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关于醋酸解离常数的测定,首先需要配置不同浓度醋酸溶液,取用约一百五十毫升醋酸备用。 润洗一夜管,首先将一夜管插入装有自来水的烧杯中,用洗耳球配合吸取。将一夜管横驰并转动,再将一夜管内液体倒入废液杯中, 用袋取溶液润洗。用洗耳球配合吸取。当吸至一叶管容量的三分之一时,立即用食指按住管口取出,横持并转动一叶管,使溶液流遍全管内壁后,将溶液从下端剪口处排入肺液杯内。使用一夜管已取溶液 转移液体时,应使容量瓶倾斜三十度,而移业管要直立。已取完 液体后需要等十五秒后再旋转半圈。 配置第五组溶液。取少许醋酸钠溶液备用,用五毫升一叶管宜取溶液 用蒸馏水稀释至容量平刻度线。 聚容量平刻度线最后一毫升时,可以用胶头滴管 观察容量瓶中溶液的弯月面是否与标线相切交 容量瓶中溶液摇匀。醋酸溶液的 ph 测定,此处我们需要使用到酸度计。将容量瓶中溶液倒入干燥的小烧杯中, 点按键,开启酸度计,点摄氏度键,使仪器进入温度设置模式,左右键可设置样品温度。设置好温度后,点 enter 键,取下复合电极,套用蒸馏水或去离子水清洗 ph 电极。 用绿纸擦干电极,点开欧键,使仪器进入较准模式。将电极传感器进入 ph 六点八六标准缓冲溶液中,点 enter 键,使仪表开始较准。再次清洗电极传感器已被后续较准 pha 四点零零的溶液, 待较准值稳定后,数值自动闪烁三次,屏幕自动显示电极斜率,并返回 ph 测量模式较准完成。 使用酸度计测不同浓度醋酸溶液 ph, 待数值稳定后记录显示值。对未知弱酸标准解离常数的测定。用十毫升一叶管取用未知酸十毫升与小烧杯中。 往小烧杯中滴入两滴分肽溶液,取用少许清氧化钠溶液于烧杯中备用。用胶头滴管取用轻氧化钠溶液滴定至终点, 接近低定终点时应改为加一滴,摇几下,当溶液颜色褪色,速度变缓慢时,停止低加轻氧化钠溶液,再用一液管,宜取未知酸溶液十毫升, 混合均匀后,再用酸度计测其 ph。 使用酸度计必须清洗电极,并用滤纸吸干电极,赶上水珠。 视频到此结束,谢谢你的观看!

分离常数法是我们处理整数解问题里边的一个常用的方法,但是有很多同学居然都不知道,今天呢,我来给大家讲一下已知关于 x 的方程,这个东西的解是正整数,题目现在要求整数 m 的值, 那我们怎么办呢?第一步当然是要把这个方程解出来了,我们二 m x 减六,它等于这一部分呢,我们可以把它展开一下,本来也可以不展开直接移过来,但是我还是帮大家计算一下,展开吧,加上一个 x, 然后再加上一个二 m。 下一步呢,我们每次都是要把这个方程整理成最简形式,那也就是我们要把 x 移到一边,然后长竖向移到一边,我就把这个 m x 加 x 移过去,那就变成了一个二 m x 减去一个 m x 减 x, 它等于一个二 m 加六,把那个减六移过来,就是加六。这一部分呢,我们再合并同类项,那二 m x 减 m, x 是个 m x, m x 再减 x 就是一个 m 减一倍的 x, 它等于我们的二 m 加六。那下一步我们就把这个东西除过来,因为题目说它的解是正整数,所以它肯定有解,我们的 m 是不能等于一的,放心大胆的除过来, x 就等于一个 m 减一分之二 m 加六。题目现在是不是要让这个 x 是一个正整数,我怎么处理呢? 我们在这就开始要分离常数了,这个分离常数的方法就是要在分子里边去构造分母的倍数,我们的分母是 m 减一,我的分子的这个二 m 后边得跟一个什么东西才能是我们 m 减一的倍数?