三年级海滨小城最后一题怎么写

欢迎大家走进张老师语文小课堂，今天我们一起去学习三年级语文上册第十九课海滨小城的生字。首先来看第一个二类字，播音兵，他是一个前鼻音，左右结构三点水，这个字呢，我们可以用轴字 加偏旁来认识他。右半部分呢，我们看到他是一个冰客的冰，加了一个三点水啊，也就是冰客来水边啊，组成了我们今天学习的这个冰，他的意思呢，就是靠近水边，可以给他组词为冰，江海冰水冰河冰啊，那还可以给他换一个偏旁， 将三点水换成绞丝旁，变成了五彩缤纷的冰。第二个字 o， 左右结构鸟字旁，我们说带有鸟字旁的字呢，和鸟有关系，那这个 o 呢，它就是一个鸟的名字。这个鸟呢，羽毛是很多，并且为白色，它的翅膀很长，并且很尖， 生活在湖边，海上捕食鱼和螺来为生。左边一个蛆，右边一个鸟，组成了鸥，可以用加一加的方法去认识它，可以给它组词为海鸥、沙鸥。下一个字搁左右结构月字旁，用加加的方法去认识它。一个月加一个个，这是一个行生字， 他的意思呢，就是我们肩膀以下，手腕以上的那一部分，可以给他组词为胳膊，也可以和后面这个字杯组成胳膊，那下一个字不 a。 杯，他是一个轻声， 那当然了，看到蓝色字体，他也是一个多音字。杯，他同样是带有一个月字旁，我们说带有月字旁的字呢，是不是都跟我们的身体部位有关系呢？杯呢，同样是我们的胳膊，他可以组词，胳膊，他的另外一个读音呢是臂，臂膀下一个字次挨踩，左右 结构木字旁。他同样可以用夹夹的方法，左边一个木加右边一个彩彩是什么意思呢？是用爪在树木上去摘取果实的意思。那么木呢，是注视着，注目着，那他两个组合起来呢，就是理会的意思， 可以组词为理睬，还可以组词为不理不睬。下个字子爱在，他是一个平舌音，他意思是用交通工具装，可以组词为载重， 载货，满载而归。那他还有另外的一个读音，是读作载，记载，登载， 是一个记录的意思。那这个字呢，我们也可以去找他的一个行进字啊，通过行进字对比来实际。那和他的一个行进字呢，是我们的栽，栽树的栽，只是他们的下面这一部分是不一样的，一个车字，一个木字，下一个字和王黄，黄指的是什么呢？是指山 海经当中的一个黄鸟，也就是鸟王的意思啊，那我们经常会见到和他的一个组词，就是凤凰，在传说当中说雄的呢叫凤，雌呢叫黄，大家简单做一个了解就可以了。下一个字呀， 他的意思呢，是次一等的，在我们的比赛当中，有冠军、亚军和季军，排名第二的将它上面这个一 去掉呢，就是我们作业的业，大家写作业没有得第一名，那就是亚军得了第二名啊，你这样子来，实际还有一个意思呢，是我们的亚洲，世界七大洲之一。下个字容容， 左右结构木字旁，他可以用夹夹的方法去认识他。木字旁加一个容易的容，可以组词为榕树容叶容成，带个字噔噔噔，是一个上下结构的字，他的意思呢是有腿没有靠背的 一个作句，也就是我们现在所看到的凳子下面加一个己字呢，是与茶几机案有关系，一般呢，凳子是和茶几要配到一起的，所以呢，我们可以给它组词为十凳，凳子， 桌凳，下个字 form 缝，它同样是一个后鼻音半包围结构的字，带有走之的字呢，我们先写的时候都要写它上面这一部分，再去写走之。它的意思是遇到，比如说我们经常会见到的组词，有相逢就是相遇了，那么重逢呢就是重新遇到，每逢呢就是每次遇到。 最后一个字是无除，左右结构，双耳旁，左耳很多余，用字谜的方法来记住他，还可以用加牙的方法来认识他。在我们的数学当中，大家会常见到除法、除式、乘除、除去。那接下来我们来看一类字去写一写，他们播音兵上面 已经讲过三点水加一个宾客的宾，大家要注意的是什么呢？是他是一个左边窄，右边宽的生字。三点水呢，要写的有弧度。宾字下边这个横呢，要写的略长一点， 一共有十三画，组成了一个冰水、冰河、冰海、冰。下个字和为灰，它是一个半包围结构的字，本意呢 是物体燃烧以后剩下的粉末状的一个东西。还有呢就是表示颜色的灰色是建于黑和白之间的一个颜色，我们见到的还有灰尘，那他呢要注意的是什么呢？第一笔横， 横中线以上撇，从竖中线开始起笔去写一个长撇，那么下面火字呢，一笔点，二笔小撇，三笔竖撇，四笔捺，整体组成了一个六画的灰字组词，灰色、灰心石灰、死灰复燃。下个字，铺腰飘，左右结构， 他可以用加加的方法去认识并书写。左边写一个票，右边写一个风，左边是他身旁，右边是他的行旁。