三年级美丽的小兴安岭明信片怎么写

几十年的砍伐历史，在十年的时间里恢复原貌，伊春提出的是一个需要付出巨大努力的目标，也是一个非常美好的目标。小兴安岭的森林究竟有多美？我们专门编辑的一幅镜头是小兴安岭的四季之美。下面就一起走进小兴安岭的四季轮回。 happy， so i can't let you go want you in my love your arms are my counsel your health is myself i will kiss i swear age by my side every time i feel this time village from the sky come to be my heart and so i can let you go。 嗯。

同学们大家好，欢迎回到同步小学语文三年级上册，我是桃子老师，今天我们继续来学习第二十课，美丽的小兴安岭。那在学习课文之前，我们先来回忆一下， 这篇课文是按照什么顺序来描写的呢？在上节课的结尾啊，我们也有讲到过，对了，就是按照春夏秋冬四季变换的时间顺序来描写小兴安岭的。 那我们一起来看一看，作者是如何细致来描写的呢？我国东北的小兴安岭。好，大家看到这里我们看东北，那说明小兴安岭它的位置在哪里呢？在我国的东北，黑龙江省 的北部。那这里他们到了冬天的时候呀，非常的寒冷，风也很大，雪呢，下的也很厚。 好，我们接着看，有数不清的红松、白桦，绿树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。好，那这个字的读音我们一定要记住啊，是 例数，不要读成乐数或者月数了。好，那大家来想一想，这一段当中写出了小兴安岭什么样的特点呀？ 对，写出了小兴安岭啊，森林广阔，树木繁多的特点。那从哪里我们可以看出这一特点呢？首先我们看数不清，还有几百里以及这里的 啊，省略号我们都可以看出小兴安岭它的树木啊，非常的多，对不对？ 好，接着咱们再来看一看，到了春天的时候，小兴安岭它有什么样的景象呢？春天树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。好，那这里我们看抽出这个词，大家来想一想是什么意思呀？ 哎，抽出啊，就形象准确的描绘出了树木的枝条啊，他非常迅速，非常有力的在生长的这样一种现象，那 山上的积雪融化了，雪水会成小溪，重重的流着。好，这个读音，我们要把它记牢了啊，重重 重重的流着，溪里长满了春水，小鹿在溪边散步，他们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。 好，那这里我们来看一看，重重的留着。这里就写出了小兴安岭小溪的一个动态美，对不对？哎，动态美以及音律美好。 那小鹿呢？他们俯下身子，侧着脑袋，非常的活泼，非常灵动。作者呀，通过写春天里的树木，小溪和小鹿呢，就生动的体现出小兴安岭的特点。哎，什么特点呀？生机勃勃， 我美丽以及安宁。好，那我们接着看一看。作者描写完了春天的小兴安岭。夏天的小兴安岭又是什么样的呢？夏天树木长得匆匆隆隆，密密层层的枝叶，把森林 风的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。好，同学们，我们看到这里，大家看 匆匆隆隆和密密层层说明了什么呀？说明夏天的时候，树木的枝叶非常的茂密，非常的茂盛，对不对？好，那风挡、遮三个动词呢，既形象的表现了树木遮天蔽日，又 又密又厚的景象，又显示出了树木他勃勃的生机。那夏天他还有什么样的景象呀？我们接着往下看，早晨雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾里。 同学们，我们来想一想，进，这个字用的好吗？用的很好，是不是？为什么呀？哎，进这个字啊，说明小兴安岭早晨的雾很大很浓， 哎，使整个森林啊，就像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常的生动。好，那我们来想象一下这个画面，在树林当中，他们的枝叶呀，哎，非常的茂密， 把整个森林封的严严实实的，这个大雾呢，就久久的不能退散出去。那这个时候整个森林就像泡在乳白色的浓雾里一样，非常的好看，非常的美丽。 