是不是跟一个减 二二 m 减二就是我们 m 减一的两倍,而你的圆式是个二, m 加六这个地方你减了个二,要保证这个式子能相等,你后边是不是还得补一个加八这样呢?这个等式就没问题了。然后就可以把这个式子拆开, 它就是一个 m 减一分之二, m 减二,然后再加上一个 m 减一分之八了。这一部分呢是等于二的分子,是分母的两倍,约掉以后它就是个二。 后边这一部分呢,是我们的 m 减一分之八。那现在我们把 x 变成这种形式了,题目现在要让它的解是正整数,我们先考虑什么呢?我们先让这个解,它得是个整数。你怎么才能让这个东西是整数呢?你的二是不是已经是整数了?你只需要后边, 而这一部分它是个整数就行。那我们的 m 减一是不是必须得是八的因数?比如说像我们的这个 m 减一,它如果等于一啊,等于二啊,等于四啊,这样的是不是都行?它不能等于什么二零二三这样的数, 不能等于五这样的数,因为你五分之八,什么二零二三分之八,这都不是整数了。所以 m 减一必须得是我们的这个八的因数。那我们的 m 减一,他都有哪些值可以取到呢?在这里请注意,不要来一个小学答案,小学生会认为八的因数只有四个,分别是我们的一、二、三、 四、八。初中生请注意,他还有四个是我们的负一、负二、负四、负八,所以 m 减一,他可以是正负一、正负二、正负四、正负八。但是这八个值只能够让我们的这个姐现在是 的整数题目,现在又加了个限制,你必须得是正整数,所以这八个值里边有一些取不到,比如说负一就不行, m 减一如果等于负一,你负一分之八是负八。负八加二是不是负数, 他也不能是负二,他也不能是负四。你比如说负四的时候,负四分之八是不是等于一个负二?负二加二等于零,零也不是正整数,那我们最终还剩下哪些呢?我们还剩下一、 二、四以及我们的正负八啊,这个负八是可以的啊。首先所有的正数没有问题,负八是可以的, m 减一如果等于负八的话, 那我们的负八分之八是不等于负一。二加负一等于一没问题,所以我们最终应该有五个答案。当我知道了这些以后,我们 m 的值就出来了。 m 等于什么呢? m 减一等于一,他是不是应该等于二?减一等于二,他应该等于三?减 减一等于四,它应该等于五。减一等于八,它应该等于九。减一等于负八,它是不是应该等于负七?这就是我们 m 最终的五个整数值。那这道题呢?我们就讲到这里。


好,接下来继续给大家更新水溶液部分的第三个结论啊,第三个结论的话,其实要给大家讲一下,也是系列课的东西啊,一轮和逆袭的东西,给大家拿出来讲一下。这第三个结论啊,就是 k w、 k a 之间的关系, 那咱们拿到一个酸,比如说碳酸, 碳酸他存在电离,对吧?那第一步电离,电离除碳酸青根,第二步电离,电离除碳酸根。 好,那这是他的第一步电离,这是他的第二步电离。那碳酸根第一步水解啊, 这是 kh 一,因为就是烟离子的水解,这算做第一步啊。碳酸氢根的水解算做第二步。那第二个结论的话,就是 k a 乘以 kh, 就是上下对应一乘,它是等于 k w 的啊。 如果说你只是一元酸,比如说醋酸,那醋酸它的电力平衡常数 直接乘以水解平衡常数就等于 k w 啊,这是一个定值,那这个证明的话,系列课也有啊,在这个课程里,咱们光给大家去讲这些结论,你可以直接去用啊。那么如果说想听详细的讲解,去看我的新学课,因为这个视频做的太长,估计大家也看不下来,对吧?好, 那这是第一个结论啊,就是上下相乘,就是电力平行常数乘以水解平常数等于 k w。 那第二个结论的话,来给大家讲一个东西啊,你看, 如果你已知某酸,对吧?一定温度下,西摩尔每升的醋酸电离度为阿尔法,已知某浓度弱酸,他的电离度为阿尔法。