左边呢，指的是火焰飘飞腾起的一个意思，右边呢，是风，那么风飞着，火焰飘飞腾起，就组合起来，变成了 我们现在所看到的飘荡飞扬这样子的意思，那可以给他组词为，飘带、飘浮、飘动。 下个字，鱼。左右结构，三点水，这个呢，也是一个左边窄右边宽的字，那我们写三点水的时候呢，要注意写出他一个弧度来，右半份去写一个鱼字，最后一笔长横，可以给他组词为，渔夫、渔帽、渔船、渔民。下一个字， 变带有走之的字呢，我们先写上边一个扁啊，写完以后再去写走之。他的意思呢，有普遍全面的意思，含有 有表。用作量词的时候啊，回刺就是一个动作呢，从头到尾的一个过程啊。比如说你将这个课文读一遍啊，就是从头到尾读一遍的一个过程，可以给他组词为，遍地遍及变身， 下个字，特昂躺，左右结构，这个呢，左半部分是我们的身体的身，右半部分是一个上字，右半部分的上表示的是摊开展平，那么身体摊开展平，也就是身体横倒着躺平的意思。那他写的时候要注意的是什么呢？左边窄，右边宽，身字的 这个横字和撇字可不出头啊，千万不要写出去，右边去写一个上字就可以了。组词，躺下，躺着躺平，下个字，字爱在这个字大家写的时候是要注意的，他是一个半包围结构，上面是一个土，横竖长横，写完以后再去写下面这个车 字，横撇折竖提，右半空写一个斜勾撇点，就写成了这个再字。组词，载货载重，怨声载道，下一个字可要靠 他是一个上下结构的字，上面一个告诉的告，下面一个非常的非本意呢，是倚着靠近，挨着信赖。写的时候要注意是什么呢？上边写的宽一点，下边写的窄一点。 告字，撇，横竖长横写一个扁口，下面去写一个非常的非注意，他是以竖中线来为中心，左右两个等距啊， 可以给他组词为依靠，靠岸靠得住，下个字压。注意这个字的一个写法，他的顺序呢，是从中间向两边啊，一笔横，二笔竖，三笔竖，四笔点，五笔小撇，六笔长横 六画，组成一个亚，上很短，下很长，组成了一个独体字。组词，亚麻亚热带，亚军，亚洲。 下一个字西啊夏夏。字呢是一个上下结构的字，他的意思呢就是我们四季当中的第二个季节，气候是最热的，也就是我们的夏天啊， 写的时候要注意什么？第一笔是长横，中间写一个自己的字，写的紧凑一点，下面一个我们的折纹啊，可以组词为夏天，初夏，盛夏是无除。左右结构，先写双耳旁，左边窄，右边宽，再写一个余。组词为消除除法，除非除了 下一个字次挨踩。左右结构，左边窄，右边宽，他的意思是什么呢？用脚选择好落脚点，然后踏上去，也就是用脚蹬在上面。 那我们写的时候要注意的是什么呢？最后一笔要变成提右半部分呢，是撇点点，小撇，再写一个目字，穿插到我们足字的这个提的下边，可以组词为踩踏、踩水，踩点。 最后一个字积也结，左右结给我三点水，右半分呢是一个吉祥的吉，写的时候特别要注意，第一笔是长横竖，再短横。写一个口字， 可以给他组词为清洁、洁白、整洁。那么他的意思呢？当然是干净的意思啦，这就是我们所有的生字，大家要记得多多练习哦！轻松学语文小课堂来串门，喜欢我的话记得一键三连，我们下节课见！

船对于靠岸海滩做喧闹，好船队靠岸呢？我们说这种喧闹肯定是要 要用声音制造出来，对不对？对。那船对于靠岸，首先肯定有鱼名，要怎么样？卖鱼，卖鱼，卖鱼，他要怎么样？有卖鱼要吆喝。然后还有什么？ 还有买鱼的，买鱼的，买鱼的，他要做什么事情？他想去买新鲜的鱼。有个词语， 他要买新鲜的鱼，他必须要怎么样？绝不行。真先恐后从买到了鱼，真他看到了， 挑到了鱼，他会还和老板好的。没有没有。对。嗯，那这种凑热闹的，除了卖鱼的，买鱼的，还有小孩，小孩，小孩。像这样的一个场景， 他会挤，他可以挤，可以用到什么字？挤。对，真不错。挤。哎，那同学们想一想，这种喧闹，除了卖鱼的，卖鱼的小孩，你还有没有想象出这种 海滩的喧闹，还有什么？还可以闹腾起来？不是可以，不是人，还是什么鱼？对，鱼儿在船上 油啊，蹦蹦跳，对不对？对。所以 这个喧闹怎么写？可以写。船一靠岸，海滩就喧闹起来了。 渔民在船上大声叫卖鱼啦，卖鱼啦，卖鱼啦等。早就等在岸上的人。 买鱼的一听见就真心口号的去挑最新鲜的鱼。挑完之后还不忘和老板，老板 一群孩子听见了，他们 同仁群到空隙里，体内。对了，那这种喧闹就怎么样？来了就写出来了，对不对？对，老师讲了，我们可以写什么 鱼儿，还可以写鱼鸣，鱼鸣，鱼鸣。主要是他的鱼要卖出去，他要怎么样？吆喝吆喝。对。 哎，渔民要吆喝，那他要吆喝，肯定是岸上有什么，人们有，人们会怎么样啊？等在岸边， 人们都要买鱼，对不对？对，好。那有卖鱼的，有买鱼的， 买鱼呢？我们可以用了。一涌而上，争先恐后。后来我们还写了什么，一群怎么样 小朋友，小朋友，你看我们通过捡鱼儿，渔民，还有买 买鱼的，还有小朋友，我们就把喧闹的场景给写出来了。这样写作文简不简单啊？简单，是一种小。