好，那我们来看一看太阳出来之后又有什么景象？太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地上盛开着各种各样的野花，红的，白的，黄的、紫的， 真像个美丽的大花坛。好，同学们，读到这里，我们可以看出，作者运用了比喻的修辞手法，形象生动的写出了阳光透过茂密的树林 照射到草地上的别样景致。那我们来找一找比喻句，在哪里啊？对了，在这里，这些野花像美丽的花坛，对不对？好，我们把这幅图片来 看一看，想象一下这个画面，当阳光从密密实实的枝叶中间穿梭到草地上的时候，在草地上映射出了几片斑驳的光影， 是不是非常的美丽啊？好，那接着我们来看一看秋天的小兴安岭又有什么样美丽的景色呢？秋天白桦和绿树的叶子变黄了。好，那这里又写到了他树有什么样的变 话呀？从夏天的枝繁叶茂变到叶子变黄了，对不对？松柏显得更苍翠了，那这里这个更字就写出了松柏他美丽的一个特点。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。那这个地方我们看到啊，是对落叶的一个动态描写。哎，我们看到这个词 飞舞，飞舞呢，就既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象，又表现出了一种活泼快乐的情绪。 大家想一想，落叶像小鸟或者像蝴蝶一样在树林当中飞来飞去，是不是非常的自由，非常的怡然自得呢？好，那咱们接着往下看。 这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，献 鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。好，那我们看到这个字，榛子是我们平常不容易见到的一个字，这个读音，哎，我们把它给 记清楚了啊。好，那这自然段呢，我们就可以看出，到秋天的时候啊，小兴安岭也到了一个丰收的季节，对不对？那他这里盛产了很多名贵的植物以及药材。 那现这个字呢，就表明小兴安岭物产很丰富，尽显巨大的宝库的价值。好，那你看到啊，巨大的宝库 也是一个比喻句对不对？好，那我们来看一看，冬天的时候，小兴安岭又有什么样的特点呢？冬天雪花在空中飞舞，树上积满了白雪， 地上的雪厚厚的，又松又软，长长没过膝盖，西北风呼呼的刮过树梢。好，那我们看到这里 老师最开始给大家讲的小兴安岭在我国的东北地区，在黑龙江省，那么刚刚我们有说过他的冬天是什么样的呀？非常 非常寒冷，风很大，雪很厚，对不对？好，那这里呢，就前三句，从空中、树上，地上写， 写出了小兴安岭啊，冬天雪花飞舞，银装素裹的美景。那这个瓜子呢，就写出了风大，说明冬天很冷。 好，那我们看一看，冬天的时候动物们又是怎么过冬的呢？黑熊躲进洞里冬眠， 大家想象一下，因为冬天的时候啊，小兴安岭外面全部都是厚厚的积雪，所以呢，黑熊没有办法去觅食了，于是他只能靠他熊掌上分泌出来的养分而去让自己顺利的度过这个冬天。那 子雕啊，他就早早的捕到了野兔当做过冬的食物，那么小松鼠啊，就把松子当做过冬的食物， 那这个时候我们看一看，有时候他还会去枝头散散步，这个时候我们看出什么了呀，我们可以看出小动物非常的灵动，非常可爱。哎， 有时候会探个头，咦，春天是不是来了呀？好，那这里呢，就写动物过冬，为冬天的小兴安岭增加了几分生气。 好，那最后这句话我们一起来读一读。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也 也是一座巨大的宝库，那么这句话也从我们课文当中从方方面面体现了出来。好，那我们来看一看。这句话呢，就点明了我们的主指，越用笔越 的手法，形象说明了小兴安岭的美丽以及富饶。那么这句话同样是我们整篇文章的中心句。 好，那接下来我们一起来回忆一下作者写的美丽的小兴安岭。首先作者呢，总写出了小兴安岭他有什么样的特点呀？树多，而且景色很美。 接着他又分别写出了春天树木的样子，以及积雪融化了小溪小路，以及有什么样的景象。 到了夏天的时候呢，也描写出了树木的特点，枝繁叶茂，对不对？好，那以及早晨的雾，还有早晨的太阳草地，还有野 野花的样子，那到了秋天，作者继续描写了树木有什么样的特点呀？树叶黄了，落叶纷纷落下了啊，那野果和药材也丰收了，这个时候呢，也体现出了小兴安岭地广物博这样的一种特点。 