算了,咱先不要这个电离度了。好吧, 你就一只 c 摩尔美声的醋酸,他的电力平衡长寿 k a 一 ok, 你要去算他的皮尺啊,就是一只。第二个,这是第四个结论啊,这第四个结论已知 c 摩尔美声的醋酸 电力平衡常数是 k a, 然后它里面青离子浓度就等于根号下 k a 乘以 c 啊, 这是咱们分析化学的一个结论,可以直接去用啊,就是在高考中,或者说在咱们一般的这个后续大家的学习中啊。呃,这个结论其实有时候会出一点问题 啊,有时候会出一点问题,有些酸或者碱太弱啊,因为咱们这个结论其实是忽略掉了水的影响,有些酸或者碱太弱了,这个水的影响忽略不了,你用这个算就错了,但在高考 中啊,这个你放心用。错不了啊,高考中,目前来说啊,还没有见过出过例外的用不了的。好吧, 就大家再往大学,如果你去学这四大化学之类的,你会发现有很多情况啊,这个公式,这是简化后的公式,是用不了的啊,你得用人家那个公式的圆形,但是高中放心用。好吧,高中放心用清理词。等于根号下 k 乘以 c, 那如果是 c 摩尔每升的一水合, 你知道他的 kb 啊,那轻氧根就等于根号下 kb 乘以 c, 就你这样有什么好处啊?直接可以算出来 c 摩尔美生醋酸他青离子的浓度,是不是从而可以推出 ph, 那塞摩尔每升一水合安,你知道初始浓度,知道他的 k 值,是不是可以通过这个?哎,也可以推出 ph, 对吧?这个是可以推 ph 啊,那当然,如果是一个二元酸,比如说 碳酸,那你说碳酸的话,他的第一步电力是不是成?呃,最重要的,那如果是塞摩尔尾声的碳酸啊,告诉你 k a 一和 k 二,让你算氢离子浓度, 那青离子是不是等于根号下 k, a 一乘以 c, 对吧?就把这个第二步电离给忽略掉了,因为第一步电离远远大于第二步电离,剪的话也是一样啊。好,就这么一个结论,那这个结论的话当然还有变形。那考试的话咱们经常不一定啊,总会去让你去算这个批示,他有时候还会让你算别的,比如说 改一下塞摩尔美声的 醋酸啊,让我连个电 c 摩尔每升的醋酸 啊,电离平常数是 ka, 然后问 你这个醋酸他的电离度是多少?电离度就其实是你看,比如说一模二每升的醋酸,对吧?他电离的是零点五二每升,那电离度就等于电离的除以,你总的就零点五除以一数百分之五十,就这意思。 那 c 二每升的醋酸告诉你 k 他电力度等于多少呢?那这有个公式啊,咱们可以通过电力度和初始浓度算出 k 值,就是 k 等于 c f 方,这个 pct 是咱们那个系列课里的都有证明啊,你可以去看系列课的证明, k 等于 cf 方,那所以说 r 法 电力度是不是就直接等于根号下 k 除以 c? 那通过这个结论,咱们直接可以把电力度、电力平衡场数和浓度联系在一起,非常的有用。

可以得到一个非常有用的关系是 kh 就等于 k w 除以 ka 啊。那以后也就知道了,咱们这个 k w 是不等于 kh 乘以 ka 对吧?在这里的话,其实又出现了一个问题啊,在后面的课程,咱们又会把这些公式详细的给大家再总结一遍,就这个水解公式啊,还会再过一遍。好,那咱们来看一下。这又出现了一个问题,你首先你是知道了 k w 等于 水解的例子,他的水解平衡常数,以及他所对应的弱电解质的电离平衡常数之几。 那在这的话,如果针对于多元弱酸啊,那这时候怎么办呢?他有两个电力平衡长数,有两个水解平衡长数,究竟谁和谁对应来看 hra 第一步电力是 k 一,第二步电力是 k 二 对吧? a 离子水解。这是第一步水解,水解成 h f, 接着 h f, 第二步水解是水解成 a。 那就看清楚了。