重读那片绿绿的爬山虎周记怎么写

亲爱的朋友，您好！我是爱读书的萱萱，感谢您的关注。今天我为大家朗读的文章是那片绿绿的爬山虎。作者萧复兴。 一九六三年我上初三写的一篇作文叫一盏画像，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童正文笔三中获得奖。 一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说，你的作文要硬成书了，你知道是谁替你修改的吗？我睁大的眼睛有 些莫名其妙，是叶生桃先生。老师将那大本子递给我，又说，你看看叶老先生修改的多么仔细，你可以从中学到不少东西。 我打开本质一看，里面有，这是正文笔三获奖的二十篇作文。 翻到我的那篇作文，我一下子认住了璎珞。眼帘的是红色的修改符号和感动后真题的小字，密密麻麻 几页纸上到处是红色的圈勾或直线曲线。回 回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改题目，一张画像改成一幅画像，我立刻感到用字的准确性。 类似这样的修改很多，长句断正短句的地方也不少，有一出我记得十分清楚， 怎么你把包集合课本的书皮去掉了呢？叶老先生，改成，怎么你把集合课本的包书纸去掉了呢？ 筛掉原居种，剥这个洞子，使得锯子干净了，也规范了，而且酥皮盖成剥梳子根缺钱。 因为书皮可以认为是书的封面，我虽然未见叶老先生的面，却从他的皮干中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 叶老先生在我的作文后面写的一则简短的评语，这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。 肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上伸手感动，就不能写到这样亲切自然。坐在短短的评语树立了我 写作的信息。这一年暑假，语文老师找到我，说叶生桃先生要请你到他家做客。我感到意外， 像易生桃先生那样的大作家居然要借一个初中生。 那天下午天气很好，我来到叶老先生住的四合院， 钢筋里院一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减少了许多， 阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 叶老先生借了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 他亲切之中用还在认真质朴之中包含的期待把我小小的心融化了。一支不知黄昏的到来， 落日的余晖染红窗帘，院里那一墙的爬山虎绿的成玉，如同一片浓浓的湖水映在客厅的玻璃窗上， 不停的谣言着，显得虎虎又生气。我非常庆幸自己第一次见到作家尽是这样一位人品与作品都开成楷模的大作家。 他跟我的谈话让我好像知道了，或者模模糊糊懂得了。作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。 我十五岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。