到了冬天的时候，哎，树木又是什么样的特点呢？还有雪是什么样的呢？西北风以及小动物们，哎，他们是怎么过冬的呢？好，那写完了这些之后呢，作者在最后呀又 总结了说，小兴安岭是我们国家的一个大花园，也是一所巨大的宝库。那通过这总分总这样的一个结构写作模式呢？我们可以 可以看出，作者呀，他想表现出小兴安岭景色优美，物产丰富这些特点来。 好，那我们看本文啊，是按照季节变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者呀对祖国山河的热爱以及赞美之情。 那么在学习我们这篇课文的时候呢，老师要告诉大家一个新的写作方法，就是抓典型警务进行描写。 那本文作者在描写小兴安岭四季景色时，抓住小兴安岭每个季节的典型景物来进行描写。因小兴安岭最典型的景物啊，就是树木，所以刚刚我们在看课文书里的 时候，我们会发现，一年四季当中，作者都写到了树木，但是啊，又抓住了每个季节树木的不同特征去写 好。那这篇课文呢，小兴安岭的树木为主线，继续了我国东北小兴安岭的树 一年四季都是美丽的，诱人的，以及写出了小兴安岭丰富的物产，赞美了小兴安岭啊，是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园，让我们呢深切感受到了作者对祖国的热爱以及赞美之情。 同学们，我们在体会课文思想感情的同时，还学会了认识中心句，对，也就是我们课文的最后一句，我们还学习朗读了文中的 长句子。好，那我们来看一看本节课的习题有哪些呢？第一题，读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？首先第一小题， 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。好，这个抽出刚刚老师在课文当中有讲过，大家还记得吗？ 抽出啊，是长出的意思，这里使用抽出呢，就生动的写出了枝条迅速而有力生长出来的这种样子。 第二小题，早晨，雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾里。好，我们看到这个进字，哎，进呢，他就在这里说明了小型。

欣赏过富饶的西沙群岛，认识了一座海滨小城，现在我们要走进美丽的小兴安岭，不同的风景，丰富的物产，让我们再去感受一下我们祖国的服务员辽阔吧。 欢迎大家走进赵老师语文小课堂。首先我们要给课文标好自然段，全文一共分有六个自然段，那我们具体来看一看每一个自然段是怎么样去描写小仙暗灵的美丽的。 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栗树，几百里连成一片，就像绿色的海洋地域。自然段呢，总写小兴安岭树多和面积大的一个特点， 他的位置是在东北。数不清的红松、白化和栗树有这么多的种类，后边还有一个省略号说明呢，这里的树木种类很多，在这里呢，并没有立举完，所以要省略号，几百里连成一片， 说明面积很大，就像绿色的海洋，像是我们的一个比喻词啊，运用了比喻的修词手法，将小心安岭比作绿色的海洋，形象生动的写出了小心安岭不仅树多，而且面积还大的这一特点。 他是全文的一个关键句，后边的内容呢，都是围绕这一句话来写的，他同样呢，也是我们这一课文的第一部分，总的去写小心安理，数多，面积大的一个特点。接下来就是 第二自然段，春天，这是一个时间啊，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪重重的流着， 溪里长满了冲水小鹿在溪边散步，他们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。第二自然的呢，是去写小心啊 里的春天有什么样的特点呢？树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，这是我们春天树木的一个变化情况，这里用到了一个抽，那树木不能说是长出了新的枝条，和这里写成一样的，也长出了嫩绿的叶子吗？ 或者说他们两个动词能不能调换一下呢？说是树木长出了新的枝条，抽出了嫩绿的叶子呢， 当然是不可以的，枝条呢是细长的，就好像有人把它从树干里面抽出来一样，速度又快又特别的有力，表现出的是他蓬勃的一个生命力。