呃,对设备的操作人员啊,我们经常要做培训啊,设备的操作人员有个特点呢,操作工啊,他不可能抽很长的时间停下工作来做培训,所以我们可以利用一些碎片时间,包含早会班前会对员工进行 o p l one point 来自单分钟教育 对吧?啊,或者叫单点学习,或者叫点击教育啊,留些碎片时间对员工进行培训啊,对吧?啊, 培训什么内容呢?基础的教育,改善的私立四部的案例啊。第一个,基础的教育,对设备的结构名称啊,剪解的办法,处理的办法啊,结构性能进行培训。第二个,改善私立啊,用在啊其他的工程改善方面对设备的改善的一些办法 培训啊。第三个啊,利用些品质事故啊,安全事故来编制教材对员工进行培训啊,编制的教材呢,我们有一些要尽可能多使用 图片,图片比较直观。第二个啊,编制的教材呢,要简单精炼啊,这个注意,谁讲解谁编制教材啊,亲自说明啊,这个特别要求啊,谁讲解谁来编制教材啊。最后一个 啊,必须要在事前要确认受训者的理解程度啊,因为受训者假如说是员工文化水平不高,所以你要深入浅处的讲啊,简单易懂的讲啊,不用讲的太深奥啊,结合员工的特点。
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那怎样的小 opl 呢?他一般有四个步骤。第一个步骤叫现场培训啊,结合设备,结合教材给员工进行培训啊,对吧?培训完了以后呢,这些重点内容要求受训者复述 啊,验证他是否真的听懂了,理解了,复述。第三个叫次日抽查,你注意了,因为根据人的一个遗忘的一个规律啊。啊,一般理解不深的啊,记忆力不好的人啊。啊,听课以后啊,第二天百分之五十以上的内容会忘记。所以在他忘记之前,我们第二天我们对他进行再次抽查,强化他的记忆 对吧?啊,切换第二次,如果抽查合格了,这说明他真的掌握。然后让他签字啊,在我们的签这个 opl 的这个培训签到表或者 opl 的教材上面签字,证明他真的掌握 啊。所以这个第三步次日抽查是个亮点,对吧?啊,希望大家掌握啊,次日抽查啊,第一个现场培训,第二个现场复述,第三个次日抽查啊,第四个掌握后签名啊,这是四步啊,缺一不可。希望大家按照这四步走啊。

opl 单点教材编辑啊,教材要好,我们要满足十一点要求啊,十一个要求当然要有主题对吧?啊,结合一些亲身实践的人这样写就说。呃,写教材的人是讲解的人,讲解的人可能没有实践过,你要结合实践人员的经验再一个注意啊。啊呃,美缝教材内容不要太多 对吧?啊,编制教材的时间也不要太长,三十到六十,半个小时到一个小时,教材的文字简单易懂,字体要大,对不对声像生动形象对吧?啊,这是首先要有 opl 的教材啊,有 opl 来看上面的案例,这就是个教材啊,包括图片啊,包括我们要教育的内容, 包括受训人员的签名,包括受训人员培训以后培训的效果的验证。啊,都是一个一点课啊,一点课的一个教材。那怎样进行 opl 呢?他一般有四个步骤。

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