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六年级第二十课青山不老,今天一起用这本课堂笔记来带大家看一下里边的重点。本篇课文同学们重点关注标题的含义以及结尾段的作用,我们一起来看一下。 标题是青山不老,那这个青山呀,他既指老人创造的青山奇迹,同样也指老人执着的精神。那么青山不老的意思是什么呢?虽然人的生命是有限的,但是创造出来了无限的价值。 先来看第一自然段,第一自然段作者先写了山沟现在的情况是什么样,是绿意盎然的,那在此之前,这里是干旱、霜冻、沙尘暴这些怪物的盘踞之地,并且风吹沙起,能一直埋到城头,是不是形成 了鲜明的对比。包括在第二自然段里边还有一个对比,你看他写完了这个恶劣的环境,笔锋一转,转到哪了?哎,这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,那这些奇迹啊,这些我们现在看到的景象, 都是这个瘦小的老头创造出来的,写出来了作者对于老人的敬佩之情。 第四自然段我们来看一下老人绿化的成就,用了十五年,绿化了八条沟,造了七条防风林带, 三千七百亩零瓦,这在外人看来是多么了不起的奇迹。但是我们通过哎老人的这个动作,他敲着旱烟锅,不紧不慢的说着,证明什么样呢?他对于人的来访都保持平常心,他也没有把这些 成就看的有多么的重要。再往下我们来赏析一下第七自然段的作用。第七自然段是全文的中心句,起到照应标题,总结全文,点名主题的作用。 那本篇课文为什么要以青山不老为题?同学们也一定要去读一读,看一看。这篇课文是非常值得同学们去学习的,一定要好好看一看。