而长出了嫩绿的叶子呢， 是说叶子慢慢的长出来的一个过程，所以呢，他们两个是不能调换的啊，这两个字呢，是用的非常的传神的。那么新的枝条和嫩绿的叶子呢，都是我们春天 景色的一个特征，是非常的鲜嫩可爱的。山上积雪融化了，说明气温回升了，气温回升，温度升高，所以我们的雪才会融化，融化了以后的雪水呢，会成了一条条小溪，匆匆的流着， 匆匆呢是表示流水的一个声音，说明血水很多，心里长满了春水，说明吸水很充足，已经将小溪长满了。小鹿在西边散步，他们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己印在水里的影子。 小鹿在散步是用了什么呀？女人的一个修辞手法，赋予了他人的一个动作，并且后边还有他欣赏自己印在水里的影子，说明小鹿非常的机灵和可爱，他们生活在这里呢，是非常惬意的一个生活状态，同时呢也表达的是 作者对小鹿的喜爱之情。那第二自然段呢，整个就是作者抓住了树木的一个特点和小溪的一个特点，描写小溪安利的春天，他们都充满了生机和活力，具有春天蓬勃向上的一个生命力和感染力。 接着来看第三自然段，夏天树木长得匆匆匆匆，密密层层的枝叶把森林分的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨雾从山谷里扇起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里， 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地上盛开着各种各样的野花，红的，白的，黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。那说明我们的第三自然的呢，是写小心 安岭的夏天，夏天树木就会长得葱葱笼笼，密密层层，葱葱笼笼呢，就是形容树木草木长得非常的清脆茂盛，密密层层是一个状态词，形容的是很密很多的枝叶。 把森林怎么样？风的严严实实的，严严实实是严密整齐的意思，就是一点都不透风。那风是什么意思呢？就是严密的堵住，不能随便的打开或者是通行。那我们想象一下，这么多的密密麻麻的叶子，将整个森林封的严严实实的， 既能表现出他遮天蔽日又特别密又特别厚的一个景象，还能显示出什么呀？说明我们的树木在夏天的时候呢，是非常的生机勃勃，茂密茂盛的一个状态，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，就像我们上节课所 学的小城公园里的榕树一样，像一点点撑开的绿色的大伞，照应了我们上一段当中的树是很多的，早晨雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾中。静同样是一个动词，它指的是泡在液体当中，那我们可以想象乳白色浓雾的样子 很浓，水气很大，范围又特别的广，加它像不像乳白色的一个海洋呢？这样来看的话，那我们森林是不是就浸润在了这一个乳白色的海洋当中，有一种朦胧的美，多么像一幅水墨画呀，他是非常的神秘的。 这个时候太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，可见我们太阳一出来呢，就将浓雾驱散开了。千万缕耀眼的金光啊，太阳的光线照 穿过了树梢，照在了门前的草地上。草地上有什么呢？盛开着各种各样的野花，各种各样，说明野花的种类很多，样式也很多，有什么呢？通过颜色红的、白的、黄的、紫的 来突出野花的美丽，真像个美丽的大花坛，仿佛来到了人间仙境。从神秘的一个浓雾当中突然走出来，看到了这么耀眼的一些美丽的花朵，突然心情是不是变得很舒畅， 也表达了作者对这一些花朵的一些赞美之情。那第三自然段呢，就是作者通过抓住数目很茂盛， 阳光很灿烂，野花很漂亮这些特点，来描写小心安理的夏天。那我们接着看。第四自然段，秋天，白桦和绿树的叶子变黄了，松白显得更苍翠了，秋风吹来，落叶在 林间飞舞，这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。那来到了小型眼里的秋天，白桦和立瘦的叶子变黄了，松白显得更苍翠了。 这是通过我们的树木来写秋天的一个变化，同时呢，也写出了秋天小心安岭色彩斑斓的一个特点，秋风吹来，落叶在林间飞舞。