对于多元弱酸而言, k 二乘以 k h 一等于 k w, 同时 k a 一乘以 k h 二等于 k w。 看到了啊,如果说考试的时候多元弱酸你分不清楚了啊,到底谁和谁只鸡, 到底是 k 一乘以 k h 一,还是 k 一乘以 k h 二?那你自己动手写一写对吧,分别把他们的电离和水解对应上去,那就是上下相乘等于 k w 即可。这是一个非常有用的。 在这里还有一个很重要的关系是,其实在前面咱们讲过啊,咱们当时讲的时候就是知道弱酸他的初始浓度和他的 k 值,那此时溶液中青粒子浓度是不是等于更 号下 k 乘以 c? 还记得吧,那对于水解的物质啊,也是可以用这个公式的。比如说 a 离子水解出来是不是生成的是氢氧根, 那就是碱性的物质。好,那 ok, 那咱们如果是碱性的物质,算的就是气养根,等于根号下。那你既然是水解,是不就水解平衡常数乘以它的初始浓度对吧?就告诉你 a 离子,比如说本来是 c 摩尔美声的 a 离子,那 a 粒子水解平衡常数是 kh, 那咱们此时溶液中的气氧根就等于 a 离子初始浓度,乘以水解平衡常数 kh 即可。 咱们注意哈,咱们这个公式应用啊,都不是说什么各种物质啊,很多种物质混合起来以后,问你气氧根氢离子变成多少, 咱们一定都是单一溶制。比如说就是 a 离子水解,那咱们算他的气养根对吧?啊,就是按根 水解算他的情离子是这样做的啊。好,那也就是说如果是碱性的物质,水解成碱性,那就是根号下 kh 乘以 c。 如果水解呈酸性,那就可以算初始的氢离子,等于根号下 kh 乘以 c。 那当然,如果可以多步水解,肯定是以第一步水解为主,是不都是 kh 一去乘即可。这也是一个非常重。咱们对着这个表来看一下水解平衡影响的因素, 其实就是和化学平衡非常的类似。咱们来看,按根和水生成积水合氨和氢离子 升温,水解吸热平衡正向移动,那青离子增大,按根浓度是不是就减少平衡正向移动呢?加水稀释,那记清楚,越稀越水解平衡正向移动。但是所有粒子浓度啊,就是这个方程式中的 粒子浓度是不都在减小?青粒子在减小,但是 k w 是个定值,温度没变吗?青粒子小了,气氧根是否反而增大?就是你加水稀释,不一定所有粒子的浓度都在减小。 那当然平衡正向移动,按根是不减少。咱们可以拿水解平衡常数来看一看,为什么越稀越水解, 越弱越水解,越稀越水解越热升温,是不是平衡正向移动,越热越水解?这三句话啊,大家需要记清楚。 好,那你来看,你稀释的时候,分子是两个,物质浓度减小,而分母只有一个,物质浓度减小。你要保证 kh 不变,那分子减少的肯定更多。平衡是不是得正向移动?所以是越稀越水解 好。接着 通入少量绿化氢,那青离子就加入铜离子吗?平衡是不逆向移动,青离子增大,按根增大,加入气氧化大,那把青离子反应掉了,就是加入可以反应的物质,平衡正向移动。青离子浓度减小,按根减小,加入氯化氨,那氨根多了,又是铜离子,平衡是不正向移动 对吧?青离子增大,你加入了,俺根平衡移动是微弱的,那咱们这个俺根是不是也是增大的? 第五个,咱们要学习一下酸是盐溶液,酸碱性的判断。就酸是盐溶液啊,他有可能是弱酸的酸碱盐能水解就能电离啊。那这时候的话,弱酸根水解 是碱性,而弱酸跟电离是酸性。那到底最终溶液是酸性还是碱性?这就是咱们需要考虑的问题。 酸是盐溶液,酸碱性的判断。第一个强酸的酸是盐,只垫离不水碱。比如说 硫酸氢钠,他电离生成钠离子、氢离子和硫酸根,那止电离有弱才水解吗?没弱,不水解。第二个弱酸酸食盐的酸碱性取决于电力程度和水解程度。 比如碳酸氢钠,碳酸氢跟电离是不是生成的是轻微子碱酸性,而碳酸氢根的水解溶液是不是显碱性?