海滨小城， 我的家乡在广东，是一座海滨小城。 人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。 天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰。来来往往。 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、 军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。 帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见的多了，都不去理睬这些贝壳， 贝壳只好寂寞的躺在那里。远处响起了汽笛声。那是出海捕 捕鱼的船队回来了，船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。 船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都栽了很多树， 有安树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 初夏，安树叶子散发出来的香味飘的满街满院都是。凤凰树开了花开， 开的那么热闹。小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美，这里栽着许许多多榕树， 一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳挡风雨。 树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美，除了沥青的大路，都是用细沙铺成的， 踩上去咯吱咯吱的响，好像踩在沙滩上一样。 人们把街道打扫的十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。 这里应该是这样。麻豆啊，你这是在做什么？ 哼，父子，你看，这是我的海滨小城。海滨小城？呃，就是那篇课文吧。 是啊，那的风景可美了。这是我根据课文画的画，您看 呦。哈哈哈，还挺像回事。不过你这小城可看不出哪里美啊。课文里描绘的好几幅美丽的风景，你都没表现出来 什么风景。比如这第一段描绘的这幅海天一色风景图。蓝色的天空与大海，棕色的机帆船，银白色的军舰，白色的灰色的海鸥和云朵， 各种颜色丰富多彩。相应程序。你再看看你这画的，全都是灰色的，也没有海鸟 父子啊。我这是早晨，这不是床还没开，鸟儿还没起床呢。 哇，早晨的海滨小城也很美。升起的朝阳给海边的景物都镀上了一层金黄色。你看看你的话，你能看出来朝阳下的海滨美景吗？ 哦，而且你看看你这沙滩呐，光秃秃的，连个贝壳都没有。 贝壳？贝壳被捡走了。嗯，你没看课文里说的，这里的孩子们可没人理睬。这些贝壳怎么会捡走呢？ 哎，贝壳那么漂亮，为什么没人理睬啊？因为这里的孩子们对贝壳已经不觉得 新奇了。看这里的寂寞二字，用女人的手法形象的描绘了一幅贝壳安静躺在沙滩上的景象。接着，作者又描写了渔船归来时的喧闹情景。一静一动， 画面丰富，充满生机。那我再画上些贝壳，再添上一艘往回开的渔船。哼，好了。嗯，你这海边风景算过关了。这小城景色呢？ 小城景色也很好看啊。哦，你看这每家每户的庭院，怎么都种着一样的树啊，树还要不一样？ 那当然了。你看课文，这句话强调着每个庭院都种着各种各样的树 喔。这是安树，这是椰子树，这是橄榄树，这是凤凰树。哇，这树居然是红色的。 这是开满了花的凤凰树。作者把枝头开的热闹的艳丽花朵比作了一片片红云，这样的景色才称得上美丽啊。 那我要画安树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有榕树。榕树在哪里啊？ 小城的公园里啊，这里种满了许多榕树，这些榕树枝繁叶茂，树下的荫 梁处可是人们纳梁休息的好去处哦。难怪这里把榕树比作了绿熔大伞。嘿，真形象。 那把这些数改了就好了。哎呀，为师看着还差的多呀！你看看你这街道， 怎么都是石子路呢？海滨小城，有沥青的大路，细沙铺成的小路，还有这路上可是非常干净整洁，一片树叶都没有的。 哎呀夫子，这些细节不用在意。哎呀，马豆啊，你要知道，作者写这篇课文的时候，可是带着对家乡的满腔热爱来写的。你要 我想把这海滨小城画好，也得十分用心才行 啊。算了，金窝银窝不如自己的狗窝，我不换海滨小城了， 这座城干脆就叫麻豆狗窝吧。