我们说秋天到来的时候呢，树叶就会落下来。 这里将树叶的落叶写成在林间飞舞，将他的动态描写问问展现了出来，既写出了秋风吹来他落叶的一个情景，又表达了这是一种活泼快乐的一种情绪。森林向人们献出了一个女人的修辞手法，赋予了小心安岭以人的动作，把他看成了一位 慷慨大方，热情好客的主人，拿出自己最好的最珍贵的一些东西来招待客人。有什么酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等等名贵药材， 说明我们这里物产很丰富。当然秋天也是丰收的季节，这就是我们小兴安岭可以丰收的一些果实等等等等，说明还有很多啊。那么这里会出现很多的词语搭配，什么什么的山葡萄，什么的榛子什么的蘑菇和木耳，还有 又 a 又 b 式的词语啊，这里是又香又脆，我们还可以写这么多第四自然段呢，抓住的是什么特点呢？树叶变黄，落叶飞舞，还有物产丰富这些特点，去写小心眼里的秋天，那我们接着去看第五自然段。冬天雪花在空中 飞舞，树上挤满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖，西北风呼呼的刮过树梢，黑熊躲进自己的洞里冬眠，紫雕捕捉野兔到美餐！ 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。我们说到了冬天会怎么样呢？最明显的特征就是下雪， 小兴安岭也是一样的，雪花在空中飞舞，树上挤满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。树上已经堆满了白雪，地上的雪呢，又特别的厚， 而且还常常没过人的膝盖，说明什么呀？小心眼里的雪很大很大，西北风呼呼的刮过树梢，呼呼的是刮风的一个女生词， 刮过树梢说明风很大。黑熊躲进自己的洞里冬眠，这是冬天的小型案例当中，动物黑熊自己的一个过冬方式，他是要冬眠的，那紫雕呢？捕捉了野兔当做美餐，这是紫雕的一个生活方式啊。 松鼠呢靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，那说明呢，他也是在秋天的时候为自己准备好了粮食，冬天因为天寒地冻，下雪了，没有粮食，所以呢，用自己收藏的松子过日子， 有的时候呢，他还会到枝头散散步啊，松鼠会散步吗？是拟人的修辞手法，看看春天是不是快要来临，写出了小松鼠在冬天的一个生活状态，也表现出了他的一个可爱。那这我们的课文插图呢，就是小心安岭冬天的一个样子，树上挤满 白雪，地上也是厚厚的白雪，银装素裹的一个事件。那他是抓住了什么特点呢？雪花飞舞，动物过冬这样子的特点来描写小心安岭的冬天，截止到这里呢，是我们课文的第二部分， 据分别写了小兴安岭一年四季的景色，表达了对小兴安岭的喜爱和赞美之情，每个季节都有属于他不同的美。那来到最后一自然段，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 那么第六自然段呢，又是一个总写啊，概括写的小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。既照应了开头，也总结了全文，那我们说他的一年四季景色诱人，我们从前面二到五自然段也看到过了，说 是一座美丽的大花园，因为有树木葱龙，流水潺潺，野花盛开，即便是到了冬天，也还有雪花飞舞，所以也是无比的美丽的，所以说它是一个美丽的大花园，那为什么说它也是一座巨大的宝库呢？这表现在哪些地方呢？ 那这就要来到我们的第四自然段去看一下啊。小心安理物产非常的丰富，有各种各样的树木，还有山葡萄，榛子、野蘑菇、木耳以及人参等等的名贵药材， 还有下面的黑熊，紫雕松鼠等等的宝贵动物。所以呢，说小兴安岭是一座巨大的宝库， 那这么美丽的小兴安岭，作者是按照怎样的顺序来描写他的呢？是不是通过我们的时间顺序，按照季节变化，春夏秋冬来具体描写小兴安岭的？ 那我们读完课文，要了解一下这篇文章的一个结构，我们说第一自然段是一个全文的关键句，后面的内容呢，都是围绕这一句话去描写的，那接下来分开二到五自然段， 通过他们不同的一个季节变化，事物的变化来写小心安理，最后以自然段去总结和概括，那是不是文章的结构是总分总的一个结构来写的美丽的小心安理呢？ 那么大家在自己写习作的时候呢，也可以运用到这样子的结构去布局你的文章。那我们在课后呢，有一个选作啊，问你的家乡哪个季节最美，为什么写一段话和同学们交流， 这就是让大家去运用到我们课文当中去学习的这种写法，围绕一个中心去写你的家乡的哪个季节最美，有春天、夏天，秋天和冬天。你也可以仿照课文 试着去写一写你的家乡。在写的过程当中呢，当然需要大家的仔细观察，那我们今天的分享就到这里，轻松学语文小课堂来串门，喜欢我的话记得一键三连，我们下节课见！

