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我发现有些同学真的是全是一群小吃货,明明画的是小花,还跟我说是荷包蛋。哈哈哈,好吧,那如果行,那如果我把它变成荷包蛋,你们能把这个题目做对,那我就把它改成吧。算了,荷包蛋后面藏着几行不行?好,来看一下,张嘴巴,张嘴巴, 再来一遍,小嘴巴不讲话。好,以后我们做这种题,第一步要先来看什么?加法还是减法?进来是加法还是减法?因为我们现在既学了加,又学了减,有的同学根本就不看,全部都把它当做加法来。我下一个题就是减法了,所以第一步一定要看清楚是加还是减,那第一道题他就是一道加法。好, 加法。那现在我们开始计算,从个位算起,相同数位相加减,那我们看个位,个位是六,加几等于零。哎,怎么是六位?因为他有进位, 因为在加法中有一个规定,个位满十要向十位借一。所以为什么这个题能越加越少呢?就是因为他满十了,而这个题比较特殊,他刚刚好满了一个十,而且他把这一个十全部给了 十位,所以这个零他有一个隐藏的身份,其实他是十。好,那现在就是问我们六加几等于十十,非常棒。好,各位,满十以后要向十位进一,我们要做一个小标记,在十位的右下角写一个一。好,现在各位算完了,还剩十位,十位一加二还得要加 一等于七,他告诉我题四四,检查一下,六加四等于十个位,把十项十位进一,四加二等于六,六加一刚好等于七。看来我们做正确了。再来第二题。第一步先看什么?这是一道减法,好减法还是 各位算起几减八等于三?我把这个故事写出来啊,是问我们几减去八等于三,几减八等于三十一。那我能在个位写出来吗?因为什么?因为,因为个位最大只能放九为十一肯定不行的。 不行,他怎么要变成十一的?变了?对这个十一他肯定是想了个办法,这里面的一个十肯定是问十位借,他自己其实只有一个一,能理解吗?能,所以这个荷包蛋就不是十一了,他是一只,不过刚刚他为十位借了一个十,喝起来是 好。接下来十一减八等于三。各位算完了。再来看十位,十位刚刚借了一个十以后五借了一个一走了,还剩四,四减几等于二,二,好简单啊,简单一下看做对了没有?各位,一减八不够减,借一借十,十一减八等于三,五借了一个一,四四减二等于二,做对了。