哈喽，大家好，我是小童，今天小童将和大家一起来学习一十九课海滨小城。那上次小童给大家留了做，留了课后的题，大家去做了吗？那今天我们就来一起的对下答案吧。 本文一共是七自然段，我们会以自然段，以自然段的去来讲解与理解呦。首先我们来看第一自然段，我的家乡在广东， 是一座海滨小城，人们走到街道尽头都可以看见浩瀚的大海，天是蓝的，海也是蓝的， 海天交界的水平线上有棕色的机帆船和银白色的军舰，来来往往， 天空飞翔着白色灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。第一次来段介绍了 我的家乡的地理位置是在广东，是一座海滨小城，还介绍了我们的大海 天，我们也是蓝的大海呢，还有几帆船，银白色的军舰，最后还有白色灰色的海鸥，还介绍了跟飘着跟海鸥一样颜色的云朵，看云朵也是白的呢，那我们来看一下啊， 飞翔飘展现了海鸥和云朵的动态美。那我们第一自然段，它主要介绍了海边小城，天空和大海 的美景，看多美丽呀，鼻子蓝段，你是不是就被这美丽的海滨小城给吸引了呢？那我们来看浩瀚，有的人可能不明白，浩瀚的意思就是水是非常大，一般来形容我们，比如说可以说大海呀 类东西，可以用浩瀚雄壮的词来说，那我们来往下看啊，这个呢，小动物回家让大家找颜色了对不对？这里的颜色有棕色，蓝天是蓝的，银白色， 白色和灰色，那来来往往是 aabb 式的词语，和他同样的还有快快乐乐，开开心心，平平安安，大家可以回去多积累 一些这样的词语哦，那来来往往意味着就是多密，很密，近看，那么往下来看， 早晨鸡，帆船，军舰，海鸥，云朵都被朝阳镀上一层金黄色。帆船上的渔民， 军舰上的战士，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。大家注意这面被胳膊，大家可千万不要读错了哟， 他可以组词，是隔壁，而他又可以组词什么呢？他可以组词笔章，笔章的一般都是我们带在肩膀上的一些东西，比如说有些同学的标志啊， 大队长呢，我们的三道杠啊，那就是属于 b 章。那我们来看我们下面这个第二自然段，我们还有的是金黄色，是它颜色的代表。我们来往下面的第三自然段，去看一看吧，看看第三自然段作者又写了什么，去给他 去给我们介绍他的家乡广东呢。第三次来段，海边是一片沙滩，沙滩上垫底是各种颜色各种花纹的贝壳， 这里的孩子见多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞的躺在那里。那好了，我们来看一下啊，这里的沙滩上遍地都是各种颜色各种花纹的贝壳，说明贝壳 又多又美丽，看，各种花纹呢，那我们往下来看，贝克只好寂寞里躺在那里。这一句是个凝聚，并且是静态美。 那我们来看一下他这个拟人句是体现在寂寞或躺在那里。哇，这个拟人句真是写的太生动了。 嗯，往下看啊，远处响起了气笛声，那是出海捕鱼的船队回来了，船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的蟹啊，河蟹， 金黄色的海螺，船队一看岸，海滩上就喧闹起来，这是东台媒，那我们来看一下啊，这里面呢，我们可以看见，作者一律给我们举出来了好多任务 物品，在水产物品，那我们可以看出来，制作海滨小城的水产可真是丰富呀，又有鱼又有虾和蟹，连金黄色的海螺都有呢。来我们来看一下啊，这里能想通旺角的一个度， 这个金字旁的度是我们课文里的度，上了他是金字旁哦，而他呢，这个度出来的度，他是三点水，大家可千万不要把他搞错了哟。那我们来看第，那我们来看啊，我那个轩呢，这还有 这个是宣，宣到宣，宣到热闹，他的第一次啊，这个宣呢，他可以组织，是宣泄，就是发泄的意思。