉力的时候，他应该指到零。如果上来是这样的，需要把时针调到零刻度的位置，简称调零。 之后就要用了。这是正常的用法，手提拉吊环，下面挂上东西，斜着拉东西可以吗？也没问题，但如果这样去测力，会发现弹簧扭成了这个样子，当然测的就不准了，所以力的方向一定要和弹簧的螺线保持一致，才能让弹簧正常的工作， 所以斜着拉的时候，侧力计也得斜着。那这样拿着外壳向上拉行吗？你这样手稍稍晃动一下，力和弹簧的螺线方向就可能出现偏差，当然就不行了。最后一步就是读数了，注意好分度值，不用孤独哦。看看这个样子，压力是多大呢？ 一牛的大格被分成了五段，每段是零点二牛哦，所以整体是二点四牛。小胖子鼓捣弹簧测力计的时候，小瘦子过来捣乱，他这样挂了东西测出来数值靠谱吗？ 当然不靠谱，我们把物体卸下来看看，看到没，还有试数。其实是因为这么挂，下面就算不加东西，挂钩要拉着弹簧测力计本身，所以还没有开始测试，数就大于零了，这样测出来的东西当然得到的读数也会偏大。 总结一下，我们利用弹簧的性质和转化法制作的弹簧测力计。弹簧测力计使用的步骤是这样的，这几种方式测量都不可取，倒挂的时候得到的读数会偏大呢，你学会了吗？呵呵。

大家好，我是二零五班的张凯瑶。今天我们要做的实验是圆环弹力爬。先我们实验要用到的材料有圆环、橡皮筋、剪刀。第一步 用剪刀把橡皮筋剪断。 第二步将圆环套在橡皮筋中。第三步用手捏住橡皮筋的两端，一手高一手低，我们将橡皮筋给拉长，缓慢拉伸橡皮筋。观察现象， 刚刚你的圆环是不是在滑动呀？对，你可以跟我们说一下原理吗？可以啊，皮筋和铁环之间存在摩擦力，摩擦力的方向 与铁环相对，皮筋的运动正好相反。在我们放松皮筋的过程中，铁环向下有滑落的趋势，但由于摩擦力的存在，阻碍了铁环向下滑动。随着皮筋拉力的变化，摩擦力的大小和方向也会相应改变。当拉力的数值分离增大到一定程度，且大于铁环承受重力 与向下的摩擦力，他们的和铁环就会克服摩擦力向上移动，从而我们就看到这个铁环自己向上爬。那你可以跟我们说一下日常生活中的案例吗？可以啊， 像我们的保温杯，保温杯盖里面的一圈橡胶圈，就是利用橡胶和物体的摩擦力，这样可以防止盖子松动滑落。我看妈妈收集充电线的时候会用硅胶圈，也是靠弹性摩擦力固定线，防止散落。 还有我看到那种开瓶器上，它里面也有弹性橡胶圈，开瓶器套在瓶颈处，增加摩擦力，拧瓶盖时更省力。我们的实验结束了，拜拜。

了解弹力以及弹性的原理，动手实验，进一步感受弹力，学习弹性与物体状态的关系，以及压力的大小与弹力大小的关系。一起来玩关于弹力的小实验吧！学中文，来中学！