而大家众所周知碳酸氢钠溶液是碱性的,就实际上是水解程度大于电离 对吧?当水解大于电离,那溶液就显得是碱性。同理硫氢啊化钠以及咱们这个磷酸氢二钠溶液也是碱性的。 是因为刘青根电离是不酸性,水解是碱性,水解大于电离,所以说溶液显碱性。 磷酸二氢钠磷酸氢二钠磷酸氢根水解是生成磷酸二氢根和氢氧根,电离是生成氢离子和磷酸根。由于溶液最后显碱性啊,那你推也推的知道是不是应该是水解大于电离。 那当然我们也有电离程度大于水解程度的,就最典型的就是硫酸氢,亚硫酸氢钠,亚硫酸氢根电离呈氢离子和亚硫酸根, 水解是出来亚硫酸和氢氧根。由于水解程度小于电力程度,所以说溶液碱酸性。那咱们之后啊,怎么去比较到底你这个溶液酸性还是碱性?你可以比如说你能计算出 他的电力平衡场数啊,你知道了他的电力平衡场数以后的话,同时你还能知道他的水解平衡场数,那这个平衡场数就是描述你反应的一个程度。如果说 k a 大于水解平衡场数,就说明电离为主溶液显酸性。如果水解 平衡常数大于这一步的电力平衡常数,那就水解为主溶液,显碱性。那如果说是电力程度相等的盐醋酸,醋酸和易水合氨,他们俩电力平衡常数啊,基本就是相等的。那他俩水解程度相同, 那就是完全双水解及水溶液接近于中性。就水解出来的青离子和气氧根不停的被消耗,水解程度相同吗?不停的被消耗,最终接近于中性。 那咱们来看一下眼泪水解的应用。那第一种的话就是判断溶液酸碱性。那比如说三价铁离子溶液显什么性呢?显得是酸性,因为三价铁离子水解生成氢氧化铁和氢离子。那还有一些题目, x 化钠为化钠, z 化钠告诉你三种颜溶液的撇齿,然后问你酸性啊。那咱们来看,那撇尺越大是水解越强,水解越强,对应的酸是反而越弱,因为越弱越水解。所以 hx 大于 h, y 大于 hz。 如果配置或储存易水解的岩溶液,比如配置硫酸铜的时候,咱们要加入少量的青离子,因为你可以防止铜离子的水解。水解。加入氯化铁的时候,按你数加入少量的 盐酸。有同学有就有问题,为啥不加硫酸?是不是引入杂质了?你加入盐酸的话啊,那这个绿离子是不是不算杂质?三价铁离子水解显酸性,你加入盐酸有青离子了,是不?抑制三价铁的水解。而储存这些物质的话, 你注意好他们水解是嫌碱性的,不能用带磨口玻璃塞的试剂瓶,不然会反应掉粘在一起。 那当然咱们还可以利用水解反应制备胶体。三价铁和水加热是不是相当于升温吗?促进他的水解生成氢氧化铁胶体和三三个氢离子。如果持续加热,最后咱们这个胶体是不是就可能会聚沉? 这是泡沫灭火器的原理啊。也是一个双水解,铝离子和碳酸氢根,水解成氢氧化铝和 二氧化碳,这个在铝元素部分咱们就复习过。那最后还可以做净水剂,那就是通过水解生成胶体,胶体具有吸附性,可以吸附杂质离子啊。还有这个有害物质,那就 净水。化肥的话,那记一下,安泰的氮肥和草木灰不可混用,这会导致肥效降低啊。 碳酸这个物质存在,但是俺跟如果说和碳酸根碰在一起,那当然也会互相双水解,是不是会导致咱们肥效降低,会有损耗啊。会有损耗。 碳酸和碳酸氢氨是存在的,但是如果你直接把氨肽的氮肥和草木灰放在一起,会出现损耗, 那还可以做除锈剂,比如说氯化氨和氯化锌溶液啊,那你当然不能直接给咱们这个你需要的产物,直接泼酸,那可能把产物也给损耗掉了。你加一些盐溶液,这两个盐溶液水解是不是显酸性啊,就可以储锈啊,而且比较温和的储锈。 那最后还可以比较粒子浓度大小。这个也是咱们后面要讲的一个专题。比如说碳酸钠,钠和碳酸根是二比一,水解都是微弱的。先比你看到的粒子,那纳离子是不大于碳酸根。接着碳酸根是第一步水解出来碳酸氢根和氢氧根。