那我们来往下看第四自然段， 小城里每一个亭面都栽了很多树，有桉树，椰子树，橄榄树，凤凰树，还有别的许多亚洲的树木出现安树， 安树叶子发散发出来的香味，飘的满街满面都是。凤凰树开了花，开的那么热闹， 小船好像都笼在笼罩在一片片红云中。大家看啊，树的种类可真多呀，这是为什么？真不知道说呢，大家看，有安薯， 椰子树，橄榄树，凤凰树，还有别的树木呢，树可真是够多的呀，而且凤凰树咱们是主要的，太明显了。凤凰树开了花，小船好像笼罩在 一片片红云中，看他把凤凰树的花比作了红云，可见凤凰树的花是红切多呀。那我们往下来看第五自然段， 小城的公园更美，记住，这是关键句呦！这里栽着许许多多的榕树，一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞， 树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人，大家来看这个啊， 一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，这个就是比喻句啦，把榕树比作了绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。看，原来 这棵大树也给这里的人们带来了许多便利呢，就像一台巨大的伞一样守护着人们呢。 来，我们大家往下看，小城的街道也很美，除了历经大陆，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱的响，好像踩在沙滩上一样， 人们把街道打扫的十分干净，甚至连连一片落叶都没有。啊，这么干净啊，连一片落叶都没有，大家记住，可是一片啊，这够夸张的了。第七自然段， 这座海滨小城真是又美丽又整洁啊！这个小城的重点讲一下啊，咱们来先翻到第七十九页，第十九块的海滨小城的开 开头，有些时候呢，这个是重难点，什么重难点呢？那好了，我们来看第七次蓝段，这有个重点，小红必须要讲一下啊，这座海边小城真是又美丽又整洁，美丽整洁，这是体现了这个小城真是很良好的风格啊。 我们来看这个是中心剧，中心剧啊，为什么说是他是中心剧呢？请大家跟我分到海滨小城七十九页啊，我的家乡在广东，是一个海滨小城，这个有些人肯定以为他是这个， 他是这个课文的中心句，其实你就大错特错了，这个他不是中心句，中心句的正是他后面制作海滨小城真是又美丽又整洁，大家就记住啊，这个中心句最有可能出现三个地方，其中 前两个地方是比较是纪律最高的，一个是我们的这篇课文想出现在后面，这个中心句出现在后面，另一个是出现在前面，还有一个中心句，好，他应该是出现在中间，应该我们以后会学到。小熊是记得啊， 这个还有一个他是出现在中间啊，但是出现在前面和后面的比较多，还是这个中心点。 这篇课文的中心思想是，本文从海上、海滩、庭院、公园、街道等五个地方进行描写，介绍了海滨小城 复出海滨小城的美丽整洁特点，抒发作者热爱家乡、热爱祖国三山河的思想感情。那好了，今天我们的课堂就上到这里啦，我们下次 再见吧，拜拜！

小芬，你这画的是什么呀？这是我根据课文画出来的海边小虫， 我看看。嗯，还挺不错的，不过课文里的海滨小城还有很多美景，你没有画出来哦？什么美景啊？ 我们一起去课文海边小城里看看吧。天是蓝的，海也是蓝的，海天交界的水平线上有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往， 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。哎呀，我忘记画海鸥了， 哈哈，不只是海鸥，你看，这句话里用了蓝、棕色、银白、白色、灰色等表示颜色的词语，把海滨描绘的绚丽多彩，突出了海滨的色彩美。 你看看你画的帆船，都是灰色的。嗯，这是因为我画的是早晨的海滨，那时候船还没开出来呢。 早晨的海边也很美呢，朝阳给鸡、帆船、军舰、海鸥、云朵都镀上了一层金黄色呢。还有帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和沟 也镀上了一层金黄色。没错，这里的镀是指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子， 形象的表现了海滨的色彩之美。