欢迎大家走进张老师语文小课堂，今天我们去学习三年句文上册第二十课，美丽的小心安岭，这一刻的生字。首先第一个字 西英星，他是一个后鼻音，也是一个多音字。那我们首先来看一下他的一个古字形。甲骨文的心呢，是向不同方向的四只手去托举着劳动时的工具， 也就是指着众人在一起做一件事情。所以呢，他的本意呢，是众人喊着口号一起去发力。现在呢，他是一个多音字，读作一声心的时候呢，表示的是举办，发动等，这样的意思， 我们可以给他主持为兴旺精神。那读作他另外一个读音信的时候呢，表示兴趣，对事物的喜爱，这样子情绪可以主持为高兴兴奋。大家这个要掌握一下。下个字，容柔 龙，左右结构，那这个绒呢，它是一个形身字，左边这个字读作力，右边是一个虫字，虫是在身旁，这个呢是它的形旁。这个力呢，在古代它是一种烹饪的器具，和我们的顶是相似的。所以呢，它两个组合起来呢，是会因吹气上升的一个状态。 现在呢，是固体瘦肉变软或者是变成流体的一个状态，也就是我们经常见到的融化，融合、融洽。下个字测个测 左右结构，单人旁，这个字，我们可以用加减的方法去认识他，单人旁加一个准则的折，他的意思呢是相对于正而斜着，主词为侧面，侧身侧着下个字心心。 左右结构，用佳佳的方法去认识他。左边一个一斤两斤的金，右边一个欠字。他的本意呢是快乐喜， 越喜欢的意思，所以呢，我们可以给他主持为欣赏欣然。下个字，接应，静。左右结构，三点水，我们说见到三点水和河流水有关系，那么静是什么意思呢？炮是渗透， 在古代呢，它是一个古水名字，那么现在呢，就是沉浸，浸润，浸湿这样子的意思。下个字，日无乳。左右结构，左边一个服，右边一个竖弯钩，组成了乳，他是像乳汁一样的东西，像我们现在喝到的豆乳，是不是和乳汁是像类似的东西呢？ 可以给他组词为乳白色乳汁。下个字，烧烧，左右结构，用加一加的方法，记住他左边一个木，右边一个削，组成了烧字。木代表的是树木，削代表的是变细变小，组合起来呢就是树木身上的变细变小的 一部分，那就是烧的意思，就是树木的枝杈，引申为末端，可以组词为眉梢，柳梢，树梢都是 变细的那一部分。下个字是恶赦。他指的是房屋，古代呢，特指的是客舍啊，客人居住的一个房屋，那我们现在可以他主次为宿舍， 孝社，旅社啊，韩式居住的房屋，这样的意思。他是一个多音字，那么另外一个读音呢，是舍、舍弃、牺牲的意思啊。三个字，夕阳险。上下结构， 这个呢，我们可以用猜字谜的方法去认识它，上面一个日，下面一个叶，就是说太阳立在叶子上，就组成了一个显它意思是表现，露出的意思，露在外面容易让人看出来，所以给它组词为显示，显然，显现，显出来。下个字， 财。左右结构，用家家的方法去认识他，左边一个木，右边一个财啊，他也是一个形身字，意思是什么意思呢？指的是木料或者是资质能力，我们经常会说栋梁之材，就是说像栋梁那样有用的人才，所以就是他的能力和资质比较好。 主持为材料、药材、身材。下个字吸一吸。左右结构，带有月字炮的字呢？我们说都跟什么有关系？我们身体部位，那心是我们身体的哪一块部位呢？是大腿和小腿相连的那个关节的前部，也就是我们经常所说的膝盖，可以主持为呼吸，膝下膝盖 下个字勒银零，左右结构，这个呢是到和来的意思，这我们可以用加部键的方法，三个部件组成一个零字，左边两数主字头的一半加一个日字，倒写过来，可以主词为来临、光 临、临近最后一个字科物库，它是一个半包围结构的字。车在广字的下面表示屋内有车，现在呢用来指储存东西的一个房屋或地方，比如说我们会见到的车库、水库、冷库。接下来看我们需要会写的生字，脑脑，左右结构，月字旁。 带有月字旁的字呢，是跟我们的身体部位有关系。脑是我们身体的哪个部分呢？是在我们身体的卢腔内，他主管的是全身的知觉、运动、思维和记忆等活动， 也就是我们经常所说的大脑。他写的时候需要注意的是什么呢？