碳酸根水解出来的 碳酸青根和氢氧根是一比一的,但是水中是不是还有氢氧根,所以说氢氧根要大于碳酸氢根。那最后,那氢离子的话,是 只能由水的电离产生,水电离是最弱的吗?所以说啊,单纯的水的电离是最弱的啊。那因此最小的是不就是青离子 在这里啊。咱们第二步就不考虑了。比如说碳酸根水解是第一步,碳酸青根他在店里是不?第二步水解都很微弱了,碳酸青根在店里更微弱了,就不考虑了。第二步不考虑啊。那这是例子。 接下来咱们看一下水解经常考的几个问题。那第一个绿化铝溶液蒸干灼烧得到的固体是什么?其实在咱们前面工业流程部分的讲解中,大家应该有印象,由于铝离子会水解。

哈喽,同学们好!感谢你们的点赞与关注。今天我们继续来做大连理工大学酸碱平衡这一章的第九题。 在二百九十八开的时候,已知零点一模美声的某一元弱酸水溶液的 ph 值为三点零。让我们计算一下三个问号一、该酸的解离长数二、该酸的解离度三、将该酸溶液稀释于背后的解离长数、解离度以及溶液的 ph 值。 首先我们来看一下从提干当中我们能得到哪些信息。二百九十八开零点一模美声的初始浓度溶液的 ph 值。 我们知道溶液 ph 值的话,就应该知道清理子的浓度是多少。因此我们先把清理子浓度计算出来, ph 值等于三,清理子浓度就是一点零乘以十的负三次密膜每升。接下来我们要写一元若酸它的解力方程。 ha。 这个弱酸可以解离出清离子和酸根离子。当然我们也可以把方程写成 ha, 加上水,生成水和清离子加弱酸根的这种形式。在这里边我们知道清离子的浓度 一点零乘以十的负三。那么由这个方程可以看得出来,酸根的浓度应该与清离子的浓度是相同的。因此在平衡的时候我们就会写出清离子浓度,酸根浓度。那么弱酸的浓度就是初始的量,减掉 减离的量是他平衡的时候的数值。接下来我们要计算 他的解离长数。我们可以应用这个方程这三个已知的数来计算解离长数。 那么弱酸的解力长数是清离子的浓度,乘以酸根的浓度,再除以弱酸的浓度。我们把这些数值带进去之后,求出 ka 的值是一点零乘以十的负五次方。 接下来我们要计算解离度。那么解离度的概念是什么呢?解离度的概念是解离掉的量除以初始的量。 好,那根据他的概念,我们这个解离度二发就等于这是解离掉的量除以初始的零点 一乘以百分之百,最后等于百分之一点零。好,接下来我们再分析第三个问号。将该酸溶液稀释一倍之后,首先稀释一倍,那么 弱酸的浓度就由零点一变成了零点零五。磨美声我们知道了弱酸的初始浓度。接下来让我们求 ka。 好,我们要知道在二百九十八开的时候,也就是这三个问号的计算。在同样的温度下,那我们知道 ka 它是温度的函数,温度不变,它的数值是不变的。 根据刚才我说的这两个点,我们往下进行第三个问号的解答。好,浓,浓度稀释了一倍,变成了零点零五。膜美声 好, ka 的数值保持不变,那我们知道 ka 的数值。接下来再来看他的简历度是多少。这个时候零点零五我们用 c 一篇来表示。 大家还记不记得,如果 c 一篇除以 ka 大于四百的时候,我们有两个近近视的公式来计算, 那其中的一个就是解离度的计算。解离度等于根号下弱酸的解离常数,除以弱酸的初始浓度。 由于我们这个零点零五除以 ka 是大于四百的,我们完全可以用这个公式来计算。最后解除它的解力度是百分之一点四。当然同样还有一个近似的公式,就是清离子的浓度等于初始的浓度,这个弱酸的初始的浓度 乘以他的解力度。这样我们就根据公式直接计算出来清理子的浓度是多少,最后再由清理子的浓度去计算他的 ph 值。那么这道题我们就解完了。 这是一道很典型的当然也很简单的一元弱酸的解离问题,希望大家能够掌握。谢谢大家收看,下次再见。

