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全班最差,你是孤儿吗?你没人管吗?湖北襄阳诸葛亮中学七年级的学生,他的语文老师给下了个评语,我认为这个不仅仅是一句评语,我认为这是他的犯罪记录, 就他这一句的评语,足以让这个孩子在学业上无处可藏。那我想请问这位老师,你的心到底有多么的恶毒?你已经无知到了什么样的程度?你有没有敬业?你的职业 教育其实并不是老师站在讲台上讲才叫教育,教育其实就是老师的一言一行,是一棵树撼动一棵树的一个过程。那么作为我们老师来说,评语其实是驾驭我们跟孩子们沟通的一个 桥梁,我们给孩子批改作业,其实是我们的份内的职责,那么通过批改作业,我们可以了解到孩子们的他们所学到的知识,同时他们的能力以及他们的诉求。我们搞教学的,他都有前十和后十都有学的好的,都有学的差的, 那么孩子们的作业没有写好,孩子们的考试成绩没有出来,孩子只是我们作为教育教学的一个投影, 真正的问题我们应该追溯到我们的投影员,所以呢,这个孩子的作业写的质量非常差的原因。我们作为这个批改这个作业的老师,我们要反思自己, 因为我们是孩子的投影员,是源头出现了问题,我们应该把这个评语给孩子们,应该这样来下。 这样的评语说孩子这次作业写的不是很好,是老师关心的少,希望你经常到老师身边来,老师帮你一起努力。如果这样的评语出现之后,你想一想这个孩子下一次作业会是什么样? 所以一句话能够成就一个孩子,那么一句话也能毁灭一个孩子。所以希望咱们全行业的老师要提倡行业自律,为人师表,为孩子们做楷模要从一点一滴做起。如果老师的内心深处 没有那一点柔软的话,没有那一点那一丝善良的话,我们就不要从事这样的行业。因为一旦站上讲台,一旦 但成为了一位老师,我们就应该成为孩子们在学业历程当中的陪跑教练。所以呢,我们要能够达到对我自我的一个修炼,所以每个老师现在一定要提倡老师好好学习,孩子们才能天天向上。