左窄右宽的一个字，左边写一个月，右边写一个点，横撇点竖折竖，一共有十画，写成一个脑子组词，脑海，大脑，脑子、小脑。第二个字得爱戴。 上下结构，一字旁，上面呢是他的身旁，下面是形旁，他表示的是一都，或者是用布和皮做成的成东西的一个器物。那他写的时候需要注意的是什么呢？上面写的扁一点，下面写的略长一点， 然后一的第一笔点呢？要在竖中线上面撇和捺要写着。书展一共有十一画，组成一个袋子组词，口袋，一袋塑料袋，纸袋。下一个字，一按盐，一个字。我们用猜字名的方法去记一下它上面一个压字，加了一个小尾巴啊，压字多个小尾巴就组成了一个言字， 他是紧密的，没有空隙的，认真、不放松，这样子的意思，横、竖、竖，点撇横。最后一笔撇，一共有七化，组成一个严，它可以主持为严厉、严办、严格。第四个字，十，上下 结构，头上戴了一顶帽子，就变成了十。我们用这样猜字谜的方法去记住他。十是什么意思呢？是充满征程，和虚是相对的，也有一种 种子的意思啊，比如说果子，果实。那么他注意的是什么呢？上边宝盖头要写的扁一点，下面点点横写的长一点，撇写的舒展，最后一笔是长底。一共有八画，组成一个十组词，现实、虚实、真实实在。 第五个字挡得昂挡，左右结构，提手旁，左边窄，右边宽，那么右半部分是它的山旁，左半部分呢是它的形旁，那它的意思就是左栏的意思呀。我们用手去遮挡一个东西，用物体来遮挡，那用加一加的方法，提手旁加一个裆， 可以给他组词为拦挡、遮挡、抵挡，挡住，先去写提手旁，再去写当当。 注意他的笔画顺序，第一笔是竖，第二笔是点，第三笔是小撇，第四笔横折，第五笔横，最后一笔横，一共由九画组成一个左右结构的档字，下一个字是 左右结构式字旁，这个式字旁呢，是我们表示的是的一个变形，那他呢，一般是作为型旁来出现的次数比较多，那么在这里呢，他表示的是身旁，本意是看见的意思，那之后隐身出来的有观察看待 啊，所以我们可以给他主次为视力近视，注视斜的时候，需要注意的是他是左边窄右边宽的一个字，并且左边是柿子旁啊，一点 点，横撇竖点，再去写一个再见的键，这样就组成这个是下一个字。先按线左右结构绞丝旁。说绞丝旁的字呢，和丝线有关系， 那这个线呢，就是用金属或者是丝、绵、麻等制成的细长的一个东西，那我们现在可以给它主次为电线、视线、线路、线绳。那这个字呢，大家只要将我们的钳子的金字旁变成了绞丝旁，就可以写好它了。 下一个字，特昂潭。左右结构，提土旁，提土旁和土有关系，那我们这个坛子呢，就是用土堆成的一个平台， 可以在上面用作祭祀、会蒙，还有种花、种草等等。所以我们会见到有什么花坛，天坛， 当然呢，它含有一种意思，是一种口子比较小，肚子比较大的一种陶器啊，比如我们经常见到的酒坛啊，他写的时候是左边窄右边宽的一个字，土呢，最后一笔横要变成提右边一个云朵的云，一共有七画，做成 一个坛子，下个字，夕阳显，上下结构，太阳立在叶子上。写的时候呢，上边窄一点，下边宽一点，写的扁日，再去写一个叶字，从中间向两边去写，最后一笔长横托住整个字，读词为明显，显然显示 下个字，次来踩左右结构木字旁。那要变成点，右边写一个人才的才可以，主次为木材，药材、材料。下个字，日碗软。左右结构，车子旁，左边一个车，右边一个嵌， 右边这个妾呢，他的本意是打哈欠的意思，人在一种疲倦的状态下，才会张口去吐气，打哈欠来松展整个身体，松展了以后呢，是不是就感觉很轻松了。所以呢，整个他两个合起来呢，是柔软的意思，可以阻止为松软，柔软软化软绵绵 年，用佳佳的方法去认识他。车子的横呢，要变成提右边一个欠，一共有八画组成， 但是大家要注意的是，车子一个写法，第一笔横，第二笔撇折，第三笔是竖，第四笔是提，写完以后再去写撇横撇撇，那下一个字勾啊呱。左右结构，舌子旁，用夹一夹的方法折，加一个立刀旁。 他的意思呢，是用刀子去掉物体表面的一些东西啊。那我们可以给他组词为，刮脸，刮破，刮苹果皮。这个字写的时候需要注意的什么呢？他反过来了，是一个左边宽右边窄的字，所以蛇斜的时候要宽一点，力道旁斜的窄一点。下个字，科物库。这是一个车在广的下面 左上的一个半包围结构的裤子，点横撇，再去写一个车字，横撇折竖，最后一长横要超出去这个广的一个横啊。 这个字呢，可以组词为，宝库，国库，水库。那接下来大家要将这些生字认真的练写哦！轻松学语文小哥来串门，喜欢我的话记得见三零，我们下节课见。