小芬，你的画里可没有表现出朝阳下的海滨美景哦，而且呀，你的沙滩上还没画贝壳呢。 嗯，贝壳被沙滩上玩的小朋友卷走了呀，那你这里可就画错了，课文里说了，沙滩上到处都是各种颜色各种花纹的贝壳呢。这么好看的贝壳为什么没 捡呀？因为这里的孩子捡多了这些贝壳都不觉得新奇了，所以都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞的躺在那里了。贝壳怎么会寂寞呢？ 寂寞是孤单孤独的意思，这里用拟人的修辞手法，贝壳很寂寞，说明这里的贝壳太多了，都没人捡，显得很寂寞。 形象的描绘了一幅贝壳安静躺在沙滩上的景象，写出了沙滩的静态美。而接下来作者描绘的就是船队归来时沙滩的动态美。你看这里， 远处响起了汽笛声，但是出海捕鱼的船队回来了，船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 喧闹是指特别热闹，描绘出了渔船满载而归的热闹场面，贝壳的寂寞和船队的喧闹形成对比，动静结合，写出了沙滩的美。 嗯，那我再加上贝壳和一艘捕鱼回来的渔船好了，好好，老师看。 嗯，不错，你这海滨的景色过关了，不过你画的这小城风景嘛？ 花花，老师，我画的小城风景不好看吗？好看，不过还可以画的更好看哦。课文里介绍的小城景色包括了庭院、公园和街道这三个地方， 你知道这三个地方的景色是怎样的吗？我知道小城的每个庭院里都种了很多树， 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有很多其他的亚热带树木。而小城的公园里就种着很多榕树，这些榕树 就像是撑开的绿绒大伞，都可好看了。海边小城的街道还被打扫的很干净呢。 这三个地方的景色都非常美，各有特色。作者写这篇文章的时候是带着对家乡的满腔热爱来写的，所以他写出来的海滨小城特别美。 原来作者是带着对家乡的热爱来写海滨小城的景色的，我也要带着爱来画海滨小城，这样一定可以画出最美的海滨小城。

海滨小城我的家乡在广东，是一座海滨小城，人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海， 天是蓝的，海也是蓝的，海天交界的水平线上有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往， 天空飞翔着白色的灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨击帆船、军舰，海鸥云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船 船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳， 这里的孩子见的多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞的躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了， 船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院 都栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏桉树叶子散发出来的香味飘的满街满院都是。 凤凰树开了花开的那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美，这里栽着许许多多榕树，一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿茸大伞， 树叶密不透风，可以遮太阳挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子， 石凳上总是坐满了人。小城的街道也美，除了沥青的大陆，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱的响，好像踩在沙滩上一样。 人们把街道打扫的十分干净，甚至连一片落叶都没有。我海滨小城真是又美丽又整洁。