一年级的地得的用法小口诀

名词前面白勺的美丽的校园，可爱的小猫。动词前面 土野的开心的大象，仔细的检查动词后面双人的跳的很开心。

得得得，到底怎么用一个口诀教会你？没有动词，白勺的高高的山，蓝蓝的天空，动词在后，土野的飞快的游，开心的笑，动词在前，双人的离的直哭。 是的，很欢。小朋友们，你们学会了吗？

hello， 大家好，我是宁美丽，今天我要当小老师，带大家解锁一年级语文重要考点 嘚嘚嘚三兄弟，很多小朋友都分不清，他们其实超简单，记住三句魔法口诀，保证再也不写错！ 第一句，白字旁的的后面跟着名词，比如美丽的花朵，可爱的鸭子，弯弯的月儿，大大的西瓜，你看的后面都是东西的名字哦！ 第二句，吐字旁的的后面跟着动词，动词就是表示动作的词，比如认真的写字，飞快的游，开心的笑，大声的说 的，就像一个小马达，后面跟着要做的动作。第三句，双人旁的的 后面跟着形容词，它是用来补充说明动作怎么样的，比如跑得快，吃得香，跳得高，听得认真嘚，就像一个小尾巴， 告诉我们动作有多棒，怎么样。这三句魔法口诀是不是超好用，以后再遇到得得得， 就用这三句口诀去套，保证不会错！学会了吗？我是牛美丽。今天的小课堂就到这里，我们下期再见！拜拜！

嘚嘚嘚，只要牢记他们的基础公式，你就不会错。有很多小朋友说嘚嘚嘚是我的噩梦，从来都没有分清楚过，那今天麦妈呢，就要用一节课把你这个噩梦给击碎掉。学期开始的时候，我们讲到的一些嘚嘚嘚的核心的用法，白字旁的的后面跟名词，这是谁的东西？ 什么样的东西？要么是人，要么是物，要么是动物，植物物品，有生命的，没生命的，它一定是一个名词。吐字旁的歌呢？接动作就是这个动作是怎么做的？比如说开心的笑，伤心的哭， 双人旁的的后面跟补充说明程度，比如说笑，笑的怎么样啊？笑的前仰后合跳，跳的怎么样？跳的老高。对于这个动作补充说明程度，这个用双人的。先来讲一讲这个白勺的，比如说蓝色的盒子，这个盒子是名词吧， 前面是什么东西啊？是形容这个盒子，什么样的盒子呢？蓝色的盒子后面只要是人事物，前面一定是白勺的。那吐字旁的呢？比如说飞快的跑， 认真的写具体的动作，具体的行为。再比如说跑的，跑的怎么样？跑的飞快，哎，你发现了没有，这个的啊，这个双站人的前面 很多时候都有动词，比如说跑，跑的怎么样啊？跑的飞快是补充说明，强调程度，补充说明，我们来对比一组，非常容易错的。我举个例子， 认真的学生和认真的学习，请问他的嘚嘚有什么区别吗？认真的学生是什么名词？所以用白勺 嘚，认真的学习，学习是什么？是动作吧。好，所以他是土字旁的地。好，再来一个啊，作业写的很整齐和整齐的作业，请问这两个嘚又有什么不一样呢？作业写的很整齐，用什么嘚？ 哎，对了，用双人的。为什么写？是一个动作吧，后面是补充这个动作的状态。写的怎么样？是写的很潦草啊，还是写的很整齐啊？还是写的 很整齐，所以是双人的？那整齐的作业呢？作业是一个什么名词？所以是白勺的。我们来进阶一下啊，这个句子是我们一年级语文课本的原句。妹妹高兴的跳起来，她穿着漂亮的裙子在舞台上跳的像一只白天鹅。 三个空三个。得先去判断这个得后面是什么词？穿着漂亮的裙子，请问裙子是什么名词？那么漂亮得裙子。这个得用的就是 白勺得高兴得跳了起来。跳是什么动词？所以这地方要用吐字，得 在舞台上跳的像一只白天鹅。好，首先我们看跳是动作吧，跳的怎么样啊？跳的很丑还是跳的很漂亮啊？所以后面是对前面这个跳的补充，说明跳的像白天鹅一样的优雅，所以这里用双人的。

没有动词的用白勺嘚，美丽的花朵，可爱的小猫。动词在后面的用土野嘚，大声的说，开心的笑。动词在前面的用双人嘚，跑得快，跳得高，点赞关注呦！

歌帝德让你很头疼。好，关关老师来帮助你听课喽。名词前面白勺的。那什么是名词呢？表示人物、 地点等等这样的词都是名词，比如关关老师，可爱的关关老师，红色的衣服，漂亮的公园这里都用白勺的。因为他们在名词前面听懂了吗？

小朋友们，德蒂德究竟应该怎么使用呢？学校老师没给你讲明白对吧？别着急，我给你讲啊！咱们先来看三句话，认真的小明做题，小明认真的做题，小明做的认真。 你再记住一句口诀吧，明前白，洞前土，洞行中间双人来。蓝蓝的天，白色的云。天和云，它都是名词，所以咱们用白勺的飞快的跑，大声的叫，跑和叫它都是动词，所以咱们用什么土也的 打得好，骂的妙，好和妙都是什么词？形容词，所以洞行中间得用双人的，你学会了吗？

孩子总是分不清的地德的用法，一句顺口溜马上解决。名词前面用白勺的，动词前面用土野的，形容词前要用双人的。还总结了低地德的使用口诀，将三个不同字的使用方法做了详细的解读，包含多种示范举例， 后面还有对应的专项练习，学练结合，让孩子全方位掌握的地德的用法，做到考试不丢分。给孩子准备一本练一练吧！

孩子总是混淆三种得的用法与区别，考试容易丢分。准备了这本的地德训练大全，他不仅将三个的使用方法进行了详细解读，还进行了多种举例示范。名词前面用白勺的，比如闪闪的星星蓝蓝的天。动词前面用土野的，比如嘻嘻的笑， 顽皮的说。动词后面用双人的，比如难过的哭了，开心的跳起来。并且还有巧记口诀后面还搭配习题，帮助孩子轻松掌握三种得的用法与区别，同时还积累词汇量，给孩子准备一本练一练吧！