又来讲单数题了,哎,有同学说,毕老师,今这题啊,你有点简单。因为了解老毕的人都知道,咱们正常都是讲中考选填压轴题,最不济也是一个期中期末考试的重点呢。那说毕老师今个讲这个题 是不是有失水准啊?哎,各位同学表示,就在这样一个常规知识上,讲一个一直能用到高考的代书技巧,一起来看 说,我见着一个分式方程,咱们常规的解法,各位同学该怎么解呢? 那就是应该去分母对吗?也就是说各项同时乘以二 x 减一,乘以 x 加二,对吧?所以圆方程可化为六 x 减四,乘以 x 加二,再减去二 x 加三,乘以二 x 减一,最后等于右边 没有分母的,别忘了也要乘哦,那就是二 x 减一,乘以 x 加二。然后我们再通过一个复杂的计算,把这个多项式、成语多项式全部展开,最后和一项合并。啊,通过复杂的计算求解检验,对吗?这是咱们常规的解法, 常规的解法解这种题实在是太没有优势了,所以今天毕老师教大家一招高级解法。这个高级解法就是我们的分离常数法。怎么做呢?很简单, 但你看我前面这个东西,它是不是分子、分母都有 x, 就是因为它都有 x, 最后乘在一起才会出二四项,对吗?假如说只有一边有 x, 是不是这种题就能化简一些啊?哎,太棒了,那我怎么实现呢? 很简单,我仔细观察一下,你的分子是分母的倍数,所以六 x 竟然是它的三 倍,那我就不妨把这六 x 直接变成三倍的二 x 减一。那这样有什么好处呢?啊?这样的好处就是我底下也有二 x 减一啊,一会他们两个除的时候,是不是答案就得三啊?哦,那接下来有人说了,表示 这个跟它相等吗?我这括弧展开,六 x 减三,你原式是六 x 减四,那这一部分零头怎么办呢?很好办, 我已经减三了,后边再减个一,是不是就变成六 x 减四?哎,于是乎,前边除以他就是三,后边就是减去一,比上 二 x 减一。同样的道理,后边这是二, x 也是他的二倍,那我就写成二倍的 x 加二,我这是加四,你原本加三,再减个一横等变形啊,比上 x 加二,他一除负二,这一除负的负一,那就是 是正的一,比上 x 加二,最后右边没变。这个时候我们再仔细观察,三减二是不是刚好等于一啊?也就是说,左右两边长竖向完全抵消,那右边就剩个零 啊。这个时候我们再去分母,突然间这道题就变简单了,甚至有同学还会这种口算,那就是 x 加二分之一,别动,把负向移过去,二 x 减一分之一,交叉相乘即相等二, x 减一就等于 x 加二,一项合并 x 就等于三。最后,分式方程千万千万不要忘了写检验,检验一下, x 等于三,往里带分补,首先不得零,那是不得根。再来三代句,对不对呢?这是五分之十四,减去五分之九,五分之五,刚好得一,于是我们就确定 自己做对了。那讲到这,有同学是不是觉着这一招其实还是很酷的?但是还有另外一些同学,哎,觉着这一步稍微有点复杂,表示我也觉着这个玩意截起来要比那个简单,但是就这一步,有没有一个快速的方法啊? 毕老师,接下来教大家一个口算的大招,很简单,前边这个数怎么来?你就让这个系数除以这个系数六除以二,是不是等于三?第一部分来了,第二部分二, x 减一,分母不变。 接下来就是这个,分子等于几了,对吗?分子等于几呢?各位,让分母得零,那也就是 x 等于二分之一,对吗?把这个值带入到分子六,乘以二分之一就是三,减去四,是不是得 负一啊?这就是我分子的值。再来一遍,他除以他,那就得二。符号抄下来,对吗?分母不变, x 加二,让他得零, x 等于多少? 负二往上一代二乘以负二,得负四,负四加三得负一,负一再取相反。最后就是正